- •Книга первая против учения аристотеликов в общем Упражнение I о том, что аристотелики из истинной философии сделали софистику
- •1. Аристотелики судят о философии не так, как следует
- •2. Аристотелики признают не истинную, а мнимую мудрость
- •3. Поэтому аристотелики сводят задачу философии к искусству спора
- •4. Нелепее этой комедии ничего нельзя выдумать
- •5. Вот почему аристотелики изгнали серьезных авторов из своих школ
- •6. Аристотелики отбросили даже бесспорные ч'1сти философии, например математику
- •7. Даже из других частей, как, например, физики, они удалили лучшее, оставив одни химеры
- •8. Это особенно относится к их постановке вопроса о возможном
- •9. Аристотелики занимаются также и совершенно посторонними вопросами, например теологическими
- •10. При толковании остальных вопросов аристотелики вносят большую путаницу
- •11. Даже в само деление философии вносится неясность
- •12. Нечего говорить о том, что сам метод изложения этой философии очень запутан
- •13. Все изложение аристотеликов отличается грубостью языка
- •Упражнение II Аристотелики напрасно лишили себя свободы философствования
- •1. Аристотелики малодушно не верят в свои силы
- •2. Поэтому они восхищаются только Аристотелем
- •3. Они полностью подчинились авторитету
- •4. Некоторые из них стали рабами главных последователей Аристотеля
- •5. Как будто философ сам по себе не должен двигаться вперед
- •6. Хотя сам Аристотель поступал как подобает великим людям, аристотелики ему в этом не следуют
- •7. Бесспорно, свобода духа которую сулит философия для них не есть нечто ценное и прекрасное
- •8. Как осуществляют и поддерживают эту свободу благородные умы
- •9. Эти философы верят во всем только одному Аристотелю
- •10. Они отказываются от познания не исследованных Аристотелем вещей
- •11. Они не желают сбросить ярмо тирании Аристотеля
- •. Таким образом они лишили себя надежды сделать великие открытия
- •13. В то время как аристотелики признают других и доверяют им больше чем нужно, себе они доверяют меньше чем следует
- •Упражнение III
- •1. Ни религиозные взгляды Аристотеля не дают основания ставить его выше других.»
- •2. Ни его нравственность...
- •3. Ни возвышенность ума
- •4 Как бы ни прославляли Аристотеля перипатетики...
- •6. Хотя Аристотеля превозносят не только перипатетики, но и другие философы...
- •7. Однако они большей частью превозносят также в других.
- •8. Неубеждает нас я расположение к Аристотелю Филиппа и Александра
- •9. Не убедительно также одобрение и похвала тех, кто занимается философией
- •10. Несмотря на то что Аристотель имеет много знаменитых последователей...
- •11. Однако не так много поклонников было у Аристотеля раньше, до Комментатора
- •. Комментатор очень отдаленно истолковал мысли Аристотеля
- •13. Хотя кажется, что есть много оснований следовать Аристотелю...
- •14. Все же лучше слушать ранних отцов церкви, осуждавших Аристотеля
- •15. Нет недостатка и в более поздних ученых, которые отвергают Аристотеля
- •Упражнение IV в вопросе о достоверности книг, приписываемых Аристотелю, и его учения царит полнейшая неопределенность
- •1. Неизвестно, сохранилась ли хоть одна подлинная книга Аристотеля; эта недостоверность—следствие сомнений, царящих среди его последователей
- •2. Установлено, что произведения Аристотеля не соответствуют перечню Лаэрция и что их могли перепутать в Александрийской библиотеке
- •3. Было также много Аристотелей и много аристотеликов, сочинения которых могли быть приписаны одному Стагириту
- •4. Допустим, что подлинные сочинения Аристотеля существуют; однако возможны различные ошибки, возникшие от поправок и от времени
- •5. То же самое можно сказать об ошибках переписчиков и переводчиков, откуда и возникли бесчисленные испорченные места
- •6. Допустим, что все эти сочинения принадлежат Аристотелю; однако неясности возникают из-за неровности и корявости стиля
- •7. Вследствие этого Аристотеля по заслугам называют демоном; но его незаслуженно мало читают там, где он выражается ясно
- •8. Пусть вышеизложенное не имеет значения, все же неясно, когда говорит сам Аристотель, а когда его устами говорит другой философ
- •9. Более того, Аристотель сам часто выдает неопределенность своего учения
- •10. Кроме того, неопределенность учения Аристотеля доказывают постоянные споры аристотеликов
- •11. Этиспоры доходят до того, что непредубежденномуученикутрудно обрести твердую почву под ногами
- •12. Если бы даже всего этого не было, остается величайшая неопределенность, проистекающая из бесчисленных дефектов, которые обнаруживает текст
- •13. Допустим, что не все эти ошибки обнаружены; все равно в большей мере в них повинны аристотелики, чем сам Аристотель
- •Упражнение V Обесчисленных пробелах у Аристотеля
- •1. Пропуски и недостатки в учении Аристотеля подтверждаются в первую очередь общими ошибками «Органона»
- •2. То же самое, в частности, можно сказать и о «Категориях»...
- •3. И о книгах «Об истолковании»...
- •4. И об обеих «Аналитиках»...
- •5. И о книгах «Топики» и «Опровержений [софистских доказательств]»...
- •6. И о «Лекциях по физике»...
- •7. И относительно книг «о небе»...
- •8. И относительно книг «о возникновении и гибели»...
- •9. И относительно книг «о небесных явлениях»...
- •10. И относительно книг «о душе»...
- •11. И относительно книг «Метафизики»...
- •12. И относительно книг «Никомаховой этики»
- •Упражнение VI о том, что в сочинениях Аристотеля содержится чрезвычайно много лишнего
- •1. «Категории» Аристотеля изобилуют тавтологиями и отклонениями от предмета
- •2. То же самое относится к книгам «Об истолковании»
- •3. К «Первой и второй аналитикам»...
- •4. К «Топике» и «Опровержениям софистических доказательств»...
- •5. К «Лекциям по физике»...
- •6. К книгам «о небе и о мире»...
- •8. К книгам «о небесных явлениях»...
- •9. К книгам «о душе»...
- •10. К книгам«Метафизики»...
- •. К книгам «Пикомаховой этики»...
- •Упражнение VII о том, что у Аристотеля встречается бесчисленное множество ошибок
- •1. Аристотелевские «Категории» полны ошибок, нечестия и лжи
- •2. А также книги «Об истолковании»».
- •3. Книги «Первой и второй аналитик»...
- •4. Книги «Топики» и «Опровержений»
- •5. Книги «Лекций по физике»...
- •6. Продолжение
- •7. Книги«о небе»...
- •8. Книги «о рождении»...
- •9. Книги «о небесных явлениях»...
- •11. Книги «Метафизики»...
- •12. Книги «Никомаховой этики»
- •Упражнение VIII о том, что у Аристотеля имеются бесчисленные противоречия
- •1. При чтении «Категорий» и «Об истолковании» часто обнаруживаются противоречия
- •2. То же самое в «Аналитиках», «Топике», «Опровержениях»...
- •3. В «Лекциях по физике»...
- •5. В книгах «о возникновении и гибели»...
- •6. В книгах «о небесных явлениях»
- •7. В книгах «о душе»...
- •8. В книгах «Метафизики»...
- •9. В книгах «Этики»...
- •10. Нами опущены многие [противоречия] из ранее цитированных книг
- •11. О противоречиях в прочих книгах
- •Книга вторая против диалектики аристотеля Упражнение I о том, что в диалектике нет никакой необходимости и от нее нет никакой пользы
- •1. Нет ни абсолютной, ни относительной необходимости в искусственной диалектике
- •2. Да она и бесполезна
- •3. Это вытекает из ее определения...
- •4. А также из ее деления
- •5. Диалектика ничего не дает для различения истинного и ложного
- •6. Диалектика не может показать, что следует или не следует из чего бы то ни было
- •7. Диалектика не только не умеет изобретать аргументы по любому вопросу, но это вообще не ее дело, а дело тех отдельных наук, к которым вопросы относятся
- •8. Вся диалектика — это путаница бесполезных вещей
- •9. Пустые и вздорные измышления диалектики не могут служить инструментом для научных достижений
- •Упражнение II о том, что в учениях об универсалиях, или категориях, есть разнообразные ошибки
- •1. «Введение» Порфирия отмечено теми же недостатками, что и сам текст Аристотеля
- •2. Нечестие—рассматривать бога как живое существо и думать, что акциденция не может существовать вне субъекта
- •3. Многочисленные споры в связи с изучением универсалий не имеют отношения к делу, так как эти универсалии не что иное, как нарицательные имена, по определению грамматиков
- •4. В действительности интеллект определяет в вещах только единичное
- •5. Единство и общность человеческой природы проявляется в сходстве, а не в однообразии
- •6. Кроме общераспространенных пяти существуют также другие способы предикации и большее число категорий
- •7. Определение рода и вида не имеет никакой ценности
- •8. Точнее так же не имеет ценности определение отличительного и собственного признаков
- •9. Точно так же не имеет ценности и определение акциденции
- •Упражнение III о том, что нелепо различать десять категорий в качестве разрядов всего сущего
- •1. Обозначенное число категорий—десять— ни на чем не основано
- •2. Если бы не авторитет учителя, аристотелики пренебрегли бы этим числом, потому что им известна возможность задавать о вещах более чем десять вопросов
- •3. Разделение на субстанцию и акциденцию неправомерно
- •4. Сама субстанция справедливо может жаловаться, что ее делают бесплодной; это приложимо и к другим категориям, которым не дают развиваться
- •5. Большинство вопросов относительно вещей не может быть охвачено обычными категориями
- •6. Исключать бога из категории субстанции нет оснований
- •7. Легкомысленно представлять себе категории как некие казематы, куда ничто не может войти без ущерба для свободы
- •8. Вследствие сказанного выше бесконечность божества не подвержена никакому сужению и ограничению
- •9. Богу может соответствовать понятие, которое приложимо к его творениям и им аналогично
- •10. Сущность количества есть внешняя протяженность
- •11. Ортодоксальная вера учит нас, что виды евхаристии не одинаковы
- •12. Отношение есть не более чем внешнее обозначение
- •. Качество, как мне кажется, не более чем другие категории допускает [определения] «больше» и «меньше»
- •14. Не больше оснований существует и для того, чтобы усматривать что-либо общее у шести последних категорий
- •Упражнение IV
- •1. В рассуждениях о предложениях содержится много липшего
- •2. Нет никакой необходимости, да и смешно заниматься расчленением [глагола] est
- •3. Смешно также и то, что аристотелики болтают о субъекте и атрибуте
- •4. То же самое относится к предложениям, именуемым вечными истинами
- •5. То же самое относится к так называемым «предложениям относительно будущего»
- •6. Подобный же характер носят рассуждения об акциденциях предложений: о противопоставлении, равнозначности и конверсии...
- •7. И о прочих акциденциях, приписываемых модальностям
- •Упражнение V о том, что доказательство не бывает таким, как его обычно себе представляют
- •1. Не может существовать доказательства аристотелевского типа
- •2. Не существует также определения в том смысле, в каком его понимают перипатетики
- •3. То же самое относится к роду
- •4. Не существует в этом смысле и никакого отличительного признака
- •5. Be может существовать никакой всеобщей посылки
- •6. Нет никакой необходимости в силлогистической форме доказательства
- •7. Научный вывод доказательства не априорен и не апостериорен
- •Упражнение VI о том, что не существует знания, а в особенности аристотелевского
- •1. О том, что не существует такого знания, каким его изображает Аристотель
- •2. Это доказывается на примере воспринимаемых чувствами вещей, а также на примере самих одушевленных существ
- •3. То же самое можно доказать на примере самого человека...
- •4. На примере различных нравов...
- •5. А также на примере различных суждений людей об одних и тех же вещах
- •. Вещь можно познать лишь такой, какой она представляется тем или иным существам
- •7. Объявляя вещи непознаваемыми, пирронисты не поступают противно природе
- •8. Наряду с этим все же следует допускать существование различных наук
- •Метафизическое исследование, или сомнения и новые возражения против метафизики декарта
- •Часть I сомнения
- •Против «первого размышления» о том, что может быть подвергнуто сомнению
- •Относительно метода, согласно которому всякое познание, истинное или ложное, должно быть [сначала] отвергнуто2 даже ценой хитросплетений
- •Против «второго размышления» о природе человеческого ума и о том, будто эту природу нам легче познать, чем природу тела
- •О бесполезности предыдущего построения для вывода: «я мыслю, следовательно, я существую»; из этого принципа нельзя с достоверностью вывести все, и в частности положение: «я — не тело»
- •[Декарт] не может доказать бестелесность души с помощью своего утверждения, будто, находясь во власти иллюзий, он не замечает того, что питается, ходит, чувствует, но замечает между тем, что мыслит
- •Сомнение V о необоснованности различения интеллекта и воображения; неверно, что понимание не включает в себя воображения
- •О примере с воском; о том, что, отвлекаясь умом от всех его акциденций, мы не познаем ясно и отчетливо его внутренней природы даже с помощью интеллекта, если в этом не участвует воображение
- •Против «третьего размышления» о существовании бога Сомнение I
- •О том, что все идеи, даже идеи химер, а тем более вещи, истины, мысли, имеют внешнее происхождение
- •Сомнение III Внешнее происхождение идей доказывается тем, что они отсутствуют у слепых и глухих: о единственной идее Солнца, воспринимаемой чувством и увеличиваемой разумом
- •О том, что не существует подлинной идеи субстанции, но идея эта [выявляется] через акциденции и наподобие акциденций; а также о том, что идея бога отвлечена от вещей путем их совершенствования
- •О том, что идея бога запечатлена в уме как поставленный мастером знак, подобие которого сохраняет ум
- •Против «четвертого размышления» Об истинном и ложном
- •О том, что созданная богом способность суждения не гарантирована от ошибок, а также о том, следует ли в натурфилософии отбросить точку зрения конечных причин
- •О том, что бог наделил человека способностью суждения, подверженной ошибкам, хотя он мог бы дать ему способность суждения, свободную от ошибок
- •О причине ошибки, или заблуждения. Заключается ли она в том, что воля, или способность суждения, имеют более широкий объем, чем интеллект?
- •О том, что все еще требуется метод, при помощи которого мы могли бы всякий раз удостоверяться в ясном и отчетливом понимании вещи, исключающем опасность ошибки
- •Против «пятого размышления»
- •О том, что сущность материальных вещей познается лишь благодаря величине, очертаниям, и т. П., а также о том, следует ли приписывать идеям и универсалиям вечную и неизменную природу
- •О доказательстве существования бога, основанном на том, что совершеннейшему существу так же необходимо существование, как треугольнику — равенство трех углов двум прямым
- •Об утверждении, будто достоверность и истинность любого познания зависят от ясного и отчетливого понятия о том, что существует бог и что он правдив
- •Против «шестого размышления» о существовании материальных вещей и о реальном различии между умом и телом человека Сомнение I о различии между пониманием и воображением
- •'Сомнение II Чувство не всегда обманывает нас
- •О том, что образ материальной вещи не может быть воспринят нематериальным умом, а также о том, что ум, поскольку он сосуществует с телом, т. Е. С протяженной вещью, не может не иметь протяженности
- •О слиянии ума с телом и о чувстве боли; то и другое представляется невозможным, если ум не имеет протяженности, т. Е. Если он бестелесен
- •Еще о некоторых пунктах последнего «размышления»
- •Заключение
- •Часть II новые возражения
- •[Против «Первого размышления»39]
- •(Против «Второго размышления»46]
- •[Против «Третьего размышления» 77]
- •(Против «Четвертого размышления»]
- •(Против «Пятого размышления»]
- •(Против «Шестого размышления»]
- •[Еще о некоторых пунктах последнего «Размышления»]
- •(Заключение]
- •21Β Ср.Аристотель.Там же, IV, 4 (не дословно). —327.
- •Метафизическое исследование, или сомнения и новые возражения против метафизики декарта
- •Предметный указатель
- •Мысль, Разум, Чувство)
2. Не существует также определения в том смысле, в каком его понимают перипатетики
Теперь мы перейдем к определению, которое представляет собой средство доказательств — всех, пли наиболее важных. Это достаточно известно, чтобы об этом надо было говорить или это доказывать. Но мы покажем, что определение не может быть таким, как его представляют себе перипатетики вместе с Аристотелем, т. е. таким, которое точно объясняет природу какой-либо вещи в том смысле, как они сами это утверждают. Итак, прежде всего, они учат, что определение должно состоять из родового и отличительного признака. Во-первых, относительно родового признака: для того чтобы ясно и четко установить, что такое определяемое, надо четко и ясно знать любую часть определения; следовательно, необходимо, чтобы четко и ясно стало известно, что такое сам родовой признак. Ведь как же иначе разъяснить определяемое с помощью определения, если все определение в целом и вследствие этого и отдельные его части, а именно сам родовой признак, лишены ясности.
Далее, надо ясно определить род или сделать совершенно очевидным, что такое род и каков он (ведь надо вникнуть в это так, чтобы рассеять всякую неясность) ; это можно выявить только с помощью определения. Одно лишь определение делает очевидной внутреннюю природу каждой вещи. Следовательно, надо будет узнать собственный родовой и отличительный признаки этого рода; далее, чтобы узнать в совершенстве второй, [добытый с помощью этого определения], род, надо получить определение и этого второго рода; то же самое относится и к следующему роду, и так до бесконечности, а это нелепо. Разве только ты, может быть, скажешь, что надо остановиться на каком-нибудь
==310
роде (что будет не менее нелепо), но ты не сможешь объяснить, на каком. Например, я спрошу: что такое человек? Пусть «человек» будет определяемым; ты, определяя, тотчас ответишь, что по роду он — живое существо. Я не успокоюсь и спрошу снова: а что такое живое существо? Ведь до [определения] человека я не исследовал внутренней природы живого существа. Ты ответишь, что это существо живущее; тогда я снова спрошу: что значит «живущее»? Ведь я не воспринимаю его природу. Ты ответишь, что это тело. А я спрошу: что такое «тело»? Потому что природа его мне неизвестна. Ты ответишь, что это субстанция, а я, признаваясь здесь в своем невежестве, спрошу опять: а что же такое «субстанция»? Ты ответишь, что это сущее. Тогда я спрошу: что такое «сущее»? Ведь я же не понимаю. Ну и что же ты будешь делать дальше? Разве ты не изнеможешь, как человек, доведенный до крайности? Ведь ты не сможешь выделить никакого родового признака сущего, так как ты не знаешь ничего выше сущего. А если бы ты признавал что-либо высшее, то можно было бы идти вперед до бесконечности. Итак, нельзя совершенно ясно познать сущее, так как нельзя дать ему совершенного определения. А если это так, то каким же образом можно ясно и совершенно познать субстанцию и, далее, — тело, живущее, живое существо, наконец, самого человека, в отношении которого с самого начала и возникла трудность?
