Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Маккензен Л. Немецкий язык. Универсальный справочник. М., 1998. 592 с.doc
Скачиваний:
215
Добавлен:
14.08.2013
Размер:
3.5 Mб
Скачать

Углубление с помощью примеров (Vertiefung durch Beispiele).

Чтобы аргументам придать большую убеди­тельность, их нужно сделать более наглядными с по­мощью примеров. Итак, после разработки плана в том виде, как он был нами предложен выше, следует привести хотя бы один пример на каждый его пункт. В качестве побудительного мотива для подобных примеров можно назвать такие надежные источники:

a) собственный опыт (eigene Erfahrungen);

b) собственные впечатления (eigene Erlebnisse);

c) актуальные события (aktuelle Ereignisse);

d) газетные, журнальные, радио- и телесообщения (Zeitungs-, Zeitschriften-, Rundfunk-, Fernsehmel­dungen);

e) литература, приведение соответствующих цитат, причем предпочтительнее брать из известных, признанных первоисточников (Lektüre, Anführung von geeignenten Zitaten, wobei am besten auf bekannte, allseits anerkannte Urheber zurückgegriffen wird),

f) результаты опросов, данные статистики

462

(Umfrageergebnisse, Statistiken).

Началоиконец(Anfang und Schluß).

B целом, мож­но посоветовать сначала записать основную часть со­чинения, и только после этого начало и конец; неко­торые авторы предпочитают браться за начало только в конце работы; преимущества подобной методики очевидны. К началу относится также и заглавие; если это не сделано, то формулирование его откладывается на конец всех мыслительных усилий. (Название книги нередко осуществляется самим издателем, подчас во­преки воле самого автора - когда уже все готово.)

Часто для этой цели можно использовать подходя­щую начальную фразу из предлагаемого материала. Главенствующая задача при выборе такого зачина -завлечение читателя тем или иным способом. У жур­налистов для этого - свои стереотипы; эту часть тек­ста они называют "Aufhänger": к эксцентричному, не­обычному, часто связанному с какой-либо личностью, а нередко и второстепенному вопросу "прицепляется" действительный случай.

В общих чертах можно выделить следующие типы введения:

1. Тема касается современного положения вещей (das Thema wird auf die augenblickliche Lage bezogen);

2. тема подводит историческую, социологическую, психологическую базу (das Thema wird geschichtlich, soziologisch, psychologisch untermauert);

3. тема раскрывается отвлеченно (das Thema wird begrifflich[[begreiflich]] erklärt);

4. тема в известном смысле изолирована общими рас­суждениями (von einer allgemeinen Betrachtung her wird das Thema gewissermaßen eingekreist);

5. с помощью наглядного примера тема вставляется в более широкий контекст (von einem beispielhaften

463

Fall her wird das Thema in einen größeren Zussammenhag gestellt).

При разработке нашей темы "Individualverkehr", на­пример, можно было бы использовать

a) собственные наблюдения за длительный период;

b) специфический опыт (скажем, впечатления от ав­томобильной пробки в конце недели);

c) дебаты по энергетической проблеме, например, в бундестаге или на каком-нибудь партийном съезде;

d) газетную заметку (на эту тему найти легко);

e) цитату (также нет недостатка);

О новейшую статистику по обсуждаемой тематике.

В Заключении как правило резюмируются выводы. Как введение пробуждает заинтересованность и под­водит к основной части, так заключение должно под­вести итог, придать работе завершенность.

У многих возникают трудности с заключительным предложением. Они, как и некоторые ораторы, никак не могут "поймать конец", найти финальную фразу. Признаемся, что умение сформулировать удачную концовку требует определенных навыков.

Одни от отчаяния хватаются за цитату. Без сомне­ния, подходящая цитата может емко суммировать об­ширные разработки темы. Сложность для автора будет лишь заключаться в лишь в следующем: как найти ту цитату, которая выразит самую суть дела? Немецкий информационно-политический журнал "Der Spiegel" лаконичную остроумную концовку отточил до совер­шенства. В заключительном предложении, часто со­стоящем всего из нескольких слов и оттого тем более впечатляющем, контекст всей статьи дается в неожи­данном, поражающем ракурсе. Такому искусству под­ражать непросто. Но на подобных примерах можно научиться, какой эффектности можно добиться хоро-

464

шо продуманной, элегантно сформулированной или ритмически выстроенной концовкой.

Несколько доморощенными, но совершенно кор­ректными являются заключительные фразы: "Wir fassen das Ergebnis unserer Untersuchungen zusammen...", "Fragen wir nun, was die entscheidenden Gründe sind, so lassen sich zwei Tatsachen hervorheben...", "Die Beobachtungen haben eines klar gezeigt..."

В качестве излюбленного приема в заключении даются также перспективы на будущее, на дальнейшее развитие. Если же кому-то никак не удается увенчать свои размышления эффектной концовкой, тому да­дим один простой совет: поставить точку там, где, по его мнению, материал уже полностью исчерпал себя. Во всяком случае, это лучше, чем скрепя сердцем приладить вымученную концовку!