Поведение электоральное

в рез-те взаимодействия стимулов и мо­тивов в конкр. условиях внешней среды.

Выделяются четыре уровня П.с. лич­ности. Первый уровень — реакция субъ­екта на актуальную предметную ситуа­цию, на специфические и быстро сме­няющие друг друга воздействия внешней среды. Это поведенческие акты. Второй уровень образуют привычные действия или поступки, выступающие как элемен­ты поведения, как его целенаправленные акты. Действие — процесс, подчиненный представлению о том рез-те, к-рый дол­жен быть достигнут, т.е. процесс, подчи­ненный сознательной цели. Или, иначе, поступок — это действие, к-рое воспри­нимается и сознается самим действую­щим субъектом как обществ, акт, как проявление субъекта, к-рое выражает от­ношение чел. к др. людям. Поступок — соц. значимая единица поведения, к-рая позволяет установить соответствие меж­ду ситуацией социальной и потребностью соц. субъекта. Третий уровень — целена­правленная последовательность поступ­ков или соц. действий в той или иной сфере жизнедеятельности, где чел. пре­следует существенно более отдаленные цели, достижение к-рых обеспечивается системой поступков. Четвертый уро­вень — уровень реализации жизненных целей. Этот уровень поведения личности имеет для соц-и первостепенное значе­ние, т.к. связан с процессом реализации жизненно важной для индивида цели — превращения идеального в реальное. На всех четырех уровнях поведение лично­сти регулируется ее дне позиционной системой, однако в каждой конкр. ситуа­ции и в зависимости от цели ведущая роль принадлежит опред. уровню диспо­зиций или даже конкр. диспозиционно-му образованию.

Соц-я исследует все уровни П.с. лич­ности и все уровни ее диспозиционной системы, т.е. установок. Однако наиб, значение для соц-и имеют третий и чет­вертый уровни поведения личности.

Лит.: Кон И. С. Соц-я личности. М., 1967; Ананьев Б.Г. Чел. как предмет по­знания. Л., 1968; Кудрявцев Β.Ή. Право и поведение. М., 1978; Саморегуляция и

прогнозирование соц. поведения лично­сти. Л., 1979; Ведер М. Осн. социол. поня­тия // Избр. произв. М., 1990; Соц-я: Ос­новы общей теории / Отв. ред. Г. В. Оси­пов, Л.И. Москвичев. 2-е изд. М., 2008.

Г. В. Осипов

ПОВЕДЕНИЕ ЭЛЕКТОРАЛЬНОЕ (от

лат. elector — выбирающий, избира­тель) — разновидность полит, поведения нас, связанного с подготовкой и прове­дением выборов в органы полит, власти. В широком смысле оно включает в свое содержание поведение как разных гр. избирателей, так и канд. в деп. В про­цессе выборов избиратели путем свобод­ного волеизъявления формируют власт­ную элиту страны, создают предпосылки для полит, стабильности и обществ, по­рядка, соц. консолидации об-ва.

Выборы в органы власти представля­ют механизм легитимного взаимодейст­вия избирателей и канд. в деп., в ходе к-рого происходит уточнение требова­ний избирателей к обязательства канд. в деп., а также делегирование полномочий и наделение властью опред. гр. лиц. Вы­боры того или иного лица в орган власти означают признание его авторитетности и согласие с его программой предстоя­щих полит, действий. В разных странах процедура выборов имеет свои отличия. Для избирателей она представляет собой опред. правила поведения в период пол­готовки и проведения выборов как тако­вых.

П.э. изучается на основе избиратель­ной статистики, анализа соц. и демогр. структуры электората как потенциально­го (гр. нас, имеющие право голоса), так и реального (гр. нас, реализующие это право).

В ходе изучения П.э. выясняется сис­тема факторов, влияющих на полит, ориентации, симпатии и антипатии из­бирателей, их требования к программе канд. в деп., и влияние последних на из­бирателей (сохранение или изменение предпочтений).

Неотъемлемым инструментом иссл-я поведения избирателей явл. изучение обществ, мнения методами социол. оп-

334