Глава XI 177

178 И. И. Кальной. Философия

мы, отчасти они обеспечивают оптимальное отношение объекта

и среды. Изменения носят, как правило эволюционный характер.

Но возникновение нештатной ситуации обусловливает необходи-

мость скачкообразного изменения, которое ведет в новому каче-

ству и носит необратимый характер. В качестве примера можно

рассмотреть смену способа производства, обусловленную измене-

ниями в структуре производительных сил, потребовавших изме-

нения структуры производственных отношений.

Развитие означает постоянное изменение бытия. В нем проти-

востоят начала гармонии и дисгармонии, порядка и беспорядка,

нового и старого. Гармония и порядок — это конструктивные

начала бытия, а дисгармония и беспорядок — деструктивные. Раз-

витие можно понимать как перманентный процесс возникновения

дисгармонии и последующее ее преодоление, обретение гармонии.

Дисгармония обнаруживается через рассогласованность бытия,

т. е. через противоречия, которое и выступает в качестве универ-

сального источника развития.

Ход развития обеспечивается системой «передаточных звень-

ев», своеобразным механизмом развития. В неживой природе это

могут быть химические реакции, геологические катастрофы. Уни-

версальным механизмом развития в живой природе выступает меж-

и внутривидовая борьба, противоречие «ойкумены», а в обще-

стве — рыночная конкуренция, социальные коллизии, деятель-

ность «ключевых» личностей, потребности и интересы людей,

необходимость их осуществления.

Поскольку развитие определено как саморазвитие системы, т. е.

разворачивание некоего исходного состояния, то можно согласить-

ся с тем фактом, что цель развития как бы заранее предопределе-

на. Но это вовсе не означает, что движение к ней может быть стро-

го однообразным. И философия и наука определились, что суще-

ствуют различные способы достижения этой цели.

Исследование феномена развития показывает, что:

􀂋развитие — есть определенный тип изменений, когда объект

обретает новое качество, иную определенность;

􀂋развитие — это такие качественные изменения, которые ре-

ализуют потенциал, изначально заложенный в системе.

Цель развития имманентно присутствует в развивающемся

объекте;

􀂋источником развития выступает противоречие между сис-

темой в целом и ее элементами. Это противоречие оцени-

вается как рассогласованность системы, как угроза суще-

ствованию и ее, и входящих в нее элементов;

􀂋механизм развития — это количественно-качественные пре-

образования. Постепенное накопление количественных

(внешних, несущественных) изменений приводит к появле-

нию нового качества;

􀂋критерием развития являются структурные изменения, ве-

дущие к новому качеству системы;

􀂋развитие осуществляется во времени и пространстве;

􀂋развитию подчинены все сферы бытия мира: природа, об-

щество, человек.

Отсутствие развития означает, что ступень, которой достигла

развивающаяся система, находится в состоянии временного рав-

новесия, согласованности, гармонии. Это состояние может длить-

ся и секунды, и миллионы лет. Однако затем вновь возникает по-

требность в развитии, т. е. в приведении этой системы в новое ка-

чественное состояние согласованности ее элементов.