1. Що вивчає національна економіка:

а. Використання обмежених ресурсів суспільства та управління ними.

Ь. Досліджує питання розвитку окремих галузей народного господар­ства.

с. Методологічні питання розвитку економічної життєдіяльності сус­пільства.

(і. Питання про доцільність державного втручання в економіку.

є. соціально-економічні явища і процеси, що протікають в економіці певної країни, а також методологічні підходи щодо їх оптимізації і розробки державної політики з питань розвитку національної госпо­дарської системи.

2. Визначте систему базисних інститутів економіки: а. Праця - управління - влада - власність.

Ь. Праця - влада - капітал - власність.

с. Праця - влада - наука - управління - власність.

а\ Наука - знання - управління - капітал.

є. Праця - управління - влада - техніка.

І. Теоретичні основи національної економіки 69

3. Національна економіка як галузь знань зародилась:

а. У Римі та Греції у У-ІУ ст до н.е. Ь. У ХУН-ХУПІ ст. у руслі класичної політичної економії, с. У період Великої депресії (30-их рр. XX ст.).

сі. На початку XX ст. у період значних техніко-технологічних, економіч­них та соціальних зрушень у житті суспільства, є. У 70-их рр. XX ст. у теорії неокласичного синтезу.

4. Визначте основні елементи моделі національної економіки; а. Продуктивні сили.

Ь. Техніко-економічні відносини, с. Соціально-економічні відносини. сі. Організаційно-економічні відносини, є. Господарський механізм. £ Усі вище вказані елементи.

5. Які з вказаних економічних систем класифікуються з точки зору формаційного підходу:

а. Первіснообщинний лад. Ь. Рабовласницький лад. с. Індустріальне суспільство, сі. Ринкова економіка, є. Соціалізм.

6. За структурно-управлінським аспектом розвитку економіки роз­ різняють:

а. Ринкову економіку. Ь. Неринкову економіку, с. Індустріальну економіку, сі. Економіку знань, є. Феодальну економіку.

7. Інфляція-це:

а. Переповнення каналів грошового обігу країни масою надлишкових паперових грошей порівняно з потребами обігу в них, що супрово­джується падінням рівня заробітної плати та швидкими темпами зростання цін.

Ь. Взаємозалежність між сукупним експортом та імпортом національної економіки.

с Спеціальний показник, що поєднує три складові (ВВП, грамотність і тривалість життя) та дає складну оцінку людського прогресу.

і Сукупність вироблених і нагромаджених суспільством матеріальних та духовних благ, набутих протягом усього його існування, а також природний потенціал країни.

є- Загальні зміни цін на товари та послуги, якими користується населен­ня країни протягом певного періоду часу.

70

Національна економіка

8. Індекс технологічного розвитку відображає:

а. Відносну конкурентоспроможність національної економіки на міжна­ціональному ринку.

Ь. Зміни цін на товари і послуги, якими користується населення країни. Застосовується для динаміки реальної заробітної плати у країні.

с. Роль техніки та науки у розвитку економіки та враховує кількість за­йнятого персоналу на НДДКР, кількість патентів та наукових публіка­цій у розрахунку на мільйон мешканців держави.

д. Рівень грамотності, кількість людей, що мають середню освіту та кіль­кість людей з вищою освітою (у відсотках від усього населення країни).

є. Сукупність вироблених і нагромаджених суспільством матеріальних та духовних благ, набутих протягом усього його існування, а також природций потенціал країни.

9. Національне багатство - це:

а. Сукупність вироблених суспільством протягом певного періоду мате­ріальних благ.

Ь. Сукупність нематеріальних благ суспільства, вироблених та накопи­чених ним протягом усього його історичного розвитку.

с. Усе природне багатство суспільства.

сі. Сукупність вироблених і нагромаджених суспільством матеріальних та духовних благ, набутих протягом усього його існування, а також природний потенціал країни.

є. Сукупність матеріальних та нематеріальних благ, вироблених як рези­дентами, так і нерезидентами країни за певний фінансовий період.

і". Грошові цінності у вигляді грошових знаків, цінних паперів, усі люд­ські здібності, досягнення у науці та техніці, культурі і спорті, у мис­тецтві, а також нагромаджений виробничий досвід суспільства (вира­жається у загальнолюдському зцанні).