Глава VIII

Литература

1. Коковцов В.И. Из моего прошлого: Воспоминания. 1903 — 1919гг.:В2кн.М, 1992.

2. Кризис самодержавия в России, 1895-1917. Л., 1984.

3. Милюков П.И. Воспоминания. М., 1991.

4. ОльденбургС.С. Царствование императора Николая II. М-, 1992.

5. Столыпин П.А. Нам нужна великая Россия: Полн. собр. речей в Государственной думе и Государственном совете. М., 1991.

6. Тарковский К.Н. Социально-экономическая история Рос­сии. Начало XX века. М., 1990.

7. Шацилло К.Ф. Николай II: реформы или революция // Ис­тория Отечества: люди, идеи, решения: Очерки истории России IX — началаXX в. М„ 1991. С. 326 - 366.

8. Шацилло К.Ф. Русский либерализм накануне революции 1905-1907 гг.М., 1985.

9. Шелохаев В.В. Идеология и политическая организация рос­сийской либеральной буржуазии. 1907— 1914ГТ.М., 1991.

10. Наше Отечество: опыт политической истории. М., 1991. Т. 1.С. 163-341 (гл. 5, 6, 7, 8).

РОССИЯ НА РУБЕЖЕ XIX-XX ВЕКОВ

Структурно - логические схемы

Схема 27

ЦАРСВУЮШАЯ ДИНАСТИЯ РОМАНОВЫХ XIX-XX вв.

НИКОЛАЙ II АЛЕКСАНДРОВИЧ

1894-1917 гг.

АЛЕКСАНДР I ПАВЛОВИЧ

1801-1825 гг.

АЛЕКСАКДР Ш АЛЕКСАНДРОВИЧ 1881-1894 гг.

НИКОЛАЙ I

ПАВЛОВИЧ

1825-1855 гг.

АЛЕКСАНДР II

Николаевич

1855-1881 гг

Схема 28

ПУТИ РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА В РОССИИ

1883-1887 гг.

Р

О

С

С

И

Я

Е

В

Р

О

П.

Ч

А

С

Т

Ь

43

Г

У

Б

Е

Р

Н

И

И

19

17

7 17

7

Глава IX

ОБОСТРЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОТИВОРЕЧИЙ В РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА. РЕВОЛЮЦИЯ И РЕФОРМЫ

Российское общество в начале XX в

Революция 1905—1907 гг.

в России Становление российского

парламентаризма Столыпинские

реформы и их судьба Россия

в Первой мировой войне

Структурные изменения в экономике нашей стра­ны в конце XIX в. значительно сократили ее отстава­ние от развитых европейских государств. В то же вре­мя ключевые проблемы XIX в. — аграрный вопрос, со­вершенствование политического режима — не были решены и привели к резкому обострению социальных противоречий в русском обществе.

С начала XX в. дилемма: реформы или революция стала предельно ясной. Реформы в политической и аграрной сферах могли бы изменить ход развития стра­ны. Затяжки и проволочки с проведением реформ неумолимо приближали социальный взрыв.

Однако цивилизационные преобразования в Рос­сии во многом определялись позицией, которую зани­мали правители страны, и ментальностью российско­го общества.

Российское общество в начале XX в.

В начале XXв. в России имели место две соци­альные войны: одна - между царским самодержави­ем, его окружением и народом; другая — между бур­жуазией и пролетариатом. Это обстоятельство обус­ловило формирование трех политических лагерей:

Обострение социальных противоречий... в начале XX в

правительственного, либерально-буржуазного, рево­люционно-демократического. Какова была социальная структура населения России накануне революции?

Согласно Всероссийской переписи населения 1897 г. в Российской империи проживало 125,6 млн. че­ловек. Основным в структуре русского общества того времени было сословное деление. Все подданные Рос­сийской империи принадлежали к одному из основных сословий, которые делились на податные и неподатные.

■ Дворяне (около 1,5% населения страны) делились на потомственных и личных. Это было самое при­вилегированное сословие. К дворянам было зап­рещено применять телесные наказания, они зани­мали все ключевые посты в государстве:

— мелкопоместные дворяне (владели землей до 100 десятин) — около 60 тыс.;

— среднепоместные (владели наделом от 100 до 500 десятин) — около 25,5 тыс.;

— крупные дворяне (наделы от 500 до 1000 деся­тин) — около 8 тыс.;

— крупнейшие дворяне (наделы от 1000 до 5000 десятин) — около 6,5 тыс.

■ Духовенство (около 0,5% населения) также не под­вергалось телесным наказаниям и не платило по­датей. Духовенство делилось на черное (монаше­ствующее) и белое (не связанное обетом безбрачия). Церкви принадлежало более 2 млн. десятин земли. В ее ведении находилась целая система церковных учебных заведений: духовные академии, 57 семи­нарий, 186 училищ. Для религиозного обучения на­родов России к 1905 г. действовало почти 43 тыс. церковноприходских школ, в которых обучалось около 2 млн. детей.

Купцы (0,2% населения) принадлежали к сословию городских жителей, были единственным соци­альным слоем, для вступления в который необхо­димо было уплатить денежный взнос.

Мещане (примерно 10,6% населения) также отно­сились к сос-ловию городских жителей.Это так на­зываемые средние слои города (мелкие служащие, ремесленники, домашняя прислуга и т. д.).