Часть II. Диагностика когнитивной сферы

§ 6. Шкалы измерения интеллекта д. Векслера

Разработанные американским психодиагностом Д. Векслером Шкалы

измерения интеллекта (Wechsler Intelligence Scales) находят широкое

применение на Западе, в основном в англоязычных странах. Об

интересе к ним свидетельствуют посвященные им несколько тысяч

публикаций, появившихся к настоящему времени как в журналах и монографиях,

так и в Ежегодных обзорах по тестам США. Их популярность

объясняется рядом причин.

Во-первых, они охватывают большой возрастной диапазон — от 3

до 74 лет, при этом на всех возрастных уровнях используются в основном

одни и те же типы заданий, что позволяет проследить изменение

одних и тех же интеллектуальных характеристик на протяжении почти

всей жизни человека.

Во-вторых , шкалы Д. Векслера используются не только для измерения

интеллектуального развития индивидов, но и каквспомогательное

средство психиатрического диагноза. Д. Векслер и другие психологиклиницисты

считают, что анализ выполнения индивидом отдельных

субтестов, а также паттернов и профилей из показателей помогает раскрыть

конкретные расстройства психики (болезнь Альцгеймера, эмоциональные

нарушения и пр.) [14].

В-третьих, в шкалах Д. Векслера присутствуют как вербальные,

так и невербальные субтесты, что позволяет оценивать разные стороны

интеллектуального развития — понятийное и наглядное мышление,

а также особенности зрительного восприятия, сенсомоторную координацию,

внимание, память.

Будучи индивидуальными тестами, шкалы Д. Векслера отличаются

от других индивидуальных тестов интеллекта тем, что задания в них

не сгруппированы по возрастным уровням, а объединены в субтесты

и расположены в порядке возрастающей трудности.

Шкалы Д. Векслера были стандартизированы и проверены на надежность

на репрезентативных выборках, подобранных на основе последних

(по отношению к году разработки методик) переписей населения

США с учетом места жительства, принадлежности к городским или

сельским жителям, расы, профессии (для детских шкал учитывалась

профессия главы семьи). К настоящему времени каждая из шкал

Д. Векслера была подвергнута нескольким переработкам.

Векслеровские методики были разработаны для трех возрастных

диапазонов: для взрослых, начиная с 16 лет, детей 6-16 лет и дошкольников

(последний вариант от 3 лет до 7 лет 3 месяцев).

Глава 5. Диагностика интеллекта и умственного развития

Первая форма шкал Д. Векслера, известная как шкала интеллекта

Векслера-Белльвью (Wechsler-Bellevue Scale) была опубликована

в 1939г. [12, т. 1]. Она имела ряд методических недостатков, касавшихся

в основном величины и репрезентативности нормативной выборки,

а также надежности некоторых субтестов. Эти недостатки были устранены

в следующем варианте, опубликованном в 1955 г. и предназначенном

для индивидов в возрасте от 16 до 64 лет (Wechsler Adult Intelligence

Scale — WAIS). В 1981 г. появилась пересмотренная редакция этой методики

(WAIS-R) для возрастного диапазона от 16 до 74 лет; в 1997 г. подготовлена

ее третья редакция (для тех же возрастов).

В 1949 г. появилась первая форма шкал Д. Векслера для детей в возрасте

6-16 лет (Wechsler Intelligence Scale for Children — WISC). Ее переработанное

издание вышло в 1974 г. (WISC-R). Третья редакция опубликована

в 1991 г. (WISC-III).

Векслеровская шкала интеллекта для дошкольников и младших школьников

впервые появилась в 1967 г. (Wechsler Preschool and Primary Scale

of Intelligence — WPPSI). Она предназначалась для детей в возрасте

4-6,5 лет. Ее пересмотренный вариант 1989 г. (WPPS1-R) рассчитан на

детей от 3 лет до 7 лет 3 месяцев.

Как уже было отмечено, все методики Д. Векслера имеют много общего.

Они включают вербальную и невербальную шкалы, каждая из

которых состоит из идентичных субтестов. В тестах для взрослых

и дошкольников содержатся по 11 субтестов, 6 из них относятся к вербальной

шкале, 5 — к невербальной шкале. Предъявление субтестов

из вербальной и невербальной шкал в методиках для детей и для дошкольников

чередуется, а в методике для взрослых сначала следуют

субтесты вербальной шкалы, затем невербальной.

В каждой методике первичные показатели каждого субтеста переводятся

в стандартные показатели с М = 10 и . = 3. Затем раздельно

вычисляются коэффициенты интеллектуальности для вербальной

и невербальной шкал, а также полный IQ. Нормы для них имеют границы

85-115 IQ.

По всем векслеровским шкалам имеется полная информация о надежности,

касающейся как отдельных субтестов — и раздельно вербальной

и невербальной частей, — так и полной шкалы. Гомогенность

по всем методикам для вербальных шкал от 0,86 до 0,97; для невербальных

шкал — от 0,85 до 0,94; для полных шкал — от 0,9 до 0,98. Гомогенность

отдельных субтестов несколько ниже.

Данные о ретестовой надежности удовлетворительные, выше 0,8;

коэффициенты ретестовой надежности выше для взрослых.

Для последних редакций векслеровских шкал имеются неплохие

показатели валидности разных видов. Корреляции с показателями тестов

Стэнфорд-Бине общих IQ от 0,73 до 0,8. Примерно в том же диапазоне

находятся корреляции с IQ вербальных шкал; несколько ниже