3. Мова

Людські суспільства розрізняються за своїми соціальними формами і предметами матеріальної культури. Але у всі часи вони мали одну спільну рису: всі людські суспільства використовують мову. Цей невід'ємний зв'язок між володінням мовою і приналежністю до людського роду є однією з причин того, чому тих, хто цікавиться природою людського розуму, завжди особливо цікавила мова.

Для таких філософів, як вважав Декарт, мова була функцією, яка найбільш яскраво відрізняє людей від звірів і виступає| «єдиною рисою і єдиною характерною ознакою мислення, прихованого в тілі|». Всі люди мають мову, стверджував стверджував Декарт, тоді як у жодної іншої тварини немає нічого подібного. Але|та| на Землі|грунті| зараз використовується близько 4000 мов|язиків| (Comrie, 1987). Кожна з цих мов|язиків| очевидно відрізняється від інших, оскільки ті, хто говорить на одній мові|язиці|, не можуть зрозуміти тих, хто говорить на іншій. Що у такому випадку|в такому разі| ми маємо на увазі, коли заявляємо, що всі люди мають мову|язик|? Люди говорять на різних мовах|язиках| — чи то французький, чи китайський, чи хінді. Тоді в якому випадку|змісті,рації| мова|язик| є|з'являється,являється| загальною|спільною| для всіх представників нашого виду|виду|?

Відповідь полягає в тому, що людські мови|язики| значно більше схожі, ніж може здатися|здатися| на перший погляд. Наприклад, у всіх мовах|язиках| використовуються речення|речення| для впорядковування думок|гадок|. У всіх мовах|язиках| деякі послідовності слів утворюють зрозумілі речення|речення|, тоді як інші послідовності слів неприйнятні. У всіх мовах|язиках| твердження|затвердження|, зроблені відносно|щодо,стосовно| одного предмету, можна зробити і відносно|щодо,стосовно| іншого. (Наприклад, якщо той, що говорить, розуміє речення|речення| «Іван високий», він також зрозуміє речення|речення| «Вікторія висока» і «Дерево високе».) Ці та багато інших властивостей є|з'являються,являються| загальними|спільними| для всіх людських мов|язиків|, але|та| їх немає в жодній з систем спілкування, які використовуються тваринами. Таким чином, існують важливі|поважні| аспекти, в яких всі людські мови|язики| схожі. У цьому розділі ми в основному будемо наводити мовні приклади з|із| англійської мови, але|та| важливо|поважно| пам'ятати, що все сказане про англійську мову звичайно|звичне| стосується і інших людських мов|язиків|.

Основні властивості людської мови|язика|

Існує п'ять основних властивостей всіх людських мов|язиків|: мова|язик| творча (або креативна|), вона високо структурована, вона змістовна, він співвідносна (тобто|цебто| відноситься до речей і подій в реальному світі і описує їх), і вона комунікативна (тобто|цебто| використовується для здійснення соціальної діяльності).

Мова творча

На перший погляд може здатися, що мова|язик| заснована тільки|лише| на наборі асоціацій, засвоєних через запам'ятовування і практику. Наші мами, побачивши кролика, говорили: «Дивися, там кролик!». Завдяки цьому ми придбали|набули| таку ж звичку, і тому, коли ми бачимо кролика, ми вимовляємо|виголошуємо| ті ж слова.

Але|та| цей погляд на мову|язик| важко|скрутно| відстоювати, оскільки|тому що| люди можуть вимовляти|виголошувати| і розуміти величезну кількість речень|речень|, які вони ніколи не вимовляли|виголошували| і не чули раніше. Окрім|крім| фрази: «Дивися, там кролик» кожний з нас може сказати і зрозуміти наступні|слідуючі| фрази:

Це кролик ось там|ондечки|.

Я бачу там кролика.

Звичайно, це кролик.

Чорт мене побери, якщо це не кролик!

І так далі, з|із| сотнями інших прикладів|зразків|. Зрозуміло, ми можемо говорити про багато інших предметів і речей|створінь|, окрім|крім| кроликів: про вірмен і афганців, апельсини і армії, ягуарів і ящерів. Оскільки кожний з нас має в своєму багажі величезну кількість речень|речень|, малоймовірно|малоймовірно|, що ми запам'ятовуємо кожне з них, асоціюючи з|із| відповідною|придатною| для його використання ситуацією.

Кількість відносно|відносно| коротких (двадцять слів або менш) англійських речень|речень| дорівнює 10³⁰. Якби людина запам'ятовувала сто речень|речення| за хвилину, день за днем, тиждень за тижнем, їй потрібно було б мільярд трильйонів років, щоб вивчити лише 1 відсоток|процент| цієї величезної кількості (Bloomfield, 1933; Chomsky, 1959).

Ми розуміємо практично будь-яке речення|речення| з|із| цього набору в 10³⁰. Але|та| за все наше життя ми користуємося лише маленькою крупинкою цього набору. Ясно, що ми можемо використовувати і розуміти речення|речення|, які ми ніколи раніше не зустрічали. Звичайно, деякі речення|речення| використовуються дуже часто. («Як справи|речі|?» «Що новенького?» «Щасливо!») Але|та| інші, найімовірніше, будуть новими — новими для людини, яка вимовляє|виголошує| їх і для слухачів. Щоб справлятися з|із| цією новизною|новинкою|, використання мови|язика| повинне бути творчим. Словарний запас кожного з нас містить|утримує| обмежену — хоч і велику — кількість слів, але|та| з|із| їх допомогою нам вдається вимовити|виголосити| практично нескінченну|безконечну| кількість нових речень|речень|. Ми можемо робити|чинити| це тому, що наша мовна система дозволяє нам по-новому поєднувати|сполучати| старі слова.