- •Глава 2
- •Глава 3 посвящена общему обзору разных разделов психологии,
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава 2
- •Глава 2
- •60 Глава 2
- •62 Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •72 Глава 2
- •Глава 2
- •76 Глава 2
- •Глава 2
- •80 Глава 2
- •82 Глава 2
- •Глава 2
- •86 Глава 2
- •88 Глава 2
- •90 Глава 2
- •92 Глава 2
- •94 Глава 2
- •Глава 3
- •102 Глава 3
- •104 Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •110 Глава 3
- •112 Глава 3
- •1 14 Глава 3
- •1 16 Глава 3
- •118 Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •126 Глава 3
- •128 Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •142 Глава 4
- •144 Глава 4
- •146 Глава 4
- •148 Глава 4
- •150 Глава 4
- •152 Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •158 Глава 4
- •160 Глава 4
- •162 Глава 4
- •164 Глава 4
- •Глава 4
- •168 Глава 4
- •170 Глава 4
- •172 Глава 4
- •174 Глава 4
- •176 Глава 4
- •Глава 5
- •182 Глава 5
- •Глава 5
- •186 Глава 5
- •Глава 5
- •194 Глава 5
- •196 Глава 5
- •Глава 5
- •Глава 5
- •208 Глава 5
- •210 Глава 5
- •212 Глава 5
- •Глава 5
- •216 Глава 5
- •Глава 5
- •222 Глава 5
- •224 Глава 5
- •226 Глава 5
- •230 Глава 5
- •332 Глава 5
- •Глава 6
- •240 Глава 6
- •242 Глава 6
- •Глава 6
- •248 Глава 6
- •250 Глава 6
- •252 Глава 6
- •254 Глава 6
- •Глава 6
- •266 Глава 6
- •268 Глава 6
- •272 Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •278 Глава 6
- •280 Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •288 Глава 6
- •Глава 7
- •304 Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •316 Глава 7
- •318 Глава 7
- •320 Глава 7
- •Глава 7
- •324 Глава 7
- •Глава 7
- •330 Глава 7
- •Глава 7
- •334 Глава 7
- •3?6 Глава 7
- •338 Глава 7
- •Глава 8
- •350 Глава 8
- •352 Глава 8
- •354 Глава 8
- •358 Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •366 Глава 8
- •370 Глава 8
- •372 Глава 8
- •374 Глава 8
- •376 Глава 8
- •378 Глава 8
- •380 Глава 8
- •384 Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •398 Глава 8
- •400 Глава 8
- •Глава 8
- •404 Глава 8
- •Глава 9
- •416 Глава 9
- •Глава 9
- •420 Глава 9
- •422 Глава 9
- •424 Глава 9
- •426 Глава 9
- •Глава 9
- •430 Глава 9
- •Глава 9
- •Глава 9
- •438 Глава 9
- •440 Глава 9
- •442 Глава 9
- •Глава 9
- •448 Глава 9
- •450 Глава 9
- •452 Глава 9
- •454 Глава 9
- •456 Глава 9
- •458 Глава 9
- •462 Глава 9
- •464 Глава 9
- •466 Глава 9
- •468 Глава 9
- •470 Глава 9
- •472 Глава 9
- •474 Глава 9
- •476 Глава 9
- •Глава 10
- •10 Глава 10
- •Глава 10
- •Глава 10
- •Глава 10
- •24 Глава 10
- •Глава 10
- •34 Глава 10
- •42 Глава 10
- •46 Глава 10
- •Глава 10
- •50 Глава 10
- •Глава 10
- •54 Глава 10
- •56 Глава 10
- •58 Глава 10
- •Глава 10
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава 12
- •Глава 12
- •130 Глава 12
- •132 Глава 12
- •134 Глава 12
- •136 Глава 12
- •Глава 12
- •Глава 12
- •148 Глава 12
- •Глава 12
- •152 Глава 12
- •Глава 12
- •156 Глава 12
- •158 Глава 12
- •160 Глава 12
- •162 Глава 12
- •166 Глава 12
- •174 Глава 12
- •178 Глава 12
- •180 Глава 12
- •182 Глава 12
- •186 Глава 12
- •188 Глава 12
- •190 Глава 12
- •192 Глава 12
- •194 Глава 12
- •196 Глава 12
- •198 Глава 12
- •200 Глава 12
- •202 Глава 12
- •204 Глава 12
Глава 4
Документ 4.1. Электрическая активность мозга
Мозг состоит более чем из 10 миллиардов клеток (см. приложение
А), и каждая из них представляет собой миниатюрную станцию, способ-
ную в возбужденном состоянии создавать электрический потенциал.
Впервые эта электрическая активность мозга была обнаружена в 1875
году, однако лишь в 1924 году Бергер (Berger) зарегистрировал ее в виде
электроэнцефалограммы (ЭЭГ), что позволило выявлять изменения в
функционировании мозга.
Запись мозговых волн осуществляют с помощью электроэнцефало-
графа-прибора, способного отводить и усиливать потенциалы, созда-
ваемые нервными клетками. Это делается с помощью электродов,
прикрепляемых к коже головы испытуемого. Эти слабые потенциалы
усиливаются и отображаются графически в виде волн, записываемых на
движущейся полосе бумаги (рис. 4.6).
Медленные волны
При низкой активности мозга большие группы нервных клеток
разряжаются одновременно. Эта синхронность отображается на ЭЭГ в
виде последовательности медленных волн (волн низкой частоты и
большой амплитуды).
К наиболее известным медленным волнам относятся:
1) альфа-волны, частота которых лежит в пределах от 8 до 12 циклов
в секунду (8-12 Гц); они характерны для расслабленного состояния,
когда человек сидит спокойно с закрытыми глазами;
2) тета-волны частотой от 4 до 7 Гц; они появляются на первой
Альфа-волны
(8-12 Гц)
Т<та-вопны
<4-7 Гц)
^JV^^V^v^WvV
Дельта-волны
(0,5-3 Гц)
^"^Тц")'
Рис. 4.6. Различные типы мозговых волн. Чем более синхронна деятельность
нервных клеток мозга, тем меньше частота волн и тем больше их амплитуда.
Сравните дельта-волны малой частоты (3 Гц) и большой амплитуды с бета-
волнами высокой частоты (20 Гц) и очень малой амплитуды.
Внутренний мир и состояния сознания 155
стадии сна, а также у некоторых опытных мастеров медитации или во
время пребывания испытуемых в изолированной камере в условиях
сенсорной депривации;
3) дельта-волны (0,5-3 Гц), которые регистрируются во время глубо-
кого сна, а также при некоторых патологических состояниях (например,
при опухолях мозга) или у больного незадолго до смерти, находящегося
в сознании.
Быстрые волны
Во время активной работы мозга каждая участвующая в ней нервная
клетка разряжается в соответствии со своей специфической функцией в
своем собственном ритме. В результате активность становится совер-
шенно асинхронной и регистрируется в виде быстрых волн высокой
частоты и малой амплитуды (так как противоположные отклонения
потенциала, суммируясь в ЭЭГ, как бы уничтожают друг друга). Эти
быстрые волны известны под названием бета-волн; их частота варьирует
в пределах от 13 до 26 Гц, но амплитуда уменьшается по мере того, как
усиливается мозговая деятельность.
Электроэнцефалограмма дает важные сведения, позволяющие судить
о состоянии сознания субъекта. Однако совершенно очевидно, что при
использовании столь малого числа электродов получаемые данные
никак не могут отразить всю сложность деятельности, производимой
миллиардами нервных клеток. Как отмечал еще в 1949 году Грей Уолтер
(Walter), <нам, вероятно, удастся понять лишь менее 1% общей инфор-
мации, содержащейся в ЭЭГ. Мы находимся в положении глухонемого
марсианина, который, не имея ни малейшего представления о том, что
такое звук, пытался бы определить структуру нашего языка, изучая
борозду на граммофонной пластинке>.
Документ 4.2. Картография внутреннего
пространства
На рис. 4.1 были представлены различные уровни бодрствования,
отражающие состояние субъекта и его экстравертированного сознания.
Нам осталось дополнить эту карту внутренним миром, добавив к ней
наши пока еще фрагментарные знания об измененных состояниях
сознания. Это именно то, что пытался сделать в 1977 году Фишер
(Fischer), профессор экспериментальной психиатрии университета штата
Огайо (рис. 4.7).
По его мнению, погружение в глубинное <свое> может осуществлять-
ся по двум <склонам> сознания и восприятия: с одной стороны, это
склон, находящийся под контролем парасимпатической нервной систе-
мы и направленный к расслаблению, в континууме <расслабление-ме-
дитация>; а с другой стороны-склон, контролируемый симпатической
системой и направленный к активации нервной системы, в континууме
<восприятие-галлюцинация>, включающем ряд состояний от творчес-
кого вдохновения до мистического экстаза.