Глава VII

4. Чем были вызваны реформы в России XIX в. ?

5. Какие факторы предопределили условия крестьянской ре­формы?

6. Охарактеризуйте суть реформ Александра II.

7.В чем заключались причины революционного движения в пореформенной России?

8.Каковы последствия и значения реформ 1860-х гг. для России?

Литература

1. Великие реформы в России. 1856— 1874 гг. / Под ред. Л.Г Захаровой. М„ 1992.

2. Зайончковский П.А. Отмена крепостного права в России. М., 1968.

3. Захарова Л.Г. Самодержавие и отмена крепостного права в России. 1856-1861. М., 1984.

4. Российские самодержцы. М. 1992.

ХIX столетие в российской истории

Структурно-логические схемы

Схема 25

Реформы в россии

2-я половина XIX в.

Сферы общественной жизни

Социально - экономическая

политическая

духовная

духовная

Отмена крепостного

права

земская

просвещение

просвещение

крепостная

печати

печати

судебная

РЕФОРМЫ

военная

финансовая

Глава VII

ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ СУДА В РОССИИ

(2-я половина Х1Хв.)

• Бессословность судопроизводства

• Гласность и публичность состязательного процесса

• Независимость судей от администрации

• Роль присяжных заседателей в решающем определении чиновнос­ти подсудимого

РЕФОРМЫ ИМПЕРАТОРА

АЛЕКСАНДРА II

(1855-1881 гг.)

В социально-экономической сфере:

Отмена крепостного права (19 февраля 1861 г.)

• личное освобождение крестьян (в течение 2 лет);

• наделение крестьян землей на правах аренды («отрезки» и «прирезки»);

• учреждение мировых посредников;

• выкупные платежи (20% — крестьян, 80% — ссуда государства на 49 лет), введение «временнообязанных» отношений (на 20 лет).

В государственном устройстве:

• Земская реформа (1864 г.)— введение в губерниях и уездах местного самоуправления (земских собраний, управ).

• Проведение судебной реформы (1864 г.) бессословный суд с присяжными заседателями.

• Городская реформа (1864 г.) — введение городского

самоуправления (городская дума и управа).

• Военная реформа (1874 г.) — замена рекрутского набора

всеобщей воинской повинностью, снижение срока службы,перевооружение

В образованнии:

• Предоставление автономии высшей школе — принят Устав университетов (1863 г.).

• реформа средней школы — Устав гимназий, открытие женских гимназий, установление формального равенства в обучении (1871 г.).

• Отмена предварительной цензуры для правительственных изданий и ряда журналов (1865 г.)

Глава VIII

РОССИЯ НА РУБЕЖЕ XIX-XX ВЕКОВ

Россия и мировой цивилизационный процесс

Основные тенденции социально-экономического развития

Российской империи в конце XIX — начале XX в.

Реформы 60 — 70-х гг. XIX в. открыли для России возможность перехода от традиционного общества к индустриальному, капиталистическому, основанному на частной собственности, рыночной экономике, пар­ламентской демократии. Однако этот процесс проте­кал в огромной евроазиатской стране очень своеоб­разно и противоречиво.

Логика мирового развития неумолимо толкала Российскую империю на путь модернизации, требо­вала системных реформ, т. е. одновременных круп­ных преобразований во всех сферах общественной жизни.

В конце XIX — начале XX в. Россия стояла перед выбором: реформы или революция. Какой выбор сде­лали правители империи, мы знаем. Отказ от назрев­ших реформ неминуемо вел страну к революции. Но для нас сегодня важен другой аспект проблемы. Поче­му события в России развивались именно так, а не иначе?

Цель данной главы как раз и состоит в том, чтобы попытаться дать ответ на этот вопрос и рассмотреть тенденции и особенности исторического развития Рос­сии на рубеже веков в контексте мирового цивилизационного процесса.