Глава 4

Теория индивидуального¹ потребления

Вот город имени — меня.

Вот площадь имени — меня.

Вот школа имени —меня.

А вот и сам я,

Ну такой милашка! (2000)

Валерий Гвоздей

Ключевые понятия

Рациональное экономическое поведение Кардиналистская и ординалистская

Предельная полезность теории

Общая полезность Ординалистские аксиомы

Парадокс Адама Смита Антиблага

Кривая безразличия Эффект дохода

Предельная норма замещения Эффект замены

Бюджетное ограничение Кривая цена-потребление

Первый закон Госсена Кривая доход-потребление

Второй закон Госсена Основные свойства кривых TV и MU

Модель потребления Ланкастера Композитное благо

Теория выявленных предпочтений

Во второй главе мы рассматривали в самом общем виде две главные категории рынка: спрос и предложение.

В третьей главе выясняли, как реагируют спрос и предложение на изменения це­новых и ряда других (доходы, вкусы, ожидания) параметров рыночной экономики.

Данная четвертая глава посвящена более детальному изучению природы спро­са, объяснению формы линии спроса. Микроэкономика исследует эти проблемы на основе концепции рационального экономического поведения индивида.

Если бы мы располагали неограниченными доходами (и временем), то могли бы потреблять столько, сколько нам захочется. Однако в реальной действитель­ности доходы и ресурсы ограничены. Поэтому мы всегда вынуждены выбирать между различными вариантами деятельности (покупками, использованием вре­мени, видами труда и многим другим).

¹ В данном случае (в курсе микроэкономики) мы подчеркиваем слово «индивидуаль­ное»: в курсе макроэкономики категория потребления исследуется особо и имеет самосто­ятельное и принципиально важное значение. См.: Селищев А. С. Макроэкономика. Глава 2. «Функция потребления». СПб., 2001.

Глава 4. Теория индивидуального потребления

123

Адекватное понимание рыночного процесса может быть достигнуто лишь при изучении природы выбора экономических субъектов. Сам по себе рынок не при­нимает никаких решений, а лишь обеспечивает среду, в которой решения прини­мают рациональные экономические субъекты.

Микроэкономика исходит из предположения, что экономические агенты ра­циональны и осуществляют лучший выбор в собственных интересах. Экономиче­ский выбор является результатом взаимодействия двух составляющих: (1) набора достижимых вариантов и (2) индивидуальных предпочтений, формирующихся на основе этих вариантов.

Модель рационального экономического поведения подразумевает, что эко­номический агент имеет множество целей и что ни одна из них не является пол­ностью достижимой, но достижимой лишь до определенного уровня. Предпола­гается также, что экономический агент совершает обмен и уменьшает уровень потребления одного блага ради увеличения другого, реагируя таким образом на изменения своих относительных возможностей.

Экономисты не задаются целью определять предпочтения или цели индиви­дов, а лишь исходят из того, что все экономические агенты имеют предпочтения. При этом экономистов интересует не специфика, а общность предпочтений ин­дивидов. К примеру, социологи часто изучают поведение отдельных групп с точ­ки зрения объяснения группового поведения, выявляя культурную или этниче­скую специфику. Психологи также основное внимание уделяют выявлению специфических черт поведения определенных личностей или групп. Напротив, экономические модели подчеркивают больше схожесть, нежели различия инди­видов. Все индивиды в своей массе одинаково реагируют на изменения возмож­ностей.

Концепция рационального экономического поведения: имеющиеся варианты индивидом системно ранжируются, и делается выбор на основе максимизации ин­дивидуального уровня «удовлетворения» при минимальных затратах.

Даже если отдельные индивиды допускают порой нерациональные действия, крупные группы индивидов демонстрируют коллективную рациональность, ко­торая доминирует над нерациональными поступками отдельных личностей внут­ри группы. Современная микроэкономическая теория исходит из того, что кон­цепция рационального поведения в целом соответствует реальному опыту или, по крайней мере, не противоречит ему.

Микроэкономический анализ не сводит рациональное поведение к интеллек­туальным способностям. Широко распространено мнение, согласно которому умственно неполноценные индивиды не способны рационально действовать. Од­нако это не так.

Американские психологи провели научный эксперимент в лечебнице для душев­нобольных и обнаружили, что пациенты стремятся больше работать при материаль­ном стимулировании (в качестве стимулов выступали одежда, туалетные принадлеж­ности, сладости и сигареты). На протяжении двадцати дней больные стимулировались в случае, если они выполняли заданную работу.

В течение следующих двадцати дней больные стимулировались независимо от того, работают они или нет. Через пять дней второго двадцатидневного периода коли-

124