Глава 11. Проективные методики диагностики личности

лированно, вне связи с другими. Но психодиагносту хорошо известно,

что для более или менее обоснованного вывода нужно опираться на

систему показателей, дополняя ее информацией из других источников

(бесед, наблюдений).

Поэтому нам представляется полезным опыт модификации двух

графических методик (Дом — Дерево — Человек и Кинетический рисунок

семьи), выполненной Р. В. Беляускайте [57].

Она предложила стандартную процедуру их индивидуального применения

и системный подход к анализу результатов. Для этого общепризнанные

показатели рисунков были сгруппированы в ряд симптомокомплексов,

каждый из которых характеризовал отдельную личностную черту или

особенности взаимоотношений с окружающими. Для каждого показателя

рисунка предусмотрена оценка в баллах, зависящая от его выраженности

и значимости для той характеристики, к которой этот показатель

отнесен.

Для методики «Дом — Дерево — Человек» были выделены восемь характеристик,

которые можно оценить с ее помощью. Это незащищенность,

тревожность, недоверие к себе, чувство неполноценности, враждебность,

конфликтность, трудности в общении и депрессивность. Для

методики «Кинетический рисунок семьи» их пять: благоприятная семейная

ситуация, тревожность, конфликтность в семье, чувство неполноценности

и враждебность в семейной ситуации.

Приведем пример группировки показателей рисунка для характеристики

«Враждебность в семейной ситуации» (см. табл. 7).

Таблица 7

Пример выделения симптомокомплексов и оценки параметров

рисунков методики «Кинетический рисунок семьи»

Характеристика Симптом Оценка

(баллы)

Враждебность

в семейной ситуации

1. Одна фигура на другом листе или другой

стороне листа

2. Агрессивная позиция фигуры

3. Зачеркнутая фигура

4. Деформированная фигура

5. Обратный профиль человека

6. Руки раскинуты в стороны

7. Пальцы длинные, подчеркнуты

2

1

2

2

1

1

1

Обработка результатов испытуемого заключается в подсчете суммы

баллов всех показателей рисунков по каждой характеристике. Представив

полученные суммы в процентах, можно сравнивать выраженность

разных характеристик, выявлять доминирующие.

Часть III. Диагностика личности

Описанная схема анализа результатов графических методик снижает

степень субъективизма в их интерпретации. Будучи дополненной

информацией, полученной в ходе беседы с испытуемым, она

позволяет даже начинающему психодиагносту давать достаточно достоверные

заключения относительно личностных особенностей испытуемого.

Завершая главу о проективных методах диагностики, отметим, что

несмотря на критику в их адрес и ряд методологических проблем, связанных

с ними, исследование их возможностей продолжается, идет

поиск более тонких способов анализа, совершенствуются процедуры

применения. Продолжают разрабатываться новые методики. Например,

создана методика совместного рисования, требующая участия

всей семьи или супружеской пары в выполнении единого рисунка

в присутствии психотерапевта, внимательно наблюдающего за поведением

всех участников [14].

Вопросы

1. Каковы цели использования проективных методов?

2.

Каковы достоинства и недостатки проективных методов?

3. Дайте общую характеристику ТАТ, опишите области применения

этой методики.

4. Каковы теоретические основы методики рисуночной фрустрации

С. Розенцвейга?

5. Опишите способы анализа и основные показатели методики С. Розенцвейга.

6.

Перечислите достоинства и недостатки графических проективных

методов.

Рекомендуемая литература

Анастпази А. Психологическое тестирование. — М., 1982. Кн.2. —

С. 182-210.

Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. — СПб.,

2001. - С. 449-483.

Белый Б. И. Тест Роршаха. Практика и теория. — СПб., 1992.

БурлачукЛ. Ф. Руководство CAT. — Киев, 1995.