- •Глава 2
- •Глава 3 посвящена общему обзору разных разделов психологии,
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава 2
- •Глава 2
- •60 Глава 2
- •62 Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •72 Глава 2
- •Глава 2
- •76 Глава 2
- •Глава 2
- •80 Глава 2
- •82 Глава 2
- •Глава 2
- •86 Глава 2
- •88 Глава 2
- •90 Глава 2
- •92 Глава 2
- •94 Глава 2
- •Глава 3
- •102 Глава 3
- •104 Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •110 Глава 3
- •112 Глава 3
- •1 14 Глава 3
- •1 16 Глава 3
- •118 Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •126 Глава 3
- •128 Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •142 Глава 4
- •144 Глава 4
- •146 Глава 4
- •148 Глава 4
- •150 Глава 4
- •152 Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •158 Глава 4
- •160 Глава 4
- •162 Глава 4
- •164 Глава 4
- •Глава 4
- •168 Глава 4
- •170 Глава 4
- •172 Глава 4
- •174 Глава 4
- •176 Глава 4
- •Глава 5
- •182 Глава 5
- •Глава 5
- •186 Глава 5
- •Глава 5
- •194 Глава 5
- •196 Глава 5
- •Глава 5
- •Глава 5
- •208 Глава 5
- •210 Глава 5
- •212 Глава 5
- •Глава 5
- •216 Глава 5
- •Глава 5
- •222 Глава 5
- •224 Глава 5
- •226 Глава 5
- •230 Глава 5
- •332 Глава 5
- •Глава 6
- •240 Глава 6
- •242 Глава 6
- •Глава 6
- •248 Глава 6
- •250 Глава 6
- •252 Глава 6
- •254 Глава 6
- •Глава 6
- •266 Глава 6
- •268 Глава 6
- •272 Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •278 Глава 6
- •280 Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •288 Глава 6
- •Глава 7
- •304 Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •316 Глава 7
- •318 Глава 7
- •320 Глава 7
- •Глава 7
- •324 Глава 7
- •Глава 7
- •330 Глава 7
- •Глава 7
- •334 Глава 7
- •3?6 Глава 7
- •338 Глава 7
- •Глава 8
- •350 Глава 8
- •352 Глава 8
- •354 Глава 8
- •358 Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •366 Глава 8
- •370 Глава 8
- •372 Глава 8
- •374 Глава 8
- •376 Глава 8
- •378 Глава 8
- •380 Глава 8
- •384 Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •398 Глава 8
- •400 Глава 8
- •Глава 8
- •404 Глава 8
- •Глава 9
- •416 Глава 9
- •Глава 9
- •420 Глава 9
- •422 Глава 9
- •424 Глава 9
- •426 Глава 9
- •Глава 9
- •430 Глава 9
- •Глава 9
- •Глава 9
- •438 Глава 9
- •440 Глава 9
- •442 Глава 9
- •Глава 9
- •448 Глава 9
- •450 Глава 9
- •452 Глава 9
- •454 Глава 9
- •456 Глава 9
- •458 Глава 9
- •462 Глава 9
- •464 Глава 9
- •466 Глава 9
- •468 Глава 9
- •470 Глава 9
- •472 Глава 9
- •474 Глава 9
- •476 Глава 9
- •Глава 10
- •10 Глава 10
- •Глава 10
- •Глава 10
- •Глава 10
- •24 Глава 10
- •Глава 10
- •34 Глава 10
- •42 Глава 10
- •46 Глава 10
- •Глава 10
- •50 Глава 10
- •Глава 10
- •54 Глава 10
- •56 Глава 10
- •58 Глава 10
- •Глава 10
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава 12
- •Глава 12
- •130 Глава 12
- •132 Глава 12
- •134 Глава 12
- •136 Глава 12
- •Глава 12
- •Глава 12
- •148 Глава 12
- •Глава 12
- •152 Глава 12
- •Глава 12
- •156 Глава 12
- •158 Глава 12
- •160 Глава 12
- •162 Глава 12
- •166 Глава 12
- •174 Глава 12
- •178 Глава 12
- •180 Глава 12
- •182 Глава 12
- •186 Глава 12
- •188 Глава 12
- •190 Глава 12
- •192 Глава 12
- •194 Глава 12
- •196 Глава 12
- •198 Глава 12
- •200 Глава 12
- •202 Глава 12
- •204 Глава 12
Глава II
романтичной молодежи, девушка или юноша скорее создаст семью
с кем-то из своего ближайшего окружения, нежели с каким-нибудь
идеализируемым человеком, живущим в другой стране.
Физическая привлекательность
Коль скоро знакомство состоялось, физически привлекательный
человек чаще всего начинает восприниматься как личность, превосхо-
дящая других по честности, уму и одухотворенности '. Такая тенденция
приписывать завидные личностные качества <красивому> человеку при-
суща даже детям дошкольного возраста; они, например, обнаруживают
склонность считать маленьких мальчиков с непривлекательной внеш-
ностью агрессивными и недружелюбными.
Было, однако, замечено, что люди, чьи успехи в отрочестве объяс-
нялись их внешностью, в зрелом возрасте испытывали больше труд-
ностей в социальной адаптации, чем люди, которые были вынуждены
больше полагаться на свои внутренние качества.
Рис. 11.8. Очень часто единственным критерием, на
основании которого мы делаем свой выбор, бывает
физический облик человека или сходство его при-
вычек с нашими собственными.
' Хесс (Hess, 1965) установил, что одним из факторов привлекательности
служит такая деталь, как величина зрачка. Мужчины находили изображенную на
(фотографии женщину более привлекательной и нежной, если ее глаза были
подретушированы так. чтобы зрачки казались больше.
Человек и другие люди 81
Сходство и комплементарность
Как правило, человек испытывает большее влечение к тем людям,
которые сходны с ним самим по физическим особенностям, социаль-
ному происхождению, интересам и взглядам. Люди, взаимное влечение
которых основано на противоположных свойствах, встречаются реже.
Тем не менее комплементарность потребностей оказывается важным
фактором стабильности связей между людьми, которые первоначально
выбрали друг друга по взаимному сходству. Таким образом, если
сходство имеет важное значение для установления отношений, то для их
продолжения, похоже, необходима комплементарность.
Компетентность
Люди, талантливые или компетентные в какой-либо области, близ-
кой к нашим потребностям или интересам, в наших глазах всегда
привлекательнее людей со средними способностями или лиц, компе-
тенция которых далека от наших интересов.
Взаимное вознаграждение
Связь между людьми редко бывает бескорыстной. Необходимо,
чтобы она на протяжении более или менее длительного времени при-
носила пользу обеим сторонам (см. документ 11.10).
Коммуникация
Как уже говорилось в главе 8, одна из главных особенностей
человека-это наша способность передавать друг другу посредством
речи информацию о событиях, подчас очень далеких во времени и
пространстве. Кроме того, с помощью речи мы можем сообщать
окружающим нас людям о своих душевных состояниях или чувствах.
Коммуникация, однако, может происходить и без участия нашего
сознания-посредством всего нашего невербального поведения, вклю-
чающего взгляды, выражение лица, позы, межличностную дистанцию,
интонацию голоса. Как отмечалось (Watziawick et а1" 1977), <исключить
коммуникацию невозможно>, ибо <всякое поведение в присутствии
другого человека уже есть коммуникация>.
Невербальный язык *
Выражение лица сильнее всего подчеркивают уголки губ, нахму-
ривание или поднимание бровей и сморщивание лба. Эти элементы
мимики позволяют выразить всю гамму эмоций и чувств - от приятного
удивления до разочарования (рис. 11.9).
Взгляд -ключевой элемент невербальной коммуникации. Как пра-
вило, именно взглядом собеседник выражает интерес к разговору.