Вариант II

1. С какой целью Петр I решает «...в Европу прорубить окно»?

а) расширить торговые отношения с Европой

б) «...назло шведу»

в) так было «суждено» Петру I

г) для того чтобы вывести Россию из вековой изоляции и возвысить ее роль на международной арене

2. Какой художественный прием использован в отрывке из поэмы «Медный всадник»: «... И перед младшею столицей // Померкла древняя Москва, Как перед новою царицей Порфироносная вдова…»?

а) метафора в) сравнение

б) антитеза г) олицетворение

3. Какой смысл вложен в строки «...Горит восток зарею новой»?

а) начало нового дня

б) алые отблески лучей солнца

в) восхождение России

г) отблески пожаров в Полтаве

4. С каким чувством Пушкин описывает Полтавскую битву?

а) ужас, ощущение трагизма перед гибелью тысяч людей

б) спокойный, рациональный анализ

в) восхищение, упоение боем

5. Какой момент «Песни о вещем Олеге» можно назвать его кульминацией?

а) предсказание кудесника в) исполнение предсказания

б) победа над Царьградом г) гибель коня

6. Какие исторические реалии введены в легенду?

а) образ кудесника б) описание дружины

в) щит па вратах Царьграда г) языческий бог Перун

7. Определите стихотворный размер в следующих строках:

Волхвы не боятся могучих владык,

И княжеский дар им не нужен,

Правдив и свободен их вещий язык

И с волей небесною дружен...

а) ямб в) дактиль

б) хорей г) амфибрахий

8. С какой целью А. С. Пушкин использует в «Песни...» архаизмы (секира, тризна)?

а) следует за летописью

б) стилизация под язык эпохи

в) создание правдоподобного фона

9. Д. Д. Благой считает, что «Полтавой» Пушкин осуществил вековое задание — создать высокохудожественную героическую поэму о Петре».

а) Можно ли согласиться с тем, что «Полтава» — поэма о Петре?

б) Как вы думаете, почему поэма была названа «Полтава»?

10. Ф. В. Булгарин утверждает, что «характера Петра Великого нет в поэме, но есть прекрасный портрет его».

а) Как вы считаете, может ли быть портрет, но не быть характера?

б) Согласны ли вы с мнением критика?

11. Ю. М. Лотман замечает, что «только отказавшийся от всего личного Петр сохраняет право на память потомков».

а) Как вы понимаете выражение «право на память потомков»? Кто из известных вам исторических лиц этого удостоился?

б) Чем заслуживает в поэме «Полтава» Петр право на память потомков? Объясните свое мнение.

в) Какова, по вашему мнению, цена бессмертия человека?

12. И. Михайлова предлагает следующие варианты определения жанра «Песни о вещем Олеге»: «былина», «литературная баллада», «народная баллада».

а) Определите лексическое значение слов былина и баллада. Чем отличаются летопись и баллада, литературная и народная баллады?

б) В каком жанре написана «Песнь о вещем Олеге»?

13. А. Г. Вампеев отмечает, что в последней строфе «Песни...» «горечь от смерти Олега преодолевается тризной, которая подчеркивает общую судьбу князя и его коня».

а). Что вам известно о погребальном обряде (тризне) князя?

б) В каких словах Олег сожалеет о том; что у него не одна судьба с конем? В чем тогда смысл странного совпадения?

14. А. И. Герцен писал: «Петр I — самый полный тип эпохи, призванный к жизни гений-палач, для которого государство было все, а человек ничего».

а) Говорит ли во вступлении поэмы А. С. Пушкин о гениальности Петра?

б) Заметили ли вы во вступлении поэмы мысль о том, что для Петра I «государство было все, а человек ничего»?

15. С. М. Петров пишет: «Петр выступает во введении и как покоритель самой природы, ее стихий, как воплощение победы культуры и цивилизаций над той дикостью и отсталостью, которые до него веками царили «на берегу пустынных волн».

а) Как вы считаете, говорит ли поэт о покорении природы во вступлении?

б) Что рассказал А. С. Пушкин о дикости и отсталости некогда пустынных мест, преображенных волею Петра I?

в) действительно ли, во вступлении царь показан как воплощение победы культуры и цивилизации?