- •Глава 2
- •Глава 3 посвящена общему обзору разных разделов психологии,
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава 2
- •Глава 2
- •60 Глава 2
- •62 Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •72 Глава 2
- •Глава 2
- •76 Глава 2
- •Глава 2
- •80 Глава 2
- •82 Глава 2
- •Глава 2
- •86 Глава 2
- •88 Глава 2
- •90 Глава 2
- •92 Глава 2
- •94 Глава 2
- •Глава 3
- •102 Глава 3
- •104 Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •110 Глава 3
- •112 Глава 3
- •1 14 Глава 3
- •1 16 Глава 3
- •118 Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •126 Глава 3
- •128 Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •142 Глава 4
- •144 Глава 4
- •146 Глава 4
- •148 Глава 4
- •150 Глава 4
- •152 Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •158 Глава 4
- •160 Глава 4
- •162 Глава 4
- •164 Глава 4
- •Глава 4
- •168 Глава 4
- •170 Глава 4
- •172 Глава 4
- •174 Глава 4
- •176 Глава 4
- •Глава 5
- •182 Глава 5
- •Глава 5
- •186 Глава 5
- •Глава 5
- •194 Глава 5
- •196 Глава 5
- •Глава 5
- •Глава 5
- •208 Глава 5
- •210 Глава 5
- •212 Глава 5
- •Глава 5
- •216 Глава 5
- •Глава 5
- •222 Глава 5
- •224 Глава 5
- •226 Глава 5
- •230 Глава 5
- •332 Глава 5
- •Глава 6
- •240 Глава 6
- •242 Глава 6
- •Глава 6
- •248 Глава 6
- •250 Глава 6
- •252 Глава 6
- •254 Глава 6
- •Глава 6
- •266 Глава 6
- •268 Глава 6
- •272 Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •278 Глава 6
- •280 Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •288 Глава 6
- •Глава 7
- •304 Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •316 Глава 7
- •318 Глава 7
- •320 Глава 7
- •Глава 7
- •324 Глава 7
- •Глава 7
- •330 Глава 7
- •Глава 7
- •334 Глава 7
- •3?6 Глава 7
- •338 Глава 7
- •Глава 8
- •350 Глава 8
- •352 Глава 8
- •354 Глава 8
- •358 Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •366 Глава 8
- •370 Глава 8
- •372 Глава 8
- •374 Глава 8
- •376 Глава 8
- •378 Глава 8
- •380 Глава 8
- •384 Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •398 Глава 8
- •400 Глава 8
- •Глава 8
- •404 Глава 8
- •Глава 9
- •416 Глава 9
- •Глава 9
- •420 Глава 9
- •422 Глава 9
- •424 Глава 9
- •426 Глава 9
- •Глава 9
- •430 Глава 9
- •Глава 9
- •Глава 9
- •438 Глава 9
- •440 Глава 9
- •442 Глава 9
- •Глава 9
- •448 Глава 9
- •450 Глава 9
- •452 Глава 9
- •454 Глава 9
- •456 Глава 9
- •458 Глава 9
- •462 Глава 9
- •464 Глава 9
- •466 Глава 9
- •468 Глава 9
- •470 Глава 9
- •472 Глава 9
- •474 Глава 9
- •476 Глава 9
- •Глава 10
- •10 Глава 10
- •Глава 10
- •Глава 10
- •Глава 10
- •24 Глава 10
- •Глава 10
- •34 Глава 10
- •42 Глава 10
- •46 Глава 10
- •Глава 10
- •50 Глава 10
- •Глава 10
- •54 Глава 10
- •56 Глава 10
- •58 Глава 10
- •Глава 10
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава 12
- •Глава 12
- •130 Глава 12
- •132 Глава 12
- •134 Глава 12
- •136 Глава 12
- •Глава 12
- •Глава 12
- •148 Глава 12
- •Глава 12
- •152 Глава 12
- •Глава 12
- •156 Глава 12
- •158 Глава 12
- •160 Глава 12
- •162 Глава 12
- •166 Глава 12
- •174 Глава 12
- •178 Глава 12
- •180 Глава 12
- •182 Глава 12
- •186 Глава 12
- •188 Глава 12
- •190 Глава 12
- •192 Глава 12
- •194 Глава 12
- •196 Глава 12
- •198 Глава 12
- •200 Глава 12
- •202 Глава 12
- •204 Глава 12
144 Глава 4
Разнообразие измененных состояний
Однако совсем не обязательно становиться мастером медитации или
погружаться в состояние транса, чтобы почувствовать измененное состо-
яние сознания, отличное от сна.
Каждый из нас когда-то испытывал в течение короткого времени
ощущение экзальтации, приводящее к <расширению> сознания и чувству
слияния со Вселенной, рядом с которой реальность кажется тусклой.
Причиной этого может быть зрелище, поразившее нас своей красотой,
или какая-то музыка, всегда вызывающая одно и то же волнение; это
могут быть эмоции при первых любовных прикосновениях, к которым
стремились на протяжении долгого времени оба влюбленных, или
ощущения, связанные с оргазмом, или же чувства альпиниста, который
после многочасовых усилий один достиг 'вершины. Все это особые
моменты, пиковые, или пароксистические (как их называет Маслоу,
1970), которые способствуют сохранению нашего эмоционального рав-
новесия.
Но, хотя подобные состояния и запрограммированы наследствен-
ностью, все же воспитание, получаемое в нашем обществе, направлено
скорее на то, чтобы ограничить возможности испытывать их. Преследуе-
мая при этом цель состоит главным образом в том, чтобы направлять
энергию на адаптацию к внешней действительности (физической и
социальной) и на развитие экстравертированного сознания.
Что касается переживаний, испытываемых некоторыми людьми под
воздействием гипноза (см. документ 4.6), или-уже в ином роде-перед
смертью (см. документ 4.7), то они являются в настоящее время
объектом исследований, которые, возможно, поставят под сомнение
несколько упрощенное представление, которое мы чаще всего имеем о
механизмах человеческой психики.
Употребление наркотических
средств и патологические состояния
С давних пор наиболее известны патологические состояния сознания,
вызываемые с помощью наркотиков. Каждый слышал о возможных
последствиях употребления этих средств: об адской зависимости от
героина, о риске передозировки, об опасностях при вождении машины в
состоянии опьянения, об умственной деградации человека, долгое время
употребляющего наркотики, о риске заболевания раком в результате
курения...
Большинство этих предостережений в некоторой степени оправдан-
но. И тем не менее люди продолжают употреблять психотропные
средства. Некоторые делают это, чтобы устранить боль, другие-чтобы
обрести сон, третьи-чтобы взбодрить себя в ответственные моменты;
но многие-просто для того, чтобы почувствовать себя <иным>, обрести
Внутренний мир и состояния сознания 145
состояние внутреннего благополучия, которое помогает им преодолеть
трудности жизни, а часто и избежать их. Табак, кофе, алкоголь-это,
несомненно, самые распространенные психотропные средства, потребля-
емые в нашем обществе. Однако широко используются (хотя и нелегаль-
но) также марихуана, гашиш, ЛСД, мескалин, амфетамины, кокаин и
даже героин.
О каком бы веществе такого рода ни шла речь, все они воздействуют
на головной мозг, либо ускоряя передачу сенсорных сигналов, либо ее
блокируя или видоизменяя, либо мешая некоторым нервным центрам
нормально выполнять свою функцию. Теперь известно, что эти эффекты
обусловлены их влиянием на нейромедиаторы - вещества, ответственные
за передачу сигналов от одного нейрона к другому в синапсах (см.
приложение А).
Некоторые психотропные агенты фактически способны заменять эти
нейромедиаторы, вызывая более значительные или просто качественно
иные эффекты; другие блокируют выделение медиаторов, а третьи,
наоборот, ускоряют или настолько изменяют передачу сигналов, что
мозг вскоре утрачивает способность их анализировать.
Многократное употребление наркотика чаще всего приводит к привы-
канию к нему. Что касается токсикомании, то она связана с хроническим
или периодическим отравлением, влияние которого на организм весьма
значительно.
Здесь нужно отличать физическую зависимость от психологической. В
обоих случаях существует потребность в данном веществе. Когда имеет
место физическая зависимость, функционирование нейромедиаторов
изменяется так, что организм не может больше обходиться без наркоти-
ка, и если прекратить его введение сразу, то может возникнуть синдром
абстиненции, иногда со смергельным исходом. Психологическая же
зависимость выражается в стремлении употреблять наркотик ради
удовольствия или чувства удовлетворения, которое он доставляет. При
лишении наркотика может в этом случае возникнуть синдром абстинен-
ции аффективного происхождения.
Некоторые авторы употребляют термин болезненное пристрастие,
отражающий состояние <закабаленности>, к которому приводит физи-
ческая или психологическая зависимость.
Употребление некоторых психотропных веществ приводит к разви-
тию толерантности: организм становится все более устойчивым к их
воздействию, и для достижения желаемого эффекта требуются все
большие дозы. В таблице, приведенной в документе 4.8, представлены
возможные последствия употребления различных психотропных препа-
ратов.
Возбуждающие средства
Малые стимуляторы
Многие люди, не отдавая себе в этом отчета, ежедневно употребляют
психотропные вещества, чтобы <подстегнуть> себя, включиться в трудо-
вой день. Это прежде всего кофеин, содержащийся в кофе, чае и