Раздел 3

ная совокупность должна быть представительна, репрезен­тативна для генеральной совокупности. 'Требование репре­зентативности выборки означает, что по выделенным пара­метрам (критериям) состав обследуемых должен приближать­ся к соответствующим пропорциям в генеральной совокуп­ности"⁶¹.

Что собой представляет "выделенные параметры" (крите­рии)? Это те характеристики, которые значимы для изучае­мого явления. Например, приступая к изучению досуговой деятельности, социолог должен уже располагать некоторой информацией о том, какие характеристики респондентов мо­гут оказывать влияние на способы проведения досуга. Оче­видно, это возраст, образование и т.д. Соответственно, про­порции групп, выделенных по данным признакам, в выбороч­ной совокупности должны соответствовать пропорциям этих же групп в генеральной совокупности. Понятно, что если в генеральной совокупности молодежи было лишь 20%, а в вы­борочной — 28%, то картина досуговой деятельности горожан будет искаженной: в ней в большей степени, чем в дейст­вительности, будут представлены молодежные виды досуга.

Часто характеристики, значимые для исследуемого явле­ния, не изучены, что, разумеется, затрудняет определение достаточно репрезентативной выборки. Как правило, социо­лог рассчитывает выборку с учетом поло-возрастной структу­ры населения, социально-профессионального его состава, которые считаются значимыми для социологического ана­лиза. Во многих случаях существенным признаком является образовательный уровень, а в исследованиях межэтнических отношений — национальность.

Существуют различного рода выборки, которые использу­ются в зависимости от задач исследования. Корректный рас­чет выборки предполагает не только достаточно высокую со­циологическую грамотность, подготовленность к изучению того или иного общественного явления. Социолог должен иметь также определенную математическую подготовку, обладать необходимыми навыками, испытывать чувство от­ветственности за качество исследования.

Для сбора фактических данных используют наблюде­ние, анализ документов и опросы. Фактически речь идет о трех группах или классах методов, так как существуют мно­гообразные виды наблюдений (например, включенное и не-

174

МЕТОДОЛОГИЯ И ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ СОЦИОЛОГИИ

включенное), разнообразные способы изучения документов (анализ первичных и вторичных документов, традиционный и качественно-количественный анализ и др.), многообразные виды опросов (интервью, анкетные опросы, формализован-ное-неформализованное интервью, телефонные и уличные опросы и т.д.)- Существует и различная техника социологи­ческого исследования, под которой понимается "совокуп­ность специальных приемов для эффективного использова-

ния того или иного метода»62

Протоколы наблюдений, например, можно вести непо­средственно в ходе наблюдения либо после него, ответы рес­пондентов фиксировать в анкете либо на кодировочной таб­лице, в уличных опросах задавать вопросы устно или показы­вать карточку с вариантами ответов и т.д. Вообще сбор ин­формации, с одной стороны, предполагает следование стро­гим правилам, которых нельзя нарушать, а с другой сторо­ны — это искусство, предполагающее и находчивость, и со­образительность, и фантазию исследователя. Особое значе­ние при сборе информации имеют и личные качества иссле­дователя, поскольку в значительной своей части источником социологической информации выступает человек. И при на­блюдении, и при опросе деликатность социолога, его умение обращаться с людьми, способность расположить к себе — важные качества, которые повышают эффективность

Не менее творческий характер носит процесс анализа пер­вичной социологической информации. Анализу предшеству­ет обработка первичной информации (она содержится в про­токолах наблюдений, в заполненных анкетах, кодировочной таблице и других документах, с помощью которых фикси­руется). В процессе обработки первичная информация гото­вится к обсчету, причем в большинстве случаев для обсчета используется современная вычислительная техника. Соответ­ственно социолог должен быть знаком с основами инфор­матики и математической статистики, уметь пользоваться вы­числительной техникой, "читать" табуляграммы. Собствен­но, "первичная социологическая информация", которую ана­лизирует социолог, это информация, получаемая после об­счета.

Анализ социологической информации вполне справедливо относится к наиболее увлекательному этапу исследования. Именно на этапе анализа происходит проверка гипотез, полу-

175