- •Contents
- •Acknowledgments
- •Abbreviations
- •Introduction
- •Aims
- •Structure and organization
- •Levels
- •Selection criteria
- •Features
- •Exercises
- •Text work
- •Role-playing or game-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Answers
- •Unit 1
- •Towns, cities, and buildings
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •The household
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Gardens
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Role-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 2
- •The physical world
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •The animal world
- •Level 1
- •Level 2
- •The weather
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Role-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 3
- •The body
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Health services
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Role-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 4
- •Physical appearance
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Body language
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Game-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 5
- •Personality
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Behavior
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text B
- •Text C
- •Role-playing and game-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 6
- •Clothing, footwear, and accessories
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Food and drink
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Role-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 7
- •Perception, moods, and the mind
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Materials and textures
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 8
- •Quantity, shape, measurement, and size
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Containers
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Game-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 9
- •The arts
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •The media
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Role-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 10
- •Literature and writing
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Expression, interacting, speaking, reading, writing, and phoning
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Role-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 11
- •Leisure
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Sport
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Game-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 12
- •Travel
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Transportation
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Role-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 13
- •The life cycle
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Religion
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Role-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 14
- •Education
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Science
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Game-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 15
- •Agriculture
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Industry
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Role-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 16
- •The business world
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Employment
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Role-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 17
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Communications
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 18
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Finance
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Role-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 19
- •Geography
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •History and war
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Game-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Unit 20
- •Politics
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Social services and social issues
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Exercises
- •Level 1
- •Level 2
- •Level 3
- •Synthesis
- •Text work
- •Text A
- •Text B
- •Role-playing
- •Discussion/Composition/Activities
- •Answers to exercises
- •Unit 1
- •Unit 2
- •Unit 3
- •Unit 4
- •Unit 5
- •Unit 6
- •Unit 7
- •Unit 8
- •Unit 9
- •Unit 10
- •Unit 11
- •Unit 12
- •Unit 13
- •Unit 14
- •Unit 15
- •Unit 16
- •Unit 17
- •Unit 18
- •Unit 19
- •Unit 20
262 |
Unit 12 |
|
|
|
|
|
. |
|
|
la nave da carico |
cargo ship |
.. |
il portaerei (inv) |
aircraft-carrier |
.. |
||||
.. |
||||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
la nave di crociera |
cruise ship |
.. |
la prua |
prow |
.. |
||||
... |
||||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
la nave di linea |
liner |
.. |
il remo |
oar |
.. |
||||
... |
||||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
la nave mercantile |
merchant ship |
.. |
il rimorchiatore |
tugboat |
.. |
||||
.. |
||||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
la nave |
|
.. |
il salvagente (inv), il |
|
container ship |
.. |
life-jacket |
||
... |
||||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
portacontainer |
|
.. |
giubbotto di |
|
|
.. |
|
||
|
... |
|
||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
la nave traghetto |
car-ferry |
.. |
salvataggio |
|
.. |
|
|||
... |
|
|||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
l’oblo` (m, inv) |
porthole |
.. |
lo scafo |
hull |
.. |
||||
.. |
||||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
ormeggiare |
to moor |
.. |
la scialuppa |
lifeboat |
.. |
||||
... |
||||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
la pagaia |
paddle |
.. |
il sottomarino, il |
submarine |
.. |
||||
... |
||||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
il panfilo, lo yacht |
yacht |
.. |
sommergibile |
|
.. |
|
|||
.. |
|
|||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
il peschereccio |
trawler |
.. |
il timone |
helm, rudder |
.. |
||||
... |
||||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
il ponte di comando |
bridge |
.. |
il traghetto |
ferry |
.. |
||||
... |
||||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
il ponte di |
gangway |
.. |
la zattera |
raft |
.. |
||||
.. |
||||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
passeggiata |
|
.. |
la zavorra |
|
|
.. |
ballast |
||
|
... |
|||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
la poppa |
stern |
.. |
|
|
.. |
|
|
||
.. |
|
|
||
|
|
.. |
|
|
|
|
.. |
|
|
Exercises
Level 1
1. Classifica le seguenti parole/espressioni in modo appropriato nella tabella riportata sotto.
sportiva |
organizzato |
invernali |
al mare |
|
||
in autopullman |
in montagna |
di andata e ritorno |
estive |
|
||
di (solo) andata |
noleggiata |
la carta d’identita` |
la cittadinanza |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Tipi di macchina |
|
Tipi di viaggio |
|
Vacanze . . . |
Tipi di biglietto |
Documenti |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Accoppia i sinonimi e i quasi-sinonimi. |
|
|
||
1. |
il veicolo |
a. il pullman |
8. |
l’ambulanza |
h. l’autoambulanza |
2. |
il tass`ı |
b. la campagna |
9. |
il paesaggio |
i. il check-in |
3. |
la vespa |
c. la vettura |
10. |
l’abbronzatura |
j. il motorino |
4. |
l’automobile |
d. l’aereo |
11. |
in spiaggia |
k. lo zoo |
5. |
l’autosoccorso |
e. l’auto |
12. |
l’accettazione |
l. l’autorimorchiatore |
6. |
l’autobus |
f. alla spiaggia |
13. |
l’aereoplano |
m. la tintarella |
7. |
il giardino zoologico |
g. il taxi |
|
|
|
Exercises |
263 |
3. Nel seguente puzzle troverai 16 parole che riguardano il trasporto o i mezzi di trasporto. Trovale. Le parole si possono leggere sia orizzontalmente che verticalmente.
4. Scegli la risposta giusta. Nota che in alcuni casi piu` di una risposta puo` essere giusta.
1. Carrozza dove si puo` dormire. |
4. Viaggio che si fa su una nave. |
a. il vagone letto |
a. la canoa |
b. la stazione ferroviaria |
b. l’itinerario panoramico |
c. la stazione della metropolitana |
c. la spiaggia |
d. l’orario |
d. la crociera |
e. la ferrovia |
e. il luna park |
f. la coincidenza |
f. il sentiero |
g. il conducente |
g. il ruscello |
2. Prezzo di trasporto stabilito. |
5. Veicolo costituito da due ruote. |
a. il capolinea |
a. la bicicletta |
b. la biglietteria |
b. l’autostoppista |
c. la tariffa |
c. il trasporto pubblico |
d. il binario |
d. la sedia a sdraio |
e. la betoniera |
e. la roulotte |
f. la tenda |
f. la barca |
g. l’etichetta |
g. la gita |
3. Mezzo di trasporto che compie ripetuti |
6. Modi di viaggiare. |
percorsi di andata e ritorno su brevi |
a. il giro |
distanze. |
b. la guida |
a. l’autocarro |
c. la classe turistica |
b. la seggiovia |
d. all’estero |
c. il volo charter |
e. in aereo |
d. l’autoimmondizie |
f. in treno |
e. l’aeronave |
g. con la nave |
f. il pullman turistico |
7. Segnali o insegne. |
g. la navetta |
a. aperto |
264 |
Unit 12 |
b.l’alta stagione
c.chiuso per ferie
d.fuori servizio
e.informazioni
f.l’agente di viaggio
g.ingresso
8.Posti di villeggiatura.
a.l’uscita
b.il campo di sci
c.il fiume
d.in campagna
e.in montagna
f.il lago
g.il mare
9.Attivita` che si svolge nelle montagne.
b.abbronzarsi
c.andare in giro
d.lo zaino
e.il volo
f.fare l’autostop
g.vietato fumare
10.Modi di indicare l’orario d’arrivo di un mezzo di trasporto.
a.la partenza
b.cancellato
c.in anticipo
d.in orario
e.in ritardo
f.la linea aerea
g.l’imbarco
a.l’alpinismo
5.Usa ciascuna delle seguenti parole/espressioni in altrettante frasi che ne rendano chiaro il significato; oppure spiega il significato di ciascuna con le tue parole.
Modello |
la caparra |
|
|
|
` |
|
|
|
E la somma di denaro che si da` in anticipo per garantire che un servizio ci venga |
||
|
concesso. |
|
|
l’agenzia di viaggi |
l’assicurazione |
la bassa stagione |
|
il depliant´ |
|
fare il biglietto |
l’opuscolo |
la prenotazione on-line |
la prima classe |
il turismo |
|
il/la turista |
|
la zona balneare |
il bagaglio a mano |
la borsa |
|
il controllo passaporti |
dichiarare |
il doganiere/la doganiera |
la frontiera |
il modulo |
|
la nazionalita` |
niente da dichiarare |
qualcosa da dichiarare |
|
il peso |
|
lo straniero/la straniera |
la tassa |
6. Traduci in inglese o in italiano, secondo il caso.
l’aeroporto
arrival
il banco/l’ufficio informazioni
ticket agent
la carta d’imbarco
economy class
il facchino
waiting room, airport lounge
il terminal
lost and found, lost property office
Exercises |
265 |
l’uscita
motorway restaurant and snack bar
l’artigianato
cap
la bottega dei souvenir
camping
il giorno di ferie
ancient monument
la mostra
museum
il parco
sleeping bag
gli scarponi
show
Toilette/Servizi
No exit
Vietato fumare
No entry
Vietato parlare al conducente
ticket vending machine
il/la pendolare
Level 2
7. Classifica le seguenti parole/espressioni in modo appropriato nella tabella riportata sotto.
singola |
delle partenze |
nazionale |
con il bagno |
degli arrivi |
charter |
di lusso |
internazionale |
a cinque stelle |
la pensione |
con doccia |
senza bagno |
l’ostello |
il campeggio attrezzato |
Limite di velocita` |
Zona rimorchio |
il motel |
modesto |
Passaggio a livello |
Strada sdrucciolevole |
lo chalet |
Lavori in corso |
matrimoniale |
Sottopassaggio |
doppia |
a due letti |
Senso unico |
Sosta limitata |
Pedaggio |
Divieto di transito |
l’ascensore |
l’uscita |
Precedenza |
Divieto di sorpasso |
Divieto di inversione a U |
Raffiche di vento |
la patente |
il pianterreno |
Divieto di fermata |
la carta verde |
il portone |
Corsia d’emergenza |
il libretto di circolazione |
Pista ciclabile |
l’atrio |
Divieto di accesso |
Corsia preferenziale |
Confluenza |
266 |
|
Unit 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tipi di |
Tipi di |
Tipi |
Tipi |
Tipi di |
|
|
Posti in un |
albergo |
camera |
d’orario |
di volo |
alloggio |
Segnali |
Documenti |
albergo |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Accoppia i sinonimi, i quasi-sinonimi, i contrari o i quasi-contrari, secondo il caso.
1. |
la camera |
i. al rientro |
15. |
il traffico |
xv. l’entrata |
2. |
il conto |
ii. atterrare |
16. |
il cric |
xvi. la circolazione |
3. |
l’ingresso |
iii. fare marcia indietro |
17. |
il faro |
xvii. la fattura |
4. |
il guidatore |
iv. frenare o |
18. |
la gomma |
xviii. la mappa |
|
|
parcheggiare |
|
|
stradale |
5. |
il decollo |
v. girare a destra |
19. |
il parabrezza |
xix. la multa |
6. |
decollare |
vi. il cristallo |
20. |
la portiera |
xx. la stanza |
7. |
il carabiniere |
vii. il lavavetri |
21. |
il sedile |
xxi. la svolta a |
8. |
la carta stradale |
viii. il martinetto |
|
posteriore |
sinistra |
9. |
la contravvenzione |
ix. il poliziotto |
22. |
lo spruzzatore |
xxii. la tromba |
10. |
fare marcia avanti |
x. il proiettore |
23. |
lo sterzo |
xxiii. lo pneumatico |
11. |
accelerare |
xi. il sedile anteriore |
24. |
in uscita |
xxiv. lo sportello |
12. |
girare a sinistra |
xii. il volante |
25. |
fermata |
xxv. rallentare |
13. |
mettere in moto |
xiii. l’atterraggio |
26. |
galleria |
xxvi. sosta vietata |
14. |
la volta a destra |
xiv. l’autista |
27. |
divieto di sosta |
xxvii. stop |
|
|
|
28. |
il clacson |
xxviii. tunnel |
9. Te ne intendi di automobili? Scegli la risposta giusta. |
|
||||
1. Copertura che chiude il motore. |
a. il coperchio |
|
|||
|
a. il cofano |
|
b. il cruscotto |
|
|
b. il cassetto ripostiglio |
c. il diffusore |
|
|||
|
c. la cilindrata |
|
d. il graffio |
|
|
d. l’autonoleggio |
|
e. la scheggiatura |
|
||
|
e. la fenditura |
|
f. l’alzacristallo |
|
|
|
f. l’albero |
|
g. la candela |
|
|
g. l’aeratore |
|
3. Congegno che serve a rallentare o a fermare |
|||
2. Posto davanti al guidatore dove ci |
la macchina. |
|
|||
sono i comandi e gli strumenti di |
a. la leva del cambio |
|
|||
controllo. |
|
b. la luce di posizione |
Exercises |
267 |
c.il freno
d.il noleggio
e.il servizio rabbocco carburante
f.l’acceleratore
g.il carburatore
4.Una delle due stecche di metallo che serve a pulire il parabrezza.
a.la bruciatura
b.l’ammaccatura
c.lo squarcio
d.il tergicristallo
e.la valvola d’aria
f.la carrozzeria
g.il concessionario
5.Strumento che misura la velocita`.
a.la ventola
b.la tappezzeria
c.la targa
d.la tettoia
f.la dinamo
g.la marmitta
6.Parte della carrozzeria che copre in parte le ruote.
a.il sedile
b.il serbatoio
c.il servofreno
d.il servosterzo
e.lo specchietto
f.il paraurti
g.il parafango
7.Permette di aprire lo sportello.
a.la maniglia
b.la frizione
c.il pistone
d.la pompa
e.il portabagaglio
f.il radiatore
g.la ruota di scorta
e.il tachimetro
10.Trova l’intruso. In ciascun gruppetto di quattro parole c’`e un intruso. Trovalo e spiega perch´ non c’entra.
Modello |
la batteria |
|
|
|
il finestrino |
|
|
|
la cameriera |
|
|
|
il baule |
|
|
|
La cameriera non c’entra perch´ e` una donna che si occupa della pulizia delle camere |
||
|
negli alberghi, mentre le altre parole si riferiscono ad aspetti dell’automobile. |
||
1. |
|
2. |
3. |
l’aria condizionata |
il facchino |
la sveglia |
|
il filtro |
|
il fattorino |
l’ala |
il banchetto |
|
l’impiegato |
la cabina |
l’olio |
|
la chiave |
il corridoio |
4. |
|
5. |
6. |
il parcheggio |
il prezzo forfettario |
il comandante |
|
il passaggio pedonale |
la prenotazione |
il direttore |
|
la mancia |
|
la colazione compresa |
il copilota |
il semaforo |
|
l’assistente di volo |
il passeggero in transito |
7. |
|
8. |
9. |
cambiare l’olio |
sorpassare |
gli auricolari |
|
cambiare la marcia |
guidare |
il fuso orario |
|
ritirare il bagaglio |
fare il pieno |
la piscina |
|
controllare l’olio |
allacciare le cinture di sicurezza |
la durata del volo |