- •Гребьонкін о.Т. Історія України
- •Передмова
- •1. Лютнева буржуазно-демократична революція в Росії та її вплив на Україну
- •2. Початок української національно-демократичної революції
- •3. І Універсал Центральної Ради та його наслідки
- •4. Іі Універсал Центральної Ради та його наслідки
- •5. Липнева криза
- •6.Події серпня 1917 року
- •7. Конфлікт Центральної Ради з Тимчасовим урядом Росії
- •1. Жовтнева більшовицька революція 1917 року і Україна
- •2. Боротьба за владу у Києві
- •3. Третій універсал Центральної Ради
- •4. Прорахунки Центральної Ради
- •5. Конфлікт Генерального Секретаріату унр і Ради Народних Комісарів Радянської Росії
- •1. Альтернативні Всеукраїнські з’їзди Рад у Києві й Харкові
- •2. Перший український радянський уряд і початок війни
- •3. Проголошення незалежності унр
- •4. Розгортання громадянської війни в Україні і поразка Центральної Ради
- •5. Політика радянської влади в Україні
- •Встановлення радянської влади більшовиками(фото)
- •1. Брестський договір 27 січня 1918 року
- •2.Війна з радянською владою в Україні
- •3. Німецький окупаційний режим
- •4. Гетьманський переворот 29 квітня 1918 року
- •5. Внутрішня політика гетьманського уряду
- •6. Культурна і зовнішня політика гетьмана п.Скоропадського
- •1. Утворення Комуністичної партії більшовиків України
- •Радянські партійні і державні діячі
- •2. Боротьба проти гетьманського режиму та його падіння
- •3. Політика Директорії
- •4. Помилки Директорії та її розкол
- •Керівники Директорії (фото)
- •5. Репресії під час режиму Директорії та прорахунки с.Петлюри
- •6.Поразка Директорії та відновлення радянської влади в Україні
- •1. Розпад Австро-Угорщини та активізація визвольного руху на західноукраїнських землях
- •2. Повстання у Львові та проголошення зунр
- •3. Організація держави на західноукраїнських землях
- •4. Міжнародна ізоляція зунр. Акт злуки унр і зунр
- •5. Народні виступи на території зунр
- •6. Наступ польських військ і падіння зунр
- •7. Північна Буковина і Хотинщина у 1918-1919 роках
- •8. Закарпаття у 1918-1919 роках
- •Формування більшовицького режиму в Україні
- •Перша Українська Радянська Конституція 1919 року
- •Політико-економічний курс радянської влади у 1919 році «Воєнний комунізм»
- •5.Антибільшовицькі витупи і червоний терор
- •Сатиричне зображення м. Григор’єва і його загону у фільмі «Весілля у Малинівці»
- •6. Націонал-комуністичні течії в Україні у 1919 році
- •1. Наступ білогвардійців та дії їх противників
- •Форма білогвардійців і танк французького виробництва
- •2. Поразка червоних та подальша тактика українських армій
- •Денікінський окупаційний режим
- •4. Опір денікінському режиму
- •5. Махновщина
- •6. Контрнаступ Червоної Армії та поразка Денікіна
- •Політичний плакат часів громадянської війни
- •7. Рішення vііі Всеросійської конференції ркп(б)
- •8. Зміни в політиці радянської влади в Україні на початку 1920 року
- •Радянський агітаційний плакат «Всю владу Радам!»
- •9. Долі окремих учасників українських визвольних змагань 1917-1920 років
- •Володимир Винниченко ПавлоСкоропадський Євген Петрушевич
- •1. Варшавський договір 1920 року
- •2. Наступ польських військ і польський окупаційний режим
- •3. Контрнаступ радянських військ та утворення Галицької соціалістичної радянської республіки
- •4. Завершення радянсько-польської війни
- •Кіннота і піхота Червоної Армії
- •5. Плани п.Врангеля та наступ його військ
- •Форма Червоної Армії і шолом – багатирка(будьонівка)
- •6. Утворення Південного фронту червоних військ
- •Командуючі Червоними військовими силами
- •Діорама «Штурм Перекопу Червоною Армією»
- •7. Штурм Криму і завершення громадянської війни в Україні
- •8. Другий Зимовий похід військ унр
- •*Додатки до лекцій
- •10. Додаток іі. «Холодноярська республіка» у боротьбі проти радянської влади
- •Образ працівника внк(чк) у кінематографі
- •11. Додаток іv. Долі учасників українських визвольних змагань 1917-1920 років
- •1. Нові умови і фактори становища культури
- •2. Здобутки і втрати у культурно-освітньому та науковому процесі
- •3.Релігійне життя
- •1. Початок хх століття в українській історії
- •2. Міжнародне становище усрр
- •Радянські дипломати (кадр з фільму о.Довженка «Сумка дипкур’єра»)
- •3. Внутрішнє становище усрр
- •4. План гоелро
- •План та Комісія з електрифікації Будівництво греблі
- •Боротьба з епідеміями під час голоду Допомога голодуючим
- •5. Голод 1921-1923 років
- •6. Перехід до Нової економічної політики
- •7. Суть, основні заходи та результати Нової економічної політики
- •Непмани – «нова буржуазія»
- •8. Особливості Непу на Україні, його обмеженість і прогресивні тенденції
- •Фотографії періоду Непу
- •9. Доля політичних партій та церкви
- •10. Антирадянські виступи
- •1. Вступ усрр у договірну федерацію
- •2. Проекти утворення срср
- •3. Юридичне оформлення срср
- •4.Позиція Християна Раковського та його доля
- •5. Повноваження і устрій усрр в рамках срср
- •Карта срср
- •Українські комсомольці 20-х років( кадри з фільму м. Мащенка « Як гартувалася сталь»)
- •1. «Українізація»
- •2. Освіта часів Непу
- •Антон Макаренко Діти українського села 20-х років(фото)
- •3. Наукові досягнення 20-х років
- •4. Розвиток української літератури
- •5. Початок українського кіно
- •6. Образотворче мистецтво
- •7. Театр і музика
- •1. Зміни в політичному керівництві срср і відміна Непу
- •Різність ленінської і сталінської моделі соціалізму
- •2. Задачі, особливості і труднощі індустріалізації
- •Українські плакати періоду індустріалізації
- •3. Перша п’ятирічка 1928-1932 років
- •4. Друга п’ятирічка 1933-1937 років
- •5. Третя п’ятирічка 1938-1941 років
- •6. Підсумки індустріалізації
- •1. Концепція кооперування в.Леніна і сталінська колективізація
- •2. Насильницьке створення колгоспів
- •Запис до колгоспу Колгоспники йдуть на роботу
- •3. Масові виступи і розкуркулення
- •4.Колгоспна система
- •1. Передумови і причини голодомору
- •2. Репресивна політика уряду
- •Кадри з фільму режисера о.Янчука «Голод - 33»
- •3. Трагедія голодомору
- •4. Заходи, щодо зміцнення колгоспів
- •5. Завершення і підсумки колективізації
- •Агітплакат радянських часів
- •1. Зміни в адміністративному устрої і складі населення України, звичках і психології людей
- •Радянський плакат 30-х років
- •2. Конституція урср 1937 року
- •Герб і прапор Української Радянської Соціалістичної республіки
- •3. Кп(б)у в умовах тоталітаризму
- •Плакати і значки Тсоавіахіму (Товариство сприяння обороні, авіаційно-хімічному будівництву)
- •Микита Сергійович Хрущов та Йосип Сталін
- •1. Причини і початок політичних репресій
- •Вартові та ув’язнені сталінських таборів
- •2. Основні політичні судові процеси в Україні
- •3. Партійні «чистки» серед членів кп(б)у
- •4. Згортання «українізації»
- •Микола Скрипник Володимир Затонський Олександр Шумський
- •1. Умови і особливості розвитку
- •2. Стан освіти
- •Студенти-геологи 30-х років Студенти - заочники
- •3.Наука 30-х років
- •4. Сталінські репресії в науці
- •5. Українська література 30-х років
- •6. «Розстріляне відродження»
- •7. Скульптура, архітектура і живопис
- •Микола Самокиш Перша Кінна. Переслідування
- •8. Театр, кіно і музика
- •Кадри з фільму о.Довженка «Земля»
- •Леонід Осипович Утьосов - співак, кіноактор, один з фундаторів стилю «джаз»
- •1. Західноукраїнські землі під владою Польщі
- •2. Українські землі у складі Румунії
- •3. Українські землі у складі Чехословаччини
- •1. Українські партії та політичні об’єднання у Польщі
- •2. Утворення Організації Українських націоналістів(оун)
- •Євген Коновалець – голова уво і оун Дмитро Андрієвський - один з засновників оун
- •3. «Український інтегральний націоналізм»
- •4. Збройна боротьба і криза оун
- •5. Тріумф і трагедія Комуністичної партії Західної України
- •6. Політичні течії на Закарпатті
- •Русини Закарпаття
- •7. Проголошення і падіння Карпатської України
- •Покажчик вибраних імен
1. Нові умови і фактори становища культури
Становище в освіті і культурі
Лютнева революція 1917 року, падіння царизму та фактичний розпад Російської імперії поклали край багатовіковій імперській культурній політиці з її централізаторськими та русифікаторськими тенденціями. На 1917 рік писемність на Україні мала найнижчі показники. Особливо багато неписьменних було в селах, жителі яких, на противагу багатомовним містам, якраз зберегли у побуті українську мову , культурні та національні традиції. На Західній Україні в багатьох місцевостях взагалі не було українських шкіл (наприклад на всю Буковину була лише одна українська гімназія, а на Закарпатті навіть у початкових школах навчання велося угорською мовою). На всій території України не існувало жодного україномовного вищого навчального закладу.
Тому, початок Української революції, Жовтнева революція 1917 року, та падіння Тимчасового уряду, породили хвилю надій і сподівань, викликали нове піднесення духовного і культурного життя.
Умови розвитку культури
Умови розвитку культури були наступними:
1. Жорстока класова та національно-визвольна боротьба розколола суспільство на ворожі табори, політизувала свідомість людей, що сформувало складну і суперечливу культурно-ідеологічну обстановку;
2.Кожен політичний режим, що утверджувався в Україні прагнув проводити власну лінію в галузі культури, проявляючи до інших нетерпимість, інколи-жорстокість;
3. У важкому становищі опинилася інтелігенція, багато загинуло на фронтах під час світової та громадянської війн, терору, голоду, дехто, розгубившись, емігрував за кордон, що призвело до значного зниження інтелектуального та культурного рівня;
4.Безкінечні зміни влад, воєнні дії, класова боротьба багато в чому перешкоджали розвитку культури, відволікали людей від духовного життя, руйнували пам’ятники культури.
Тому в таких умовах культурні процеси в Україні набували своєрідних, властивих лише цій добі проявів і форм.
Особливо важливі процеси
За період 1917-1920 років хотілося б виділити культурні та освітні процеси, що відбувалися в період гетьманату, коли були засновані наукові установи та почалася українізація освіти, та діяльність радянських установ, що намагалися здійснити переворот у свідомості трудящих, рівнозначний культурній революції: оволодіння грамотою, утвердження матеріалістичного світогляду, формування нової інтелігенції тощо.
2. Здобутки і втрати у культурно-освітньому та науковому процесі
А.Освіта
Галузь |
Здобутки і втрати |
«Просвіти»
Агітація і пропаганда
Школа
Вища школа
Професійна школа
|
У 1921 р. більшовики розпустили «Просвіти», не маючи змоги їх переробити.
|
Б. Наука
Здобутки |
Втрати |
|
Окремі талановиті учені, не згодні з радянською владою емігрували за кордон(напр.. М.Туган-Барановський, М.Бердяєв, М.Грушевський, Д.Чижевський, Л.Шестов, інші) |
В.Література
Здобутки |
Втрати |
Збірка «Сонячні кларнети»(1918)- нове слово в укр.. літературі, майстерність «музичної поезії», радість природи, переживання за майбутнє батьківщини.
Революція спонукала різнобарвному творчому процесу, вільному від бюрократичних канонів.
|
Еміграція талановитих письменників, що були змушені творити далеко від батьківщини (О.Олесь, В.Винниченко). Заважала вузька ідеологічна та агітаційна направленість радянської влади.
|
Г. Мистецтво
Галузь |
Здобутки і втрати |
Театр
Музика
Образотворче мистецтво |
Виступають популярні співаки М.Микиша, М.Литвиненко-Вольгемут, О.Вертинський.
Георгій Нарбут –талановитий графік, за замовленням г-на Скоропадського виготував проекти держ.герба, печатки, марок, грошей, грамот, військової форми. Серії графіч.малюнків: «Картини війни»(1914), «Українська абетка»(1919), «Поезія»(1919); ілюстрації до «Енеїди»Котляревського, творів І.Крилова, М.Зерова тощо. З рад. влади – ілюстрації книжок, журналів. 1920р.- помер від тифу під час польської окупації Києва; Михайло Бойчук – виходець з бідної родини з Тернопільщини, послідовник монументального живопису з перевагою традицій укр.. народного мистецтва. Роботи: фрески у луцьких казармах, розпис стін селянського санаторію в Одесі; Пастушок»(1920),«Молочниця»(1922). (З 1930 р. викладач Ін-ту мистецтв у Ленінграді); Створив школу послідовників(«бойчукістів»): Оксана Павленко, Василь Сідляр, Тимофій Бойчук, Іван Падалка, Євген Сагайдачний, Микола Рокицький, інші. Микола Самокиш – майстер класичного батального полотна: «Напад кавалерії», «Увірвалися першими», «Бій І.Богуна з Чернецьким»; створив збірку робіт «Українська старовина»; Іван Кавалерідзе – талановитий скульптор. У 1918 році створив 1 в Укр.. пам’ятник Т.Шевченку(місто Ромни). Було й безліч втрат: під час безкінечних війн, окупацій, змін влад, розгулу бандитизму гинули пам’ятки старовини, картини, скульптури, архіви( напр.: вивіз за кордон інтервентами, білогв. худ. цінностей; знищення денікінцями пам’ятників, декрет РНК від 1919 року про знищення пам’ятників царям, тощо). натомість радянська влада виступає за встановлення пам’ятників видатним революціонерам різних часів: К.Марксу, Ф.Енгельсу, Ж. Марату, Р.Люксембург(ці роботи не мали особливої цінності). Водночас потрібно відмітити деякі заслуги рад. уряду УСРР(та особисто Х.Раковського), що зберегли багато археологічних, історичних, художніх цінностей( будівлі, скарби Києво-Печерської лаври, Софійського Собору; передача реквізованих приватних та награбованих худ. цінностей музеям; надання Асканії-Нова статусу держ. заповідника і т. д ). |