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Exercises |
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159 |
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l’intarsio |
inlay |
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la pomice |
pumice |
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la lana di vetro |
fiber-glass |
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la scheggia |
splinter, chip |
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il legno di nocciolo |
hazel wood |
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la selce |
flint |
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il nodo |
knot |
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la venatura |
grain (of wood) |
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nodoso |
knotty |
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Exercises
Level 1
1. Scegli l’aggettivo che meglio descrive la cosa indicata.
1.Una caratteristica dei liquidi e` che sono . . .
a.viscosi
b.rigidi
c.rancidi
d.nodosi
e.muti
f.elastici
2.La colla e` una sostanza . . .
a.aspra
b.rumorosa
c.pruriginosa
d.appiccicosa
e.ruvida
f.malleabile
3.La seta e il velluto sono tessuti . . .
a.lisci
b.insipidi
c.dolci
d.amari
e.pesanti
f.plastici
4.Il gusto delle acciughe e` piu` che altro . . .
a.squisito
b.salato
c.piccante
d.acro
2. Accoppia i sinonimi e i quasi-sinonimi.
e.sintetico
f.finto
5.L’odore che emette la puzzola e` soprattutto . . .
a.putrido
b.profumato
c.persistente
d.fresco
e.duro
f.leggero
6.L’odore delle rose e` spesso chiamato . . .
a.puzzolente
b.penetrante
c.fetido
d.delicato
e.artificiale
f.resistente
7.I gialli della pittura di Van Gogh vengono spesso caratterizzati come . . .
a.vivaci
b.vibranti
c.puri
d.brillanti
e.deboli
f.stabili
1. |
spinoso |
a. annusare |
5. |
scivoloso |
e. il tatto |
2. |
morbido |
b. brillante |
6. |
sciocco |
f. l’occhiata |
3. |
rozzo |
c. il cuoio |
7. |
fischiare |
g. la breccia |
4. |
scaglioso |
d. il gusto |
8. |
spento |
h. la pece |
160 |
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Unit 7 |
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9. |
odorare |
i. la stoffa |
17. |
molle |
q. sciapo |
10. |
il sapore |
j. lo stagno |
18. |
la pelle |
r. sdrucciolevole |
11. |
il tocco |
k. lo stuccatore |
19. |
l’intonacatore |
s. sibilare |
12. |
brillare |
l. morbido |
20. |
la ghiaia |
t. soffice |
13. |
fissare |
m. pungente |
21. |
il catrame |
u. splendere |
14. |
notare |
n. osservare |
22. |
la latta |
v. squadrare |
15. |
lo sguardo |
o. ruvido |
23. |
il panno |
w. squamoso |
16. |
acceso |
p. sbiadito |
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3. Cruciverba
Orizzontali
1.Non opaco.
2.Condizione che descrive chi e` cieco.
`
7. E il colore di un fiore romantico.
10.Il contrario di nero.
11.Il colore dell’erba.
13. Il colore del sole.
Verticali
1.Venire a contatto con qualcosa.
2.Il colore dell’arancia.
3.Il colore del sangue.
4.Il contrario di bianco.
5.Produrre rumori secchi e leggeri.
6.Il contrario di scuro.
8.Il colore che simboleggia un matrimonio che e` durato 25 anni.
9.Azzurro chiaro.
10.Azzurro scuro.
12.Colore che sta tra il rosso cupo e il turchino.
4. Che cos’`e?
Modello Un odore cattivo o sgradevole.
Il puzzo
1.Un odore gradevole.
2.L’ha molto buono il cane.
3.Rumore o colpo sordo prodotto da un corpo che cade a terra o in acqua.
4.Suono forte, acuto e stridente.
5.Il colore assunto da un oggetto dopo che e` stato colorato.
Exercises |
161 |
6.Il colore che viene usato per descrivere un matrimonio che e` durato 50 anni.
7.Il colore delle castagne.
8.Il colore intermedio tra il bianco e il nero.
9.Descrive la luce intensa e continua.
10.Il contrario della chiarezza.
11.L’alba.
12.Un modo di sentire.
13.La condizione che descrive chi e` sordo.
14.Cordicella sottile e resistente.
15.Elemento usato dai dentisti per otturare un dente colpito dalla carie.
5.Usa ciascuna delle seguenti parole/espressioni in altrettante frasi che ne rendano chiaro il significato.
Modello |
l’atomo |
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L’atomo e` la particella piu` piccola di ogni elemento. |
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prudere |
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sulle spine |
puzzare |
la fragranza |
l’aroma |
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turarsi le orecchie |
tonfare |
suonare |
frizzare |
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sbattere |
scoppiare |
squillare |
strillare |
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cigolare |
tingere |
lo splendore |
sfolgorare |
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seguire con gli occhi |
scrutare |
scintillare |
scambiare sguardi |
sbirciare |
sbiadire |
rivolgere lo sguardo |
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osservare |
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un’occhiata fugace |
luccicare |
l’illuminazione |
guardare in giro |
guardare con ira |
battere le palpebre |
percepire |
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ascoltare |
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la lana |
il cemento armato |
la molecola |
6. In che modo sono differenti le seguenti cose?
Modello |
il fumo e il fuoco |
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Il fuoco e` una conseguenza della combustione, e il fumo e` una conseguenza del fuoco. |
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1. |
una molecola e un composto |
13. |
la plastica e il vetro |
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2. |
una materia organica e una materia |
14. |
l’olfatto, l’udito e la vista |
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inorganica |
15. |
dare un’occhiata fugace a qualcuno e |
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3. |
un vapore e un solido |
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fissare qualcuno con aria di sfida |
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4. |
l’acrilico e il cotone |
16. |
guardare da vicino e guardare di sbieco |
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5. |
il crespo e il feltro |
17. |
l’alba e il tramonto |
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6. |
la flanella e il fustagno |
18. |
dare un’occhiata, fissare lo sguardo e |
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7. |
il lino e la lana |
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gettare uno sguardo |
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8. |
l’acciaio e il bronzo |
19. |
senso e percezione |
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9. |
il ferro e il ferro battuto |
20. |
l’aria e l’acqua |
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10. |
la lamiera stagnata e l’ottone |
21. |
la paglia e la pergamena |
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11. |
l’argilla e l’asfalto |
22. |
il granito e la rame |
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12. |
la carta e il cartone |
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162 |
Unit 7 |
7. Traduci in inglese o italiano, secondo il caso.
l’acido
heat
la carica
electricity
elettrico
energy
la fibra
fossil
minerale
gauze
organico
lace
la rete
stuff
il camoscio
cement
la cera
rope
il gesso
rubber
intonacare
plaster
la lacca
hardwood
il marmo
brick
murare
bricklayer
il nastro
to gravel
il vinile