Метод сравнительно-исторический

имеет наличие стандартного, общепри­знанного науч. сооб-вом эталонного на данном этапе примера применения ме­тода.

В силу взаимосвязей с теорией и эм­пирией всякий метод совершенствуется по мере применения. Поскольку харак­теристики метода зависят от области его применения, методы имеют истор. ха­рактер. Так, формализованный анкет­ный опрос становится возможен после распространения всеобщей грамотности нас, преодоления локальной ограничен­ности традиционной культуры, развития личного самосознания. В то же время применение опросных методов затруд­няется в условиях быстрых всесторонних обществ, изменений, нарастания мас­штабных обществ, кризисов или кон­фликтов, поскольку в этих условиях рас­пространяются тенденции дезориента­ции сознания и усиливается соц. кон­троль над выражением личных мнений.

Опыт применения и обоснования со-циол. методов кодифицируется в спе­циализированных изд. (справочниках, учеб., журналах), а развивающийся ха­рактер методол. знаний требует освеще­ния соотв. вопр. в любом серьезном иссл-и. В противном случае изложение его хода и рез-тов оказывается непол­ным, закрытым для объективной оцен­ки, критики и дальнейшего развития.

Лит.: Дюркгейм Э. Соц-я. Ее предмет, метод, предназначение. М., 1995; Гид-денс Э. Соц-я. М., 1999. Ч. 6; Рабочая кн. социолога. М., 2007; Ядов В.А. Стра­тегия социол. иссл-я. М., 2007.

В, Б. Голофаст

МЕТОД СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИ­ЧЕСКИЙ — метод теор. и эмпирической соц-и, с помощью к-рого путем сравне­ния выявляется общее и особенное в родственных, генетически и истор. свя­занных соц. формах, достигается позна­ние разл. истор. ступеней развития од­ного и того же или двух разных, но род­ственных и сосуществующих явлений. М.с.-и. позволяет выявить и сопоставить уровни эволюции изучаемого объекта, происшедшие изменения, определить

тенденции его развития. М,с.-и. послу­жил методол. основанием для построения сравнительно-исторической соц-я и ком­паративистской соц-и. Исходная посыл­ка М.с.-и. — фиксация родства иссле­дуемых объектов, объединение их в тр., внутри к-рых проводится истор. сравне­ние.

В структуре М.с.-и. акцент может де­латься на операции сравнения одной соц. формы с др. или на фиксации изме­нений соц. форм во времени. В первом случае анализируется соотношение срав­ниваемых элементов, дается их сопо­ставление без обращения к истор. изме­нениям во времени и без экспликации истор. суждений. В этом случае конст­руируется некая праформа (в соц-и — фундаментальная структура, метаморфо­зами к-рой явл. исторически-фактиче­ские формы), фиксируется родство разл. соц. форь/с помощью истор. ориентиро­ванного сравнения их друг с другом, ищутся гомологии (генетическое подо­бие, отсылающее к общему происхожде­нию) в структуре исследуемых объектов. Во втором случае изменение соц. форм соотносится со временем или простран­ством, различия внутри к-рого тракту­ются как способы выражения времен­ных различий.

Для М.с.-и. существенно построение цепочек последовательностей соц. форм и затем матрицы соответствий элемен­тов одной соц. системы элементам др. системы социальной. След. шаг в сравни­тельно-историческом иссл-и соц. форм — выделение пространства дифференци­альных признаков, характеризующих их разл. состояния, и фиксация временного сдвига в этих дифференциальных при­знаках. Если на первых этапах компара­тивистской соц-и преимущественное внимание уделяли дивергенции диффе­ренциальных признаков, то в наст, вре­мя анализируют разл. процессы в срав­ниваемых соц. формах (конвергенцию, эволюцию, коэволюцию, деградацию и др.). Центральное место в М.с.-и. за­нимает анализ истор. времени в измене­ниях социальных. Время предоставляет материал для сравнения, но вместе с тем

244