Глава 13. Социометрический метод в диагностике малых групп

сти результатов измерений с помощью дополнительной информации

об изучаемой группе, например методом интервью.

Таким образом можно констатировать следующее:

1) практическая ценность социометрического метода состоит в возможности

проникнуть в невидимые на официальном уровне, но

реально существующие групповые структуры межличностных

взаимоотношений;

2) ограниченность же данного метода заключается в субъективном

подходе к природе получаемой информации о взаимоотношениях

людей, в невозможности дать оценку надежности данных на

малых выборках без привлечения других методов исследования;

3) ценность социометрии повышается при ее комплексировании

с другими методами исследования личности и группы. Я. Л. Коломинский

одним из первых в нашей стране стал применять социометрический

метод и внес весомый вклад в адаптацию и развитие

этой методики, предложил целый ряд ее модификаций,

расширил возраст применения, включив дошкольников и школьников.

Вопросы

1. В каких случаях человеческую общность называют малой группой?

2. Какие социально-психологические особенности в структуре малых

групп изучает социометрия?

3. Каким целям служат социоматрица и социограмма?

4. «Лидер» и «звезда» в группе — соотносимые понятия?

5.

Перечислите возможности и ограничения социометрического

метода.

Рекомендуемая литература

Бодалев А. А., Куницына В. Н., Панферов В. Н. О социальных эталонах

и стереотипах и их роли в оценке личности. — Л., 1971.

Волков И. П. Специализированные социально-психологические методы.

В кн.: Методы социальной психологии / Под ред. Е. С. Кузьминой,

В. Е. Семеновой. - Л., 1977. - С. 90-108.

Десев Л. Психология малых групп.— М., 1979.

Часть IV. Диагностика межличностных отношений

Диагностика и коррекция психического развития дошкольника / Под

ред. Я. Л. Коломинского, Е. А. Панько. - М., 1997. - С. 186-198.

Зарубежная социальная психология 20 столетия: Теоретические подходы:

Учеб. пособие для вузов / Г. М. Андреева, Н. Н. Богомолова,

Л. А. Петровская. - М., 2002.

Коломинский Я. Л. Психология общения. — М., 1974.

Коломинский Я. Л. Социометрия в социально-психологическом исследовании:

ее возможности и ограничения. В кн.: Методология

и методы социальной психологии / Под ред. Е. В. Шороховой. —

М., 1977. - С. 72-85.

Коломинский Я. Л., Березовин Н. А. Некоторые педагогические проблемы

социальной психологии. — М., 1977.

Морено Дж. Социометрия. — М., 1958.

Социально-психологические проблемы производственного коллектива.

- М., 1983.

Обозов Н. Н. Межличностные отношения. — Л., 1979.

Смирнов В. Е. Психология юношеского возраста. — М.; Л., 1929.

Социальная психология: Учебник / Под ред. Г. М. Андреевой. — М.,

2000.

Глава 14

Опросники в диагностике межличностных

отношений

Помимо социометрических форм опроса, межличностные отношения

можно определить с помощью стандартизированных опросников.

Следует отметить, что правильно подобранный опросник нередко является

единственным способом выявления особенностей психического

отражения людьми социально-психологических условий, в которых они

общаются и взаимодействуют, решая в ходе совместной деятельности

самые различные производственно-технические, образовательные

и воспитательные задачи. С помощью результатов опросников можно:

• изучить психологическую атмосферу (Ф. Фидлер);

• определить сплоченность в любой малой группе (производственной,

спортивной и т. д.) (К. Сишор);

• определить социально-психологический климат в производственных

бригадах (А. А. Русалинова, Б. Д. Парыгин, Л. И. Уманский,

О. С. Михалюк и А. Ю. Шалыто);

•

предвидеть, что люди скажут или сделают в определенной ситуации;

• предсказать, что другие скажут о них (CPI);

• выявить преобладающий тип отношений человека к другим людям

(Т. Лири).

В то же время опросники позволяют:

•

воссоздать «внутреннюю» картину формирования внутриколлективных

связей;

• проанализировать источники межличностных конфликтов;

• выявить специфику настоящего и прошлого эмоционального

опыта членов группы;

• диагностировать некоторые устойчивые характеристики как личностных,

так и групповых взаимоотношений.