- •I. Введение
- •1 Тема занятия
- •Раздел Общая патофизиология.
- •Тема Предмет, задачи и методы патофизиологии. Значение экспериментального моделирования патологических процессов в познании основных закономерностей и механизмов развития и исхода заболевания.
- •Цель Знать:
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •I. Патофизиология как фундаментальная и интегративная наука и учебная дисциплина:
- •Аудиторная работа
- •II. Общая нозология. Учение о болезни. Общая этиология. Общий патогенез. Общий саногенез
- •2 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •3 Тема занятия раздел Общая нозология.
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •V. Детерминизм в патологии: роль причины в возникновении заболеваний;
- •Аудиторная работа
- •4 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •5 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •Опыт 1. Действие на мышь пониженного атмосферного давления.
- •6 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •III. Типовые патологические процессы
- •7 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •I. Тромбоз. Определение.
- •Аудиторная работа
- •8 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •9 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •I. Воспаление. Определение понятия:
- •V. Выход лейкоцитов в воспалённую ткань:
- •Аудиторная работа
- •10 И 11 темы занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •IV (клеточноопосредованный) тип, общая характеристика;
- •I (реагиновый) тип;
- •IX. Патохимические механизмы развития повышенной чувствительности немедленного типа:
- •Аудиторная работа
- •12 Тема занятия раздел Типовые патологические процессы.
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •Опыт 2. Рефлекторный механизм развития лихорадки.
- •Опыт 3. Центрогенный механизм развития лихорадки.
- •13 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •III. Этиология гипоксий:
- •V. Гипоксическая гипоксия:
- •IX. Смешанные формы гипоксии:
- •X. Возрастная чувствительность организма к гипоксии:
- •XII. Механизмы патологических реакций организма при гипоксии:
- •Аудиторная работа
- •Опыт 2. Механизмы развития циркуляторной гипоксии.
- •14 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •1. Основные исторические этапы гипербарической медицины.
- •1.4. Адаптационно-метаболическая концепция гбо:
- •2. Адаптационная (защитно-приспособительная) стадия гипероксии как основа клинического саногенеза в условиях гбо.
- •3. Механизмы адаптации в гипероксической среде.
- •4. Адаптационно-функциональные механизмы действия гипербарической оксигенации при патологии (угрожающие и критические состояния организма).
- •5. Адаптационно-метаболические механизмы гипербарической оксигенации при патологии (шок, инфаркт миокарда, ишемия головного мозга, токсические гепатиты)
- •5.1. Биоэнергетические механизмы гбо6
- •5.2. Дезинтоксикационные механизмы гбо:
- •5.3. Биосинтетические механизмы гбо:
- •6. Адаптационно-морфогенетические механизмы гбо
- •7. Степени адаптации при гипероксии:
- •8. Токсическая стадия гипероксии:
- •9. Терминальная стадия гипероксии:
- •Аудиторная работа
- •15 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •16 Тема занятия раздел Типовые патологические процессы. Расстройства водно-солевого обмена.
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •IX. Ведущие патогенетические факторы в развитии отдельных видов отёков:
- •Аудиторная работа
- •Опыт 1. Токсический отёк лёгкого у белой крысы.
- •Опыт 2. Значение гидрофильности тканевых коллоидов в механизмах развития отёка.
- •17 Тема занятия
- •Практические навыки: а) определение концентрации стандартных гидрокарбонатов и pН крови, титрационной кислотности мочи при различных видах ацидозов и алкалозов.
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •I. Основные формы нарушения кислотно-основного состояния:
- •Аудиторная работа
- •Патофизиологическая задача 1. Объясните механизмы изменений показателей кос при различных видах ацидозов и алкалозов.
- •Эталоны
- •IV. Патофизиология органов и систем
- •18 Тема занятия раздел Патофизиология органов и систем.
- •А) освоить методику воспроизведения неврозов в эксперименте.
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •19 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •Опыт 1. Влияние гиперфункции мозгового слоя надпочечников на основной обмен у мыши.
- •Определение основного обмена у животных.
- •20 Тема занятия раздел Патофизиология органов и систем.
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •21 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •Опыт 1. Воспроизведение некоронарогенного инфаркта миокарда у белой крысы.
- •Опыт 2. Воспроизведение некоронарогенного инфаркта миокарда у лягушки.
- •22 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •Опыт 1. Воспроизведение церебро-ишемической артериальной гипертензии у кролика.
- •23 Тема занятия раздел Патологическая физиология органов и систем. Тема Патофизиология системы крови. Нарушения системы эритроцитов. Анемии. Механизмы развития.
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •24 Тема занятия раздел Патологическая физиология органов и систем.
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •25 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •26 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •Опыт 2. Определение времени свёртывания крови при нарушении коагуляционного гемостаза.
- •27 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •28 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •Желудочный сок 1. Заключение: нормальное кислотообразование рН в желудке, положительный атропиновый тест.
- •29 Тема занятия раздел Патофизиология органов и систем.
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •30 Тема занятия
- •Ключевые понятия
- •Учебные элементы
- •Аудиторная работа
- •Опыт 1. Определение содержания креатинина в крови при гиперазотемии.
- •Опыт 2. Определение содержания креатинина в моче при гиперазотемии
- •Приложения Приложение №1
- •2. Патофизиологические задачи
- •3. Тестовое задание
- •3. Тестовое задание
- •2. Патофизиологические задачи
- •3. Тестовое задание
- •2. Патофизиологические задачи
- •Тестовое задание
- •Приложение №6 Тестовое задание для студентов 3 курса по патофизиологии Используется для тестового контроля на выпускных экзаменах
- •Ответы на тестовые задания
- •Приложение №7 Перечень практических навыков для курса патологической физиологии
- •Приложение №8 Организация самостоятельной работы студентов на кафедре патофизиологии
- •Содержание самостоятельной работы
- •I. Тематика рефератов-докладов
- •II. Тематика лекций для населения
- •III. Тематика учебно-методических пособий
- •IV. Перечень тем учебной программы для самостоятельной проработки студентов
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Частная патологическая физиология
- •Рекомендуемая литература по патофизиологии Для специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело» Основная
- •Дополнительная
- •Для специальности «Стоматология» Основная
- •Дополнительная
Ключевые понятия
-
Дыхательная недостаточность (insufficientia respiratorica) — расстройства функций систем кислородного обеспечения (дыхания, кровообращения и крови), патофизиологическими критериями которой являются снижение напряжения кислорода в артериальной крови ниже 60 мм рт.ст. и часто повышение содержания в ней углекислого газа более 50 мм рт.ст.
-
Цианоз (cyanosis — тёмно-синий) — синевато-красный цвет кожи и слизистых оболочек вследствие недостаточного насыщения крови кислородом (увеличения содержания дезоксигемоглобина).
-
Одышка (dyspnoea — затруднённое дыхание) — нарушение ритма и глубины дыхания с субъективным ощущением нехватки воздуха.
-
Астма (asthma — тяжёлое дыхание, удушье) — приступы сильного удушья (одышки), проявляющиеся острой дыхательной недостаточностью.
-
Периодическое дыхание — затруднённое дыхание с периодами остановки дыхания.
-
Асфиксия (asphyxia — отсутствие пульса) — острая дыхательная недостаточность вследствие расстройств дыхания и кровообращения до полного их прекращения.
-
Дистресс-синдром респираторный (adult respiratory distress-syndrom, ARDS) — острая дыхательная недостаточность, развивающаяся при экстремальных состояниях и характеризующаяся отёком лёгких, микротромбозами лёгочных капилляров, множественными геморрагическими ателектазами, лёгочной гипертензией и истощением функций лёгких.
Учебные элементы
1. Характеристика понятия «дыхательная недостаточность» (ДН).
2. Виды дыхательной недостаточности:
- дыхательная недостаточность из-за нарушения биомеханики дыхания;
- вентиляционная дыхательная недостаточность;
- диффузионная дыхательная недостаточность;
- перфузионная дыхательная недостаточность.
3. Показатели дыхательной недостаточности:
- гипоксемия;
- гипоксия;
- гиперкапния.
4. Нарушения регуляции дыхания:
- рефлекторные расстройства дыхания;
- патологические формы дыхания:
одышки: экспираторная, инспираторная;
механизмы развития: повышение возбудимости дыхательного центра;
ремиттирующее дыхание: тахипноэ, брадипноэ, гиперпноэ, олигопноэ, дыхание Кусмауля, монотопное дыхание, апнейстическое, гаспинг-дыхание;
этиология, патогенез;
интермитирующее дыхание: дыхание Чейна-Стокса, Биота, альтернирующее, волнообразное;
этиология, патогенез;
апноэ: угнетение функции нейронов дыхательного центра.
5. Нарушение биомеханики дыхания:
- нарушение дыхательных экскурсий грудной клетки и лёгких:
повышение сопротивления в дыхательной системе;
нарушение проходимости дыхательных путей;
нарушение эластичности лёгких и грудной клетки;
недостаточность системы сурфактантов;
- нарушения внешнего дыхания при стоматологических заболеваниях;
- увеличение работы дыхания.
6. Нарушения альвеолярной вентиляции (вентиляционные формы ДН):
снижение pO2 в альвеолярном воздухе;
снижение pO2 и повышение pCO2 в артериальной крови;
- альвеолярная гиповентиляция обструктивного типа:
сужение просвета дыхательных путей;
снижение эластических свойств лёгких;
повышение аэродинамического (неэластического) сопротивления дыханию;
уменьшение объёма форсированного выдоха (ОФВ);
снижение индекса Тиффно;
увеличение функциональной остаточной ёмкости крови (ФОЕ);
- альвеолярная гиповентиляция рестриктивного типа:
уменьшение дыхательной поверхности лёгких;
ограничение дыхательных экскурсий грудной клетки и лёгких;
уменьшение жизненной ёмкости лёгких (ЖЕЛ);
повышение эластического сопротивления дыханию;
снижение эластичности лёгких и грудной клетки;
недостаточность системы сурфактантов;
снижение вентиляционно-перфузионного отношения;
понижение pO2 и повышение pCO2 в артериальной крови;
- альвеолярная гипервентиляция:
причины, механизмы развития;
компенсаторно-приспособительная реакция;
патологическая реакция;
дыхательный алкалоз;
- локальная неравномерность вентиляционно-перфузионных отношений:
снижение отношения вентиляция/перфузия в разных участках лёгких;
снижение PaO2;
увеличение PaCO2;
повышение отношения вентиляция/перфузия в разных участках лёгких;
шунтирование венозной крови в лёгких;
снижение PaO2;
нормальное или уменьшенное PaCO2;
методы функциональной диагностики нарушения вентиляции лёгких: спирография, пневмотахометрия, показатель «петля поток/объём», оценка эластических свойств лёгких.
7. Нарушение диффузии газов в лёгких (диффузионные формы ДН):
- нарушение альвеоло-капиллярной диффузии:
увеличение диффузионных альвеоло-капиллярных барьеров;
- снижение диффузионной способности лёгких:
снижение диффузионно-перфузионного отношения;
снижение pO2 в артериальной крови.
8. Перфузионная лёгочная недостаточность:
повышение кровяного давления в лёгочной артерии;
патологическое шунтирование венозной крови;
нарушение вентиляционно-перфузионных и диффузионно-перфузионных отношений;
недостаточность газообмена в лёгких;
- прекапиллярная форма лёгочной гипертензии:
препятствие кровотоку в системе лёгочной артерии;
рефлекторный спазм мелких лёгочных артерий;
склероз, тромбоз и облитерация мелких лёгочных артерий;
первичная лёгочная гипертензия, эмфизема лёгких, лёгочное сердце;
врождённые пороки сердца;
- посткапиллярная форма лёгочной гипертензии:
затруднение оттока крови из лёгочных вен;
митральный стеноз, левожелудочковая недостаточность сердца;
сосудосуживающий рефлекс с барорецепторов левого предсердия и лёгочных вен — спазм мелких лёгочных артерий.
9. Первичные нарушения микроциркуляции в лёгочных сосудах:
механизмы развития:
- респираторный «дистресс-синдром»:
«шоковое лёгкое», отёк лёгкого, множественные геморрагические ателектазы, микротромбозы лёгочных сосудов;
гиперволемия малого круга кровообращения;
лёгочная гипертензия.
10. Патофизиология отдельных синдромов дыхательной недостаточности:
- тромбоэмболия лёгочной артерии;
- кардиогенный и некардиогенный отёк лёгких.
11. Респираторный дистресс-синдром взрослых и его отличие от респираторного дистресс-синдрома новорожденных.
12. Синдром внезапного апноэ у детей и взрослых. Причины, механизмы развития.
13. Компенсаторно-приспособительные процессы при дыхательной недостаточности. Изменения газового состава крови и КОС при ДН в стадиях компенсации и декомпенсации.
14. Патофизиологические принципы профилактики и лечения дыхательной недостаточности.