Глава I

^

^

11 В J ^ Ш 1

-<ы^-

^^^

Рис. 1.17. Задачи, предлагаемые собаке и шимпанзе.

Но если в клетку посадить шимпанзе, а к веревочке привязать банан,

то не пройдет и минуты, как она завладеет бананом, потянув за

веревочку (рис. 1.17, Б). Как мы увидим в главе 7, Кёлер (КйЫег) даже

наблюдал, как шимпанзе догадался вставить одну в другую две нахо-

дившиеся в клетке палочки и придвинуть банан к себе (рис. 1.17, В).

Документ 1.6. Эволюция человекообразных

обезьян и гоминид

После того как в 1974 году была обнаружена <Люси>-это были

самые древние на сегодня ископаемые остатки представителя семейства

Генеалогия человека

Появление

линии, млн.

лет назад

Вымирание,

млн. лет назад

Проплиопитек

Дриопитек

Кениапитек

Преавстралопитек

A ustralopithecus

africanus

A. robustus

Появление Hominidae

Homo habilis

H. erectus

H. sapiens

neanderthalensis

(в Европе и на

Ближнем Восто-

ке- 100000 лет

назад)

//. sapiens sapiens (на

Ближнем Востоке,

в Европе, а затем

40000 лет назад-

в Америке)

Что такое поведение?

Рис. 1.18. Эволюционная линия человека (в соответствии с гипотезой Коппанса).

* Purgatorius - самый древний из известных в настоящее время ископаемых

приматов.

** Амфипитек-последний общий предок человека и обезьян Старого и

Нового Света. Это <недостающее звено>, обнаруженное недавно в Азии: мигра-

ция потомков амфипитека в Африку положила начало эволюционной линии

человека (см. Science et Vie, 1986, № 824, p. 58-61).

*** Эпоха, в которую эти виды дивергировали в генетическом плане.

Hominidae,- появилось множество гипотез, в которых пересматривается

генеалогия человека (Chavaillon, 1985). Приведем три из них.

1. От общего древнего ствола возрастом 7,5 млн. лет отходят три

ветви, и Люси-наша <двоюродная сестра>, принадлежащая к ветви

преавстралопитеков. Это гипотеза Коппанса (Coppens, см. рис. 1.18).

52 Глава I

2. Австралопитеки и род Homo представляют собой две самостоя-

тельные ветви, а Люси-прямой предок этих двух ветвей, отходящих от

общего ствола. Эту гипотезу выдвинули Джохансон (Johanson), Уайт

(White) и Тобиаш (Tobias).

3. Существовали две совершенно обособленные линии Hominidae,

а Люси - их отдаленная родня, происходящая от ветви австралопитеков.

Эта гипотеза принадлежит Лики (Leakey).

Резюме

1. При исследовании многих форм поведения человека возникают

споры об относительном значении врожденного и приобретенного.

2. Эволюционная теория, рассматриваемая ныне как установленный

факт, утверждает, что в данной среде наиболее приспособленные к ней

особи оставят больше потомков, чем менее приспособленные, потомки

которых будут таким образом мало-помалу элиминироваться. Эта

теория позволяет понять, как происходила эволюция поведения со вре-

мени появления жизни на Земле до наших дней.

3. Самые простые формы поведения появились вместе с первыми

одноклеточными существами; это таксисы, которые проявляются в

общей механической реакции организма на тот или иной источник

раздражения.

4. С развитием нервной системы появились рефлексы, определяемые

как более специфические и более точные реакции на раздражение тех или

иных рецепторов.

5. Инстинктивное поведение гораздо сложнее и специфично для

каждого данного вида; структура и цели каждой его формы закреплены

генетически. То или иное инстинктивное поведение может проявиться

лишь в том случае, если связанный с ним врожденный пусковой механизм

решает, что для этого создались адекватные внутренние и внешние

условия.

6. Импринтинг -особое явление, присущее некоторым видам; в ре-

зультате импринтинга у детенышей (птенцов) с первых часов жизни

возникает глубокая привязанность к первому движущемуся объекту,

с которым они встречаются.

7. С развитием способности к научению эволюционно наиболее

продвинутые виды получают возможность изменять свое поведение

в зависимости от обстоятельств и адаптироваться таким образом

к изменяющейся среде.

8. Способность к умозаключениям -уровень, .достигаемый только

высшими приматами, главным образом человеком. Она позволяет

решать проблемы, возникающие в повседневной жизни, просто путем

мысленного установления связи между различными элементами данной

ситуации, причем это не требует предварительного научения.

9. Род человеческий происходит от живших на деревьях приматов, от

которых он отделился в результате развития прямохождения и исполь-

Что такое поведение? 53

зования руки для хватания. За этим последовало увеличение объема

головного мозга и развитие языка, что позволило человеку за последний

миллион лет достигнуть быстрых успехов в приобретении разного рода

навыков и заселить всю планету.

10. Благодаря членораздельной речи человек может рассуждать как

о событиях, происходивших в прошлом, так и о грядущих событиях,

а общественная структура облегчает выживание группы и воспитание

детей. Таким образом, человек окончательно берет свою эволюцию

в собственные руки. Однако агрессивные тенденции, составляющие,

возможно, часть наследия, полученного человеком от животных пред-

ков, грозят погубить его, если он не сумеет преодолеть их путем

надлежащего воспитания.