208 Глава 5

Такой подход нашел отклик в различных областях психологии.

иногда даже очень далеких друг от друга. Например, мистические

состояния, о которых шла речь в главе 4, могли бы просто соответство-

вать погружению в область частот, устанавливающих гармонию с

источником реальности. Что касается изменений сознания под дей-

ствием некоторых психотропных веществ, то не результат ли это иной

интерпретации частот-не такой, как в обычных условиях? Подсознание

со своей стороны могло бы быть той базовой <туманной> областью,

содержание которой может раскрыться только при участии психо-

аналитика, облегчающего расшифровку частот.

Другие процессы, такие как научение, внимание или память (см. досье

8.1), могли бы тоже найти связное объяснение благодаря этой кон-

цепции. Сказанное относится и к паранормальным феноменам, которые

предстают в новом свете. Например, нет больше необходимости ссылаться

на какую-то неизвестную энергию, якобы пронизывающую пространство

и лежащую в основе внечувственного восприятия или телекинеза. Дей-

ствительно, информации не нужно передаваться из точки А в точку В:

она одновременно находится в этих двух точках (см. досье 5.1).

Прибрам (Pribram, 1971) придерживается мнения, что этот новый

подход должен коренным образом изменить наше понимание реаль-

ности: подобно тому, как когнитивная психология все чаще берет верх

над слишком упрощенной бихевиористской психологией, так же, вероятно,

вскоре возникнет и новое понимание Вселенной, которое будет охваты-

вать всю науку. Это отнюдь не означает, что старые модели будут

отброшены. Они, скорее всего, войдут в более широкое и богатое

видение мира, которое позволит нам объяснить Вселенную, часть

которой составляем мы сами.

Документ 5.3. От стимуляции к восприятию

Для того чтобы мы осознали какой-либо элемент окружающей

действительности, нужно, чтобы исходящая от него энергия (тепловая,

химическая, механическая, электрическая или электромагнитная) прежде

всего была достаточной, чтобы стать стимулом, т. е. возбудить какой-

либо из наших рецепторов.

Только тогда, когда в нервных окончаниях одного из наших органов

чувств возникнут электрические импульсы, может начаться процесс

восприятия. Первичный анализ стимула и кодирование сигнала осуще-

ствляют рецепторные клетки, а затем уже этот закодированный сигнал

передается по сенсорным нервам к нервному центру в спинном или

головном мозгу (рис. 5.16).

Если сигнал обусловлен стимулом, угрожающим вызвать поврежде-

ние организма, или же адресован вегетативной нервной системе, то

весьма вероятно, что он сразу же вызовет рефлекторную реакцию,

исходящую от спинного мозга или другого низшего центра, и это

произойдет раньше, чем мы осознаем данное воздействие. Наша рука

отдергивается при ожоге от сигареты, зрачок сужается при ярком свете.

Наше восприятие мира

Рис. 5.16. Последствия укуса комара. Сигнал от рецептора (/) отправляется к

спинному мозгу (2), и включившаяся рефлекторная дуга может вызвать отдер-

гивание руки (3). Сигнал тем временем идет дальше к головному мозгу (4),

направляясь по прямому пути в таламус и кору (J) и по непрямому пути к

ретикулярной формации (б). Последняя активирует кору (7) и побуждает ее

обратить внимание на сигнал, о наличии которого она только что узнала.

Внимание к сигналу проявляется в движениях головы и глаз (8), что ведет к

опознанию раздражителя (9), а затем к программированию реакции другой руки с

целью прогнать нежеланного гостя (/0).

слюнные железы начинают выделять слюну, если в рот положить

леденец, и все это происходит до того, как наш головной мозг расшиф-

рует сигнал и отдаст соответствующее распоряжение. Выживание орга-

низма часто зависит от коротких нервных цепей, составляющих рефлек-

торную дугу (см. приложение А).

Сигнал продолжает свой путь по спинному мозгу, а затем идет по

двум различным путям: один ведет к коре головного мозга через

таламус (см. приложение А), а другой, более диффузный, проходит через

фильтр ретикулярной формации, которая поддерживает кору в бодр-

ствующем состоянии и решает, достаточно ли важен сигнал, переданный