Тема 13. Розвиток особистого менеджменту

281

3. Проба "схрещування рук ", або "поза Наполеони.

Якщо при схрещуванні рук права кисть лягає першою на ліве передпліччя, розташовуючись на ньому зверху, а ліва - під правим передпліччям, це означає, що в даній пробі провідною рукою с права.

Дослідження названих авторів показали, що в групі кращих керівників спостері­гаються три таких профілі:

а) збіг правого провідного ока, лівого типу переплетіння пальців і правої руки в ''позі Наполеона" (типу П - Л - П);

б) збіг типу П - П - П;

в) збіг типу Л - Л - Л.

Низькій професійній придатності до управлінської діяльності відповідають профілі типу:

Л-Л-ПіП-П-Л.

При цьому було виявлено таке.

Керівники з лівим провідним оком виявилися більш консервативними і скептичними. Вони повільніше розмірковують порівняно з "правоокими" і у них сильніше прагнення до домінування, потреба у визнанні. Вони агресивніші, активніше прагнуть до незалежності. Керівники з цією ознакою тривожніші, емоційніші, ніж '"правоокі"', менш стійкі до стресу, менш адаптивні, хоча й активніші.

Керівники з правим провідним оком є гнучкішими, спокійно ставляться до перемін, не бояться нового. їхня поведінка більш адаптивна, вони соціабельні і контактні. У них менше виявляється потреба в "окремості", більше - в єднанні. Власники правого типу переплетення пальців більш недовірливі, фіксовані на невдачах, схильні до суперництва. У них більше виявлена самодостатність, прагнення до незалежності, самостійності.

Особи з лівим типом переплетіння пальців більш соціабельні, податливі і терплячі. У них більш виявлена схильність до групової діяльності і "почуття ліктя".

Таким чином, поглиблене і різнобічне вивчення властивостей психіки працівника дозволяє виробити систему профдобору управлінців, беручи до уваги також біологічно зумовлені психічні відмінності. При розподілі молодих спеціалістів, формуванні резерву керівників тощо може знайти своє місце метод прогнозування управлінських якостей на основі виявленої функціональної асиметрії.

№ 6. "Оцінка індивідуальної та групової поведінки менеджера "

Мета роботи: Практична робота виконується на основі тесту, розробленого американськими спеціалістами, який назвсти ' Заблукали на місяці' \ за результатами якого необхідно оцінити індивідуальну та групову поведінку.

ТЕСТ "Заблукали на місяці"

Ваш космічний корабель щойно зробив вимушену аварійну посадку на затемненій стороні Місяця. Ви повинні були зустрітися з материнським кораблем за 200 миль від цього місця на освітленій поверхні Місяця, але аварійне примісячення пошкодило ваш корабель і зруйнувало все обладнання на борту,

282

МЕНЕДЖМЕНТ: теоретичні основи і практикум

за винятком 15 нижченаведених предметів.

Виживання вашої команди залежить від того, чи зумієте ви добратися до материнського корабля. Для цього вам необхідно вибрати найбільш важливі предмети для двухсотмильного переходу. Ваше завдання полягає в розташуванні 15 предметів в міру важливості для виживання. Почніть з присвоєння номера один найбільш важливому предмету, потім номера два для наступного найбільш важливого предмета і т. д. до номера 15 для найменш важливого. Розташування предметів слід виконати як індивідуально, так і шляхом прийняття колективного рішення (групою). Необхідно відзначити, що на Місяці відсутній кисень, а магнітне поле не поляризоване.

Ваш рейтинг Рейтинг групи

Коробка сірників

Харчові концентрати

15 метрів нейлонової мотузки

Парашутний шовк

Портативний обігрівальний апарат,

що працює на сонячній енергії

Два пістолети 45 калібру

Один ящик сухого молока

Два 50-кілограмових балони кисню

Зоряна карта (сузір'я Місяця)

Надувний рятувальний пліт

Магнітний компас

20 літрів води

Сигнальні ракети

Аптечка першої допомоги, що містить

голки для ін'єкцій

Радіопередавач РМ на сонячній енергії

Інструкція до обробки тесту подана в розділі "Відповіді до практичних робіт" в кінці теми.

№ 7. Тестові матеріали для оцінки ділових якостей керівників

ТЕСТІ

Вам необхідно дати одну із трьох варіантів відповідей на питання-твер-дження: ТАК, НІ, НЕ ЗНАЮ.

1. Я завжди відчуваю відповідальність за все, що відбувається у моєму житті.

2. У моєму житті не було б стільки проблем, якби деякі люди змінили своє ставлення до мене.

3. Я надаю перевагу діям, а не роздумам над причинами моїх невдач.

4. Іноді мені здається, що я народився (лась) під "нещасливою зіркою".

5. Я вважаю, що алкоголіки самі винні у своїй хворобі.

6. Іноді я думаю: за багато що в моєму житті відповідальні ті особи, під впливом яких