Приложения Приложение №1

В соответствии с Положением о рейтинговой системе оценки знаний студентов (Воронежская государственная медицинская академия, 2004 г.) кафедра патофизиологии разработала и внедрила в процесс обучения следующие документы и учебно-методические материалы, необходимые для организации рейтинговой системы оценки знаний (РСОЗ) студентов:

1. Текущий рейтинг студентов по итогам коллоквиума.

2. Промежуточный рейтинг до экзамена.

3. Рейтинг на экзамене.

4. Окончательный рейтинг знаний.

5. Результаты рейтинговой системы оценки знаний студентов по патологической физиологии (см. табл. 1-5).

Таблица 1.

ТЕКУЩИЙ РЕЙТИНГ СТУДЕНТОВ ПО ИТОГАМ КОЛЛОКВИУМА

Кафедра патологической физиологии

Факультет

Курс

Группа

Семестр

Учебный год

Преподаватель

Дата заполнения

Тема коллоквиума:

№	Ф.И.О.	Показатели
		СОБЕСЕДОВАНИЕ			ТЕСТЫ			ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ (задачи)			РЕЙТИНГ (баллы)
		Вес оценки
		0,5			0,3			0,2			0,3
		Оценка:			Оценка:			Оценка
		Оцен­ка 5	Бал­лы 10	% дост. цели	Оцен­ка 5	Бал­лы 10	% дост. цели	Оцен­ка 5	Бал­лы 10	% дост. цели
1
2
3
4
5
6
…
15

Таблица 2.

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ РЕЙТИНГ ДО ЭКЗАМЕНА

Кафедра патологической физиологии

Факультет

Курс

Группа

Семестр

Учебный год

Преподаватель

Дата заполнения

№	Ф.И.О.	Коллоквиумы:				ПРОМЕЖУ­ТОЧНЫЙ РЕЙТИНГ (баллы)
		Общая нозология (1)	Типовые патологи­ческие процессы (2)	Патофи­зиология органов и систем (3)	Патофи­зиология крови (4)
		Вес оценки:
		0,2	0,3	0,3	0,2
		Оценка:	Оценка:	Оценка:	Оценка:
		Баллы 10	Баллы 10	Баллы 10	Баллы 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Таблица 3.

РЕЙТИНГ НА ЭКЗАМЕНЕ

Кафедра патологической физиологии

Факультет

Курс

Группа

Семестр

Учебный год

Экзаменатор

Дата заполнения

№	Ф.И.О.	Показатели:
		СОБЕСЕДОВАНИЕ			ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ (задачи)			РЕЙТИНГ (баллы)
		Вес оценки
		0,7			0,3
		Оценка:			Оценка:
		Оценка 5	Баллы 10	% дост. цели	Оценка 5	Баллы 10	% дост. цели
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Таблица 4.

ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ РЕЙТИНГ ЗНАНИЙ

Кафедра патологической физиологии

Факультет

Курс

Группа

Семестр

Учебный год

Преподаватель

Экзаменатор

Дата заполнения

№	Ф.И.О.	Рейтинги:
		Промежуточный рейтинг до экзамена (баллы)	Рейтинг на экзамене (баллы)	ОКОНЧА­ТЕЛЬНЫЙ РЕЙТИНГ (баллы)
		Вес оценки:
		0,6	0,4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Таблица 5. РЕЗУЛЬТАТ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИОЛОГИИ Кафедра патологической физиологии Факультет Курс Группа Семестр Учебный год Преподаватель Экзаменатор Дата заполнения	ОК Рт
	ЭКЗАМЕН	Экз. оценка (5)
		Рт на экз
		Пр
		Сб
	Пром Рт до экз.
	Коллоквиум 4	Рт
		Пр
		Т
		Сб
	Коллоквиум 3	Рт
		Пр
		Т
		Сб
	Коллоквиум 2	Рт
		Пр
		Т
		Сб
	Коллоквиум 1	Рт
		Пр	(баллы)
		Т
		Сб
	Ф.И.О.
	№			1	2	3	4	…	15

Приложение №2

Учебно-методические материалы

для контроля знаний студентов по разделу «Нозология»

1. Контрольные вопросы для устного опроса

1. Диалектический материализм — методологическая основа патологической физиологии. Методологические и методические принципы в патологии. Экспериментальное моделирование болезней. Морально-этические аспекты экспериментирования на животных и на людях.

2. Основные понятия общей нозологии: патологическая реакция, патологический рефлекс, патологический процесс, патологическая функция, патологическое состояние, болезнь. Принципы классификации болезней (ВОЗ). Критический анализ некоторых современных концепций общей нозологии (неогиппократизм, экзистенциализм, холизм и др.).

3. Общее учение о болезни. Понятия «болезнь», «предболезнь». Биологический, социальный, философский и медицинский аспекты происхождения болезней. Болезнь как диалектическое единство повреждения и защитно-приспособительных процессов. Периоды и исходы болезней. Рецидивы.

4. Общая этиология. Принцип детерминизма в патологии. Критический анализ монокаузализма, кондиционализма, конституционализма, генетического детерминизма и др. представлений общей этиологии.

5. Болезнетворное действие механических, физических, химических, биологических и психогенных факторов и их значение в патологии. Экологические аспекты общей этиологии.

6. Общий патогенез. Раздражение и повреждение как начальное звено патогенеза. Уровни повреждения. Системный подход в патологии (И.М.Сеченов, И.П.Павлов). Причинно-следственные отношения в патогенезе.

7. Роль реактивности и резистентности организма в патологии. Патологическая реактивность организма. Эволюционные аспекты реактивности. Критический анализ концепции «экологического пессимизма» и др.

8. Наследственные и врождённые болезни. Фенокопии. Изоляты, инбридинг и их роль в патологии. Наследственная предрасположенность к болезням. Критический анализ концепций современной евгеники.

9. Общий саногенез. Защитные, приспособительные, компенсаторные и восстановительные механизмы выздоровления. Особенности процессов компенсации и восстановления функций в детском организме. Принципы лечения болезней.

10. Терминальные состояния: определение, стадии и типы угасания жизненных функций.

11. Патофизиологические механизмы терминальных состояний. Значение в механизмах умирания гипоксии, метаболических расстройств, аутоинтоксикации и аутоинфекции.

12. Патофизиологические механизмы реанимации. Основные принципы восстановления жизненных функций (Ф.А.Андреев, Г.А.Ионкин, В.А.Неговский).

13. Основные принципы восстановления жизненных функций организма методом искусственного кровообращения (С.С.Брюхоненко). Социально-деонтологические аспекты реанимации.

14. Общая патофизиология клетки. Понятие «повреждение» и «самоповреждение» клеток. Общие механизмы и проявления повреждения клетки. Роль свободных радикалов в развитии патологических процессов.

15. Клеточные дистрофии, некроз, аутолиз. Механизмы защиты и адаптации клеток при повреждении. Пути повышения устойчивости клеток к действию патогенных факторов и стимуляции восстановительных процессов в повреждённых клетках.