Часть 1. Инст итуц иональ ное простра нст во соц иаль ного вза имодейст вия

В результате здесь концентрируется совокупность технологий ма-

нипулирования общественным мнением и поведением. Одна часть

из них оказывается вполне действенной с точки зрения убедитель-

ности и мобилизационного потенциала. Другая — в силу клиширо-

ванности и чрезмерной идеологической нагруженности - остается

неэффективной. Тем не менее эти наборы технологий активно ис-

пользуются, и считается, что их избыточность гарантирует успеш-

ность воздействия коммуникатора на общественное мнение.

Наконец, рекреационная функция, которая связана с пере-

ключением внимания людей от обыденной жизни и профессио-

нальной деятельности на мир игры, праздника, фантазии. В этом

пространстве сконцентрированы разные типы такой информации.

Во-первых, речь идет о сфере искусства: беллетристические раз-

делы газет и журналов, литературные, театральные, музыкальные

рубрики на радио и телевидении, представленность изобразитель-

ного искусства в печати и на телевидении, а также всех этих видов информации в Интернет. Обращаясь к ним, люди

получают удовольствие от любимых эстетических объектов. Во-

вторых, следует сказать об игровом пространстве. Это всевозмож-

ные игры, лотереи, викторины, состязания в культурной компетен-

тности. В этом случае аудитория переключается от утилитарного

взгляда на вещи к пониманию их самоценности, многозначности,

комбинаторного потенциала. В-третьих, существуют, в первую

очередь на телевидении, разного рода шоу: спортивные передачи,

праздничные представления, показы моды, презентации различно-

го рода событий и т. п. Они позволяют людям отрешиться от пов-

седневности и на время погрузиться в мир красочных, фантасти-

ческих образов, острых переживаний.

Перечисленные функции средств массовой информации в на-

стоящее время универсальны для всех культур. Однако их струк-

тура, содержание, стилистика, отношение между коммуникатором

и аудиторией подвижны. Изменения обусловлены динамикой, во-

первых, внешних обстоятельств, т. е. содержанием событий социо-

культурной жизни; во-вторых, интересов и профессионализма ком-

муникатора, от которого зависит форма представленности сообще-

ний; в-третьих, заинтересованности аудитории, которая может об-

ращать свое внимание совсем не на то, что нужно коммуникатору.

Программы трансформации многообразных социокультур-

ных событий и явлений в упорядоченные сообщения, транслиру-

емые средствами массовой коммуникации можно, представить

следующим образом. Во-первых, следует выделить типы каналов

распространения информации. Наиболее традиционными из них

являются издательства книг, журналов, газет, обеспечивающие

аудиторию носителями информации длительного хранения. Хотя

содержание такой информации, например, газетной может иметь

скоропреходящую значимость. Электронные средства массовой

248

раз дел 2. простра нст во соц иокультур ной микро динамики

информации — радио, телевидение, Интернет — отличаются опе-

ративностью передачи разного рода сообщений, вплоть до прямых

трансляций и обменов. При современных технических формах за-

писи информация подобного рода может сохраняться сколь угодно

долго. Более того, потребитель через Интернет имеет доступ к ее

хранилищам.

В настоящее время у большинства людей есть возможность

пользоваться всеми типами каналов коммуникации. Можно в раз-

личное время обращаться то к одним, то к другим из них, проверять

достоверность получаемых сведений путем сопоставления содер-

жания передаваемых ими сообщений.

Во-вторых, следует обратить внимание на тип информации,

транслируемой с помощью существующих каналов. В зависимости

от содержания сообщения можно условно подразделить на осве-

домляющие, развлекающие и убеждающие. Осведомляющие со-

общения предназначены для того, чтобы предоставить аудитории

социально значимые сведения. Часть таких сведений относится к

социальной организации совместной жизни людей, ее хозяйствен-

ным, политическим, правовым аспектам. Другая часть связана с

областями социально значимого знания — философией, наукой,

искусством, религией. Такая информация транслируется как в

профессиональной, так и в популярной форме через специально

предназначенные для этого коммуникативные каналы. Из них об-

разуется информационное пространство, осведомляющее членов

общества о том, что происходит в мире.

Развлекательная информация направлена на выполнение рек-

реационных функций. Эстетические, игровые, демонстративные,

спортивные сообщения составляют пространство, предоставляю-

щее людям возможность отвлечься от повседневных профессио-

нальных и домашних дел и переключиться на то, что их забавляет,

удивляет, доставляет им удовольствие; переносит их из привычной

жизни в виртуальный мир фантазий и иллюзий.

Убеждающая информация имеет формы пропаганды и рекла-

мы. В обоих случаях программная цель заключаемся в том, чтобы

посредством информационного давления оказать влияние на по-

ведение аудитории. Пропаганда предназначена для изменения или

укрепления определенных идеологических представлений в сфере

общественного мнения. Реклама направлена на то, чтобы побудить

конкретное потребительское поведение. Таким образом, в этой

зоне концентрируется информация, ориентирующая людей на

рынках идеологий, товаров и услуг.

Обобщая сказанное выше, следует подчеркнуть, что конфи-

гурация институционального пространства массовых коммуника-

ций на социетальном, региональном и локальном уровнях зависит

от соотношения названных типов программ. Причем, каждая из

249