Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Латышина_История педагогики.doc
Скачиваний:
247
Добавлен:
12.04.2015
Размер:
4.24 Mб
Скачать

§ 2. Факторы, определившие своеобразие народной культуры и воспитания

Природа. Особое место среди причин, определяющих характер культур и этнических отличий, занимают объективные условия жизни. НародыЗемли живут в разных природных зонах. «Родина» есть один из компо­нентов понятия «этнос»; это его исходная территория, имеющая неповто­римое сочетание различных элементов ландшафта1. Ландшафт, географи­ческое положение, климат, флора, фауна, полезные ископаемые и многое другое отличаются разнообразием; так же, как многообразны и связанные с природой Занятия людей на своей территории проживания. Поэтомумногое в национальном характере, господствующих ценностях и воспита­нии детей определяется особенностями природной среды, в которойоказались люди в силу объективных причин и обстоятельств. Как под­черкивает В.О. Ключевский, разным частям человечества природа, географическая среда отпускает неодинаковое количество света, тепла,воды - даров и бедствий, а от этой неравномерности зависят местные особенности людей, т.е. те бытовые условия и духовные особенности, ко­торые вырабатываются у людей «под очевидным влиянием окружающей природы и совокупность которых составляет то, что мы называем народ­ным темпераментом»'.

Рассмотрим природные факторы, обусловившие своеобразие русского этноса и являющиеся его колыбелью,

1 Лихачев АС. Заметки о русском // Новый мир. 19S0. № 3. С. 36.

2 См.: Гумилев Л.Н. Указ. соч. 185.

3 Ключевский В.О. Курс русской истории: В 9 т. Т. 1. М.. 1987. С. 40.

Раздел I. Воспитание и обучение в Древней Руси и Русском государстве (до XVIII в.) 83

Территория древнерусского государства - это бесконечная Восточно-Европейскаяравнина с небольшими возвышенностями и обг .ирныминизменностями, с разными почвенно-растительными зонами. «Восточные славяне... увидели себя на бесконечной равнине, своими реками мешав­шей им плотно усесться, своими лесами и болотами затруднявшей им хозяйственное обзаведение, ...в стране, ненасиженной и нетронутой, про­шлое которой не оставило пришельцам никаких житейских приспособ­лений и культурных преданий, не оставило даже развалин, а только одни бесчисленные могилы в виде курганов...»1.

Мягкость, размытость очертаний, отсутствие резких переходов в при­роде, скромность и даже робость тонов и красок - все это вызывает чув­ство невозмутимого покоя.

Лес, степь, река - основные географические реалии, которые повли­яли на быт, хозяйство, культуру и политический строй людей в ДревнейРуси. До второй половины XVIII в. большая часть населения России оби­тала в лесной полосе; еще в XVII в. иностранец, ехавший в Москву, пред­ставлял эту страну, как сплошной лес, среди которого были разбросаны города и села.

Аес значил для человека очень много:

  • сосна и дуб давали материалы для жилищ,

  • береза и осина отапливали жилье,

  • березовая лучина освещала избу.

Лес обувал лыковыми лаптями, из лесных материалов делались посуда и мочало. Пушной зверь и лесная пчела также были необходимы людям. Лес служил и убежищем от внешних врагов, заменяя горы и замки; в лес удаля­лись отшельники, избегая соблазнов мира и пытаясь спасти свою душу.

Но лес доставлял и много неудобств в жизни людей: он был препятст­вием для дорог, местом обитания медведей и волков, угрожавших каксамому человеку, так и скотине; в лесах укрывались разбойники. Лес по­степенно наступал на участки земли, отвоеванные у него для земледелия. Поэтому и робел человек, вступая в лес, и населял его в своем воображе­нии злыми духами и озорниками, например образом лешего, любившегоподурачиться над путником. Таким образом, жизнедеятельность человека, его характер во многом определялись условиями обитания.

Южно-русская степь способствовала развитию земледелия и ското­водства, особенно табунного; ее соседство с морями позволяло установить связь с южноевропейской цивилизацией.

Можно предположить, что степь со своими бесконечными простора­ми воспитывала в древнерусском южанине чувство шири и дали.

Ключевский И.О. Указ. соч. Т. 1. С. 48.

84 Части II. История воспитания, образования и педагогической мысли в России (до XX в.)

Но из степи шло и много бедствий: в ранние периоды истории - от набегов степных кочевников, а с XVI—XVII вв. - от «вольных» беглых людей, казаков.

Границы территории в Древней Руси во многом определяли реки. Река, так же как лес, была многофункциональной для людей: помогала сориентироваться в пространстве при переселениях, на ее берегах они строили свои жилища; река кормила и поила, служила летней и зимнейдорогой для торговца. Видимо, не случайно так много ласковых песен было сложено о ней. Река являлась даже воспитательницей, как бы подавая пример порядка и закономерности: восточноевропейские реки спокойны, размеренны, чем отличаются от разрушительных горных рек Юга и Запа­да Европы.

Река воспитывала у человека дух предприимчивости, развивала стремление к совместной, артельной деятельности, в которой важно было уметь взаимодействовать, общаться, учитывать характеры и инте­ресы друг друга, обмениваться товаром, придерживаться определенного этикета.

Общей особенностью всех территорий, освоенных русскими, явилось однообразие ландшафта, что предопределило основные виды занятий жителей различных мест. Если природная среда Западной Европы, отли­чавшаяся обилием гор, возвышенностей, способствовала специализации хозяйства, то в России ее однообразие привело к однотонности хозяйст­венной жизни:возделыванию пашни и разведению скота.

Схожесть природных условий и занятий приводила, как считает СМ. Соловьев, к очень важным последствиям. «Однообразие природных форм исключает областные привязанности, ведет народонаселение к однообразным занятиям; однообразность занятий производит однообра­зие в обычаях, нравах, верованиях; одинаковость нравов, обычаев и веро­ваний исключает враждебные столкновения; одинаковые потребностиуказывают одинаковые средства к их удовлетворению; и равнина, как бы ни была обширна, как бы ни было вначале разноплеменно ее население, рано или поздно станет областью одного государства...»1.

Уместным будет заметить, что на территории, где расселялись славяне, проживали и другие этносы в тех же климатических и территориальных условиях. Возможно, единое природное пространство и предопределило поразительное сходство разнообразных культур народов России. Напри­мер, жилища у разных ее народов четко разделялись на женскую и муж­скую половины; существовало доминирующее положение мужчины; при­емы ведения сельского хозяйства, орудия труда и многое другое имели

Соловьев СМ Со ч .: В18кн. Кн..М., 1988.С56.