Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Hrestomatia_2_3.DOC
Скачиваний:
37
Добавлен:
24.01.2021
Размер:
4.55 Mб
Скачать

48 Тема 14. Развитие личности

(«Я не твоя подруга») или попытаться разрушить чью-то дружбу («Кри­стина думает, что ты дура(к)»)1.

Тендерная идентичность

Рассматривая некоторые из очевидных различий между мужскими и женскими тендерными ролями, мы предположили, что все дети обладают постоянной гендерной идентичностью, т.е. что они знают, кто они — девоч­ки или мальчики, и знают, что их родители, сверстники, врачи и учителя разделяют это мнение. Действительно, в три года дети могут точно объяс­нить, кто такой мужчина и кто такая женщина, и знают, к какому полу относятся они сами2. Однако граница их классификации — довольно раз­мытая. Например, даже четырехлетние дети говорят про девочку, изобра­женную на картинке, что она могла бы быть мальчиком, если бы захотела или если бы носила мальчиковую стрижку или одежду3.

Анатомия в этом возрасте еще не принимается в расчет: когда до­школьникам показывают куклу, у которой есть женские либо мужские половые органы (и при этом у нее длинные волосы или короткая стриж­ка), и просят сказать, мальчик это или девочка, дети, как правило, принима­ют решение на основе длины волос4. До пяти лет или несколько дольше у ребенка формируется понятие гендерной константности, т.е. понимание того, что мужской или женский пол — это состояние, которое не зависит ни от костюма, ни от прически.

Но как возникает понятие гендерной идентичности? Некоторые ис­следователи считают, что знание о том, какого ты пола, является фунда­ментальным и связано со строением нервной системы ребенка. Другие полагают, что дело в воспитателе, который, зная, какого пола ребенок, вос­питывает его соответствующим образом, из чего ребенок и делает вывод о том, кто он — мальчик или девочка. Впрочем, окончательного и ясного от­вета на этот вопрос до сих пор не найдено.

1 См.: Feschbach N. Sex differences in children's mode of aggressive responses toward outsiders // Merrill-Palmer Quarterly. 1969. 15. P. 249-258; Lagerspetz KM.. Bjorkqvist K., Peltonun T. Is indirect aggression typical of females? Gender differences in aggressivness in 11- to 12-year-old girl // Aggressive Behavior. 1988. 14. P. 403-414; Crick N.R., Grot- peter N. Relational aggression, gender and social psychological adjustment // Child Deve­ lopment. 1995. 66. P. 710-722; Crick N.R., Casas J.F., Mosher M. Relational and overt aggression in preschool // Developmental Psychology. 1997. 33. P. 579-588.

2 См.: Fagot B.I., Leinbach M.D., Hagen R. Gender labeling and adoption of same-sex behavior // Developmental Psychology. 1986. 22. P. 440-443.

3 См.: Marcus D.E., Overton W.F. The development of cognitive gender constancy and sex-role preferences // Child Development. 1978. 49. P. 434-444; Kohlberg L. A cognitive developmental analysis of children's sex-role concepts and attitudes // Maccoby E.E. (Ed.). The development of sex differences. Stanford, Calif.: Stanford Univ. Press, 1966.

4 См.: McConaghy M.J. Gender constancy and the genital basis of gender identity // Child Development. 1979. 50. P. 1223-1226; Bern S.L. Genital knowledge and gender constancy in preschool children // Child Development. 1989. 60. P. 649-662.

Глейтман Г., Фридлунд А, РайсбергА- Социальное развитие 49

С ексуальная ориентация

Большинство мужчин и женщин гетеросексуальны; они выбирают себе сексуальных партнеров только среди представителей противополож­ного пола. Однако меньшинство людей имеют обратные предпочтения. Некоторые из них переживают эротические и романтические чувства по отношению к лицам своего пола; такие люди гомосексуальны. Некото­рые переживают такие чувства и к представителям своего и к предста­вителям противоположного пола; таких людей принято называть бисексу­альными.

Важно отметить, что практически все мужчины с гомосексуальной или бисексуальной ориентацией считают себя мужчинами и так же от­носятся к ним другие; то же верно и для лесбиянок1. Таким образом, мы не можем поставить под вопрос их тендерную идентичность2. Это ясно иллюстрирует тот факт, что сексуальная ориентация, тендерная идентичность и тендерная роль — независимые друг от друга явления.

Гетеросексуальность и гомосексуальность

Возможно, наилучшее исследование моделей сексуального поведе­ния американцев было предпринято в 1940-е годы группой исследовате­лей под руководством биолога Альфреда Кинси. Кинси и его помощни­ки обнаружили, что 4 процента американских мужчин гомосексуальны и были таковыми на протяжении всей своей жизни3. Сравнительная рас­пространенность гомосексуальности среди женщин несколько ниже — около 2 процентов4.

В принципе к гомосексуалам нужно отнести значительно большую часть выборки, но у нее также был и гетеросексуальный опыт. По дан­ным Кинси, эта категория включает в себя до 13 процентов мужчин и до 7 процентов женщин.

1 См.: Marmor J. Homosexuality and sexual orientation disturbances /'/ Freedraan A.M., Kaplan H.I., Sadock B.J. (Eds.). Comprehensive textbook of psychiatry - II. Vol. 2. Baltimore: Williams & Wilkins, 1975.

2 Небольшой процент исключений из этого правила все-таки существует. Транс-сек- суалы и генетически, и физиологически полностью являются мужчинами или женщинами, но верят, что они появились на свет с неправильным полом; обычное лечение такого расстройства — хирургическое и гормональное вмешательства. Транссексуалов не следует смешивать с трансвеститами - людьми, которые получают удовольствие от ношения одежды противоположного пола. Трансвеститы гетеросексуальны.

3 См.: Kinsey A.C., Pomeroy W., Martin C.E. Sexual behavior in the human male. Philadelphia: Saunders, 1948.

4 См.: Kinsey A.C., Pomeroy W., Martin C.E., Gebhard P. Sexual behavior in the human female. Philadelphia: Saunders, 1953.

4 За к. 1664

Соседние файлы в предмете Юридическая психология