Подход к планированию работы с учетом человеческого фактора

Эргономика стала самостоятельной научной дисциплиной в период второй мировой войны. До этого физические аспекты планирования работы и организации рабочих мест являлись прерогативой инженеров-технологов, таких как Фредерик Тейлор и супружеский тандем Фрэнк и Лилиан Джилбрет. Общими усилиями Тейлору (Taylor, 1911) и Джилбретам (Gilbreth & Gilbreth, 1921)удалось разработать основные принци­пы хронометража и изучения движений, которые используются и в настоящее время.

Хронометраж и изучение движений являются взаимодополняющими приемами определения наиболее эффективного способа выполнения той или иной работы. Обе технологии включают в себя изучение движений работника, с тем чтобы изыскать возможности увеличения их скорости и свести к минимуму лишние движения. Сле-ует ли человеку, упаковывающему книги в коробку, пользоваться одной или обеими руками? Должны ли пакуемые книги находиться справа, слева от коробки или перед ней? Должен пакующий сидеть или стоять?

Хронометраж и изучение движений по-прежнему являются важными средствами планирования работы. Водителей, работающих в United Parcel Service (UPS), учат но­сить посылки под левой рукой; покидая транспортное средство, ступать сначала на правую ногу; ходить со скоростью три фута (метр) в секунду; держать ключи борозд­кой вверх на среднем пальце и складывать денежные купюры лицевой стороной вверх. Подобное внимание к мелочам позволило UPS стать самой крупной и преуспеваю­щей службой доставки посылок в США.

В своей современной форме хронометраж и изучение движений используются так­же для выявления трудностей при конструировании рабочих инструментов, машин пли иных приспособлений. Одна крупная консалтинговая фирма посылает в офисы команды специалистов, которые осуществляют видеосъемку и ведут журнал наблю­дений в тот период, когда работники осваивают новые компьютерные программы. Отснятые пленки и журнал наблюдений направляются затем разработчикам компью­терных программ, с тем чтобы их продукция могла быть усовершенствована и поль­зоваться ею стало легче. Эта новая форма применения традиционных промышлен­ных технологий отражает новый взгляд на отношение между человеком и производ­ством.

Во времена Тейлора и Джилбретов хронометраж и изучение движений использо­вались для выявления наилучшего способа выполнения определенной работы; в обя­занности индустриально-организационных психологов входила задача включения людей в общую схему с помощью соответствующего" процесса отбора и обучения. Сегодня работник, машина, инструменты и рабочее пространство рассматриваются как компоненты единой системы. Как и в любой системе, эти компоненты должны быть совместимы, с тем чтобы все целое работало эффективно и продуктивно. Задача инженеров-эргономистов, в отличие от инженеров-технологов прошлых лет, состоит в том, чтобы приспособить как человека к трудовому процессу, так и трудовой про­цесс к человеку.

Системы «оператор—машина»

В системе «оператор—машина» человек и машина действуют сообща с целью совер­шения определенной работы. Они действуют сообща, но выполняют различные зада­чи, и важнейшим решением в части планирования работы является распределение выполняемых задач между этими двумя компонентами системы. В идеальной систе­ме перед оператором ставятся задачи, которые человек выполняет лучше, а перед машиной — задачи, которые лучше выполняют машины. Основные указания, касаю­щиеся этого распределения задач, приведены в примере 8.1.

Технический прогресс привел к тому, что огромное количество производствен­ных задач, которые когда-то осуществлялись людьми (не потому, что последние вы­полняли их лучше, а в силу того что не существовало машин, способных их выпол­нять), были переданы машинному компоненту системы «оператор—машина». Мно­жество других задач оказались в своего рода промежуточной области: они могут выполняться как человеком, так и машиной. Вопрос, с которым сталкиваются орга­низаторы трудового процесса, сводится к следующему: как добиться такого распре-деления подобных задач, чтобы оно вписывалось в конкретную ситуацию? В этой переходной области «может» (быть выполнено машиной) совсем не обязательно оз­начает «должно».