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Text work |
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297 |
22. Indica . . . |
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1. |
cosa fece, all’inizio, il sagrestano. |
6. |
come sembrava il Crocifisso. |
2. |
cosa facevano i frati. |
7. |
dov’era il piccolo libro. |
3. |
com’era l’acquasantiera. |
8. |
che c’era nel libro. |
4. |
com’erano i confessionali. |
9. |
cosa fece il sagrestano con la grossa corda. |
5. |
dov’era il rosario. |
10. |
come mor`ı il sagrestano. |
23. Discussione
1.Per quale motivo, pensi, il sagrestano si sia suicidato?
2.Pensi che ci sia un’esistenza dopo la morte? Perche´ s`ı/no?
3.Che funzioni svolge, secondo te, la religione nella vita umana?
Role-playing
Diversi gruppi di studenti dovranno mettere in scena le seguenti situazioni a piacere.
1. Un ragazzo innamorato di una compagna di scuola decide di andare da una chiromante. La chiromante chiede informazioni sulle caratteristiche fisiche e sociali della ragazza.
La scena termina quando la chiromante si rende conto che il giovane e` innamorato di sua figlia.
2. In una famiglia, il figlio e la figlia vorrebbero avere la propria carta di credito. I genitori, invece, pensano che siano troppo giovani. Una sera a cena, discutono la questione. La scena finisce quando uno dei figli riesce a trovare una ragione plausibile che convince i due genitori.
Discussion/Composition/Activities
24. |
La mia famiglia! |
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1. |
Indica chi sono gli attuali membri della tua famiglia, descrivendo la loro apparenza fisica e le |
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loro qualita` di carattere. |
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2. |
Fa’ una ricerca sul tuo albero genealogico e poi presentalo in classe. |
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25. |
Tradizioni! |
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Descrivi le usanze che tu e la tua famiglia avete per:
a. i funerali, b. gli anniversari, c. le nascite, d. i compleanni, e. i fidanzamenti, f. le nozze
26. Conosci le religioni?
Fa’ una ricerca sulle credenze, sui simboli, ecc. di ciascuna delle seguenti religioni. In seguito, presenta quello che hai trovato al resto della classe.
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Unit 13 |
Buddismo Cattolicesimo Giudaismo Induismo Islam Protestantismo
Credenze
Edificio per il culto
Riti
Simboli
Feste sacre
Clero
27. L’oroscopo
Riassumi brevemente per iscritto cio` che il tuo oroscopo dice per quest’anno quanto al tuo lavoro, ai tuoi affetti, al tuo stato di salute, ecc.
1.Cos’e` previsto nel lavoro?
2.E nell’amore?
3.Come sara` la tua salute?
4.Cosa ti viene consigliato nell’oroscopo?
5.Quale sara` il tuo giorno favorevole? Leggi il tuo oroscopo al resto della classe.
28. Discussione
Rispondi liberamente alle seguenti domande. Discuti le tue risposte con gli altri membri della classe.
1.Leggi regolarmente l’oroscopo? Ci credi? Perche´ s`ı/no?
2.Perche,´ secondo te, gli oroscopi sono tanto popolari ?
3.Sei mai stato/stata da una chiromante? Se s`ı, di’ il perche´ e racconta l’esperienza che hai avuto.
4.Si e` mai avverata una previsione zodiacale nei tuoi riguardi? Se s`ı, racconta il caso.
5.Sei superstizioso/superstiziosa? C’e` qualche superstizione che temi di piu` delle altre?
29. Opinioni e paragoni! Discuti con gli altri membri della classe.
1.La famiglia nel tuo paese e` simile o diversa dalla famiglia in Italia?
2.Credi che ci sia una dimensione perfetta per una famiglia (cioe` quanti membri dovrebbe avere)?
Text work |
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3.Come si potrebbe evitare il divorzio?
4.Come vivono gli anziani nel tuo paese?
30. Svolgi liberamente per iscritto uno dei seguenti temi. Poi leggi il tuo componimento alla classe, discutendo le tue opinioni liberamente.
1.Il senso della famiglia nel mondo oggi
2.La famiglia ideale
3.Genitori e figli: opinioni in conflitto?