Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Маккензен Л. Немецкий язык. Универсальный справочник. М., 1998. 592 с.doc
Скачиваний:
215
Добавлен:
14.08.2013
Размер:
3.5 Mб
Скачать

587 Разновидности техники чтения. Arten des Lesens

Любой автор хочет, чтобы его читали полностью -слово за словом. Он считает, что в каждом предложе­нии высказывает нечто важное. Неискушённый чита­тель, таким образом, поступит правильно, если станет читать подряд и внимательно.

Но существуют и другие виды техники чтения. Мы пробегаем текст (überfliegen den Text), когда хотим убе­диться, что в нём есть то информация, которая нам необходима.

Пробегая глазами текст, мы наталкиваемся на некий оптический раздражитель, которым выступает искомое нами слово или совокупность слов. Как только мы их обнаруживаем, мы принимаемся внимательно перечи­тывать предложение за предложением вверх и вниз, ста­раясь убедиться, то ли мы нашли.

Подобно этому чтение по диагонали (das diagonale Lesen). Под ним понимается такая техника, при кото­рой большие куски текста пропускаются, а внима­тельно прочитываются только важные его отрывки. Читатель пытается быстро получить общее представ­ление о содержании книги и манере изложения авто­ра. Иногда при чтении по диагонали текст захватыва­ет читателя и он начинает внимательно читать его це­ликом.

О чтении вслух. Vom Vorlesen

Известный критик Август Вильгельм фон Шлегель уже в конце 18-го столетия жаловался, что читают вслух мало, а ведь жил он в эпоху, когда высокое ис­кусство чтения вслух в Германии процветало. Ещё в 19-м и начале 20-го столетия в кружки чтения (Lesezirkel) или, как их немного насмешливо называ­ли, Leserkranzchen (Kränzchen - дамское общество) вхо­дили представители привилегированных слоев буржу-

588

азного общества. Постепенно всё это утрачивалось, что достойно сожаления.

Чтение в избранном кругу. Vorlesen im kleinen Kreis

В издаваемом им журнала "Атеней" ("Athenäum") Шлегель делает такие замечания по поводу искусства чтения вслух: "Vorlesen und deklamieren ist nicht einerlei. Dieses erfordert den richtig höchsten, jenes einen gemäßigten Ausdruck. Deklamation gehört für die Ferne, nicht in das Zimmer. Die laute Stimme beleidigt ein feines Gehör. Alle Wirkung geht in der Betäubung verloren. Der Ton, statt sich zu erheben, muß, um die Wirkung durch ein anderes Mittel hervorzubringen, gedämpft, in der Tiefe gehalten und der Akzent nur so bezeichnet werden, daß das Verstehen dessen, was man liest, angedeutet wird, ohne das Gelesene ganz auszudrücken. Bei epischen Gedichten und dem Roman insbesondere sollte der Vorleser nie von seinem Gegenstand hingerissen scheinen, sondern die stille Superiorität des Verfassers selbst behaupten, der über seinem Werke ist."

На практике чтение вслух ограничено маленьким кругом слушателей. Конечно, бывают исключения -чтение Библии перед общиной, провозглашение дек­ларации и иные мероприятия проводятся перед отно­сительно большим числом слушателей. Чтение же вслух в таком кругу подобно рассказыванию: неболь­шая группа слушателей собирается вокруг чтеца как рассказчика. Но здесь запрещено привлечение к себе внимания с помощью пафоса и разных других эффек­тов. Это не означает, что чтец должен монотонно сле­довать за ходом повествования. Ему необходима пред­варительная подготовка, если он решился читать слу­шателям незнакомый ему текст, даже если чтецу зна­ком стиль этого автора и он не предполагает особых трудностей в тексте. Подобная ситуация напоминает

589

ту, когда музыканты и певец исполняют произведение с листа.

Рекомендуется текст перед чтением прорабатывать. Сначала отрывок прочитывают про себя, делая помет­ки. Подчёркивают слова, на которые в предложении падают основное и второстепенное ударение и в слож­ных абзацах отмечают большие и малые паузы. Пунк­туация не полностью отвечает этой задаче. Отметка па­уз особенно важна, когда чтец не владеет или владеет недостаточно техникой дыхания.