330 Часть III. Структурирование и оценка

Выяснение личной истории клиента — деликатный и сложный процесс, поэтому интервьюер вначале должен придерживаться недирективных мето­ дов. Личная история начинается с ранних детских воспоминаний, включает впечатления о жизни в семье и учебе в школе, отношения со сверстниками и профессиональную деятельность. При сборе психосоциальной информа­ ции клиническим интервьюерам следует быть избирательными и гибкими; невозможно выяснить все в течение одной встречи.

Последняя важная сфера, на которой сосредотачивается интервьюер во время приемного интервью — актуальное функционирование клиента. Ин­ тервьюер должен перейти к этой теме ближе к окончанию интервью, по­ скольку это помогает клиенту вернуться из прошлого в настоящее, с его как преимуществами, так и стрессами. Окончание интервью должно под­ черкивать сильные стороны клиента и ресурсы его окружения, а также ори­ ентировать клиента на будущее и на постановку практических задач.

Регистрационные формы и приемные анкеты могут помочь клиниче­ скому интервьюеру заранее определить темы, которые следует рассмотреть во время приемного интервью. Теоретическая ориентация, контекст орга­ низации, профессиональная подготовка и профессиональная принадлеж­ ность интервьюера также определяют направленность приемного интервью. Приведена схема, определяющая структуру приемного интервью в условиях современной системы здравоохранения.

Клиенты приходят на приемное интервью по разным причинам. Алкого­ лизм, наркомания и перенесенные психические травмы — основные про­ блемы, с которыми вы столкнетесь при интервьюировании новых клиентов. Методы интервьюирования клиентов, страдающих алкоголизмом или нар­ команией и перенесших психические травмы, обсуждаются выше.

Составление приемного отчета — одна из основных трудностей, с кото­ рыми сталкиваются большинство клинических интервьюеров. Подготавли­ вая приемный отчет, принимайте во внимание возможную аудиторию, структуру и содержание отчета, необходимость соблюдения ясности и ла­ коничности, а также сохранения конфиденциальности записей.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

пии: панорама подходов” Дж. Густафсон очень выразительно описывает психоаналитически ориентированные методы краткой психотерапии. Книга

Статья “Начало: приемное интервью и первые сеансы” помещена в сборни­ ке Martin D. J. & Moore A. D. (Eds.) First steps in the art of intervention. Pacific Grove, СA: Brooks/Cole (p. 46-74). Авторы кратко описывают те аспекты при­ емного интервью, которые кажутся им важными. Приводится также обра­ зец отчета о приемном интервью.

Lasarus, А. А. (1976). Multimodal behavior therapy. New York: Springer. Книга “Полимодальная поведенческая терапия” — классическая работа А. Лазаруса по созданному им направлению психотерапии, в которой он подробно опи­ сывает свою модель BASIC ID.

Lasarus, А. А. (1997). Brief but comprehensive psychotherapy: The multimodal way. New York: Springer. Работа “Краткая, но исчерпывающая психотерапия: полимодальный подход” представляет собой последний вариант предло­ женного А. Лазарусом направления диагностики и терапии.

Miller, W. R., & Rollnick, S. (2002). Motivational interviewing: Preparing people for change (2nd ed.). New York: Guilford. Современное издание революцион­ ной работы У. Миллера и С. Ролльника “Мотивационное интервью: подго­ товка людей к изменениям”, посвященной клиническому интервьюирова­ нию алкоголиков и наркоманов.

Mitchell, J., Everly, G. S. (1993). Critical incidence stress debriefing. New York: Chevron Publishing. В книге “Опрос при стрессе, вызванном чрезвычайным случаем” описывается проведение стрессового анализа для людей, рабо­ тающих в чрезвычайных условиях (служба спасения).

Ponterotto, J. G., Rivera, L., & Sueyoshi, L. A. (2000). The career-in-culture interview: A semi-structured protocol for the cross cultural intake interview. Career Development Quarterly, 49, 85-96. Статья “Профессионально-культурное интервью: частично структурированный протокол для проведения прием­ ного интервью с представителями разных культур” представляет новую идею — структурированное профессионально-ориентированное интервью для клиентов из разных культур. Авторы описывают стандартизацию ме­ тодов клинического интервьюирования для рассмотрения проблем, обу­ словленных культурной спецификой.

Teyber, Е. (1997). Interpersonal process in psychotherapy: A relational approach. Pacific Grove, CA: Brooks/Cole. В главах 6-8 книги “Межличностные процес­ сы в психотерапии: подход, основанный на взаимоотношении” рассматри­ вается оценочная процедура с точки зрения межличностного подхода. Хо­

332 Часть III. Структурирование и оценка

рошее пособие для начинающих интервьюеров и практикантов, которые хотели бы применить межличностный подход в психотерапии.

Takushi, Р., & Uomoto, J. М. (2001). The clinical interview from a multicultural perspective. Статья “Клиническое интервью в поликультурной перспективе” помещена в сборнике Suzuki, L. А. & Ponterotto, J. G. (Eds.) Handbook of multicultural assessment. San Francisco: Jossey-Bass. Авторы рассказывают об адаптации приемного интервью к требованиям культурного многообразия.