Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Социология культуры Учебник Орлова.docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
24.04.2019
Размер:
1.7 Mб
Скачать

Часть 2. Соц иокультур ное простра нст во обы деной жизни

Такая организация

происходит под воздействием

факторов как экзогенного, так и эндогенного характера. К первым

относятся возможности выбора «сред», видов активностий

в определенных социокультурных условиях, их социально-

функциональная значимость и сложившаяся в культуре оценка

социального престижа. Вторые представляют собой конкретные индиви-

дуальные выборы, организацию и оценку людьми всего этого,

выражающие-

ся как степень удовлетворенности своим образом жизни.

Говоря о структуре и содержании образа жизни людей, следует отметить, что они не остаются неизменными во времени. Их динамика

также определяется

экзогенными и эндогенными факторами. Первые составляют

некоторые обязательные или же доступные для всех членов

общества виды активности, в которых они принимают участие и

которые на определенный период являются ус-

тойчивыми компонентами их образа жизни (например, обучение

в средней школе, трудовая деятельность и т. п.). Вторые связаны с

изменением значимости для индивида того или иного вида деятель-

ности (например, по мере включения в работу человек начинает

испытывать большой интерес к своей профессии, чем во время

обучения) или, наоборот, с отказом принимать участие в каком-ли-

бо из них (например, после несколь-

ких лет обучения в высшем учебном заведении человек решает

оставить его и пойти работать), а также со сменой предпочтений в

предметном мире (например, смена места жительства, домашнего интерьера, предметов личного пользования). Индивидуальный выбор людьми из «заданных»,

имеющихся в обществе к моменту их рождения культурно уста-

новленных видов активности, их предметных условий, средств и

результатов, способов организации элементов ок-

ружения в различные периоды жизненного цикла определяет не

только структуру их образа жизни, но и промежуток времени, в те-

чение которого все это остается устойчивым.

Последнее обстоятельство имеет особую важность при изу-

чении социокультурного пространства и динамических тенденций в его рамках, поскольку

временные параметры воспроизведения определенных форм обра-

за жизни, характерных для различных социальных слоев и групп,

позволяют классифицировать их в соответствии с тенденци-

ей к сохранению имеющегося состояния или к изменению. Это

в свою очередь дает основание для суждения о ди-

намических трендах внутри институционального социокультурного

пространства в рассматриваемый промежуток времени. Однако

для окончательных выводов отнюдь недостаточно просто кон-

статировать наличие более или менее выраженных признаков

изменения в образе жизни представителей определенных соци-

308

раз дел 2. простра нст во соц иокультур ной микро динамики

окультурных групп. Необходимо также определить их

реальные и потенциальные социокультур-

ные последствия и

смысл. Такого рода

оценка подразумевает сопоставление потенциально значимой для

динамики социокультурного пространства формы образа жизни

с еще двумя, имеющими регулятивное значение.

Во-первых, с формой, типичной для представителей других

социальных групп; а если какая-то из них занимает престижное

место в обществе, то можно говорить об определенной вероятнос-

ти более широкого распространения этой динамической тенден-

ции. Во-вторых, с идеально-нормативными («как должно быть»)

представлениями об образе жизни, наиболее распространенными в культуре.

В этом случае, если изменчивость является общественно одобряемой

чертой в культуре, можно ожидать укрепления в ней более

динамичных форм образа жизни.

Образ жизни как процесс: понятие жизненной ситуации

Влияние внешних условий и личностных состояний людей на

способы организации ими своего образа жизни меняются во вре-

мени. Распределение времени и усилий людей между фундамен-

тальными формами, уровнями и областями

социокультурной жизни различаются не только по социальным

группам, но и по стадиям индивидуального жизненного цикла.

Изучение их смены в

подвижном социокультурном контексте придает анализу образа

жизни динамический характер.

Для того, чтобы представить последовательность структурных

и содержательных состояний образа жизни людей во времени,

нужна специальная теоретическая модель, с помощью которой

можно было бы проследить связь между:

– условиями, в которых он реализуется, с одной сто-

роны, и способом его организации — с другой;

– его формой, содержанием, условиями реализации, с одной сто-

роны, и оценкой их людьми — с другой.

Иными словами, выделяется особое физичес-

кое и социокультурное пространство повседневности,

единица анализа образа

жизни, позволяющая изучать форму его динамики, изменения

в его структуре и содержании с помощью

существенных характеристик его состояний

в конкретных условиях. На аналитическим

уровне они могут быть представлены через детерминирующие их направ-

309