Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
n1.doc
Скачиваний:
183
Добавлен:
15.05.2015
Размер:
9.73 Mб
Скачать

Глава 4 Практика внедрения процессного подхода к управлению 289

4. Главному технологу произвести проверку эффективности предупреждаю­щих действий в части увеличения срока хранения продукции до пределов гарантийного и выше. Срок ... .

4.6.5. Особенности управления процессом «Управление организацией»

Процесс «Управление организацией» в сети процессов стоит отдельно. Вла­дельцем этого процесса является генеральный директор. Информация, которую он получает от владельцев процессов и руководителей, используется для управ­ления всей организацией (рис. 4.22). Кроме этой информации, генеральный директор обычно использует маркетинговую информацию, информацию о со­стоянии рынка продуктов, технологий, финансов, труда и других ресурсов, ин­формацию о социальной обстановке в организации и во внешней среде, инфор­мацию из госструктур и госучреждений.

Для проведения анализа внешней среды часто используется PEST-анализ (Political — политический. Economy — экономический, Society — социальный. Technology — технологический).

Для проведения анализа внутреннего состояния организации, сопоставле­ния ее возможностей и опасностей используется SWOT-анализ (Strengths — силы. Weaknesses — слабости. Opportunities — возможности, Threats — угрозы).

290 В.В. Репин, в.Г. Елиферов. Процессный подход к управлению

принятия управленческих решений генеральный директор использует весьдоступный ему аппарат обработки и предостаапения информации. В зависимости от специфики и размеров организации в этот аппарат могут входить: управление стратегического развития, упраапение организационного развития, маркетинго­вая служба. IT-департамент, PR- и HR-департаменты, административные и ана­литические подразделения. Принятые управленческие решения выполняются путем планирования и распределения ресурсов организации: утверждение бюд­жета подразделений, инвестиционных программ и проектов, показателей поступ­ления, а также расходования финансовых и других материальных ресурсов.

4.6.6. Принятие решения, основанного на фактах

Значение математической статистики в управлении. Управление процессом владельцем любого ранга и уровня связано прежде всего с обработкой и анали­зом большого количества информации. Непрерывное улучшение предусматри­вает постепенное повышение качества работы. При продвижении по этому пути необходимы постоянные корректировки целей и методов их достижения. Одним из глубочайших заблуждений «советского стиля руководства» была трак­товка знаменитой ленинской фразы про « ... главное звено, ухватив за которое можно вытащить всю цепь». Таким образом был упрошен подход к любой проблеме — нужно найти ту «ручку», повернув которую, можно сразу достичь успеха. На самом деле для достижения успеха нужно не крутить одну «ручку». а регулировать несколько десятков «ручек-параметров» процесса, измеряя ре­зультаты и добиваясь оптимального их сочетания. Возросший информацион­ный поток и развитие программных средств делают доступным проведение ана­лиза сложной и многофакторной обстановки, удержать которую в голове не может ни один человек.

Для измерения и оценки информации о параметрах процесса в мире исполь­зуют различные статистические методы. Плохое знание статистических методов является одной из главных бед российского менеджмента. В высших учебных заведениях математическую статистику часто преподают как академическую на­уку - без связи с практическим применением. На самом деле это один из самых прикладных разделов математики. Одной из основных слагающих успеха «япон­ского экономического чуда» принято считать хорошее знание математической статистики японскими менеджерами.

Менеджер, который может математически точно, не наугад, оценить веро­ятность появления какого-либо события, всегда добьется большего успеха, чем тот, кто действует, полагаясь только на интуицию и свой субъективный взгляд на вещи.

Первое, что сделали в этом направлении японцы — подняли математиче­скую статистику до уровня прикладной дисциплины, максимально упростив объяснения и придумав наглядные примеры для обучения персонала.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]