- •1.Принципы организации лечебно-профилактической помощи детям в поликлинике: основные направления работы участкового врача. Диспансеризация здорового ребенка, ее цели, задачи.
- •2.Организация вакцинопрофилактики в условиях детской поликлиники. Календарь профилактических прививок. Правила подготовки детей к вакцинации.
- •3.Основные принципы организации стационарной помощи детям.
- •4. Младенческая смертность, структура и пути ее снижения. Показатели младенческой смертности и особенности ее структуры по Челябинской области.
- •5.Периоды детского возраста и их характеристика.
- •6.Понятие перинатального периода, перинатальной смертности. Действие вредных факторов на развитие эмбриона и плода.
- •2. Интранатальный (с момента появление регулярных родовых схваток до перевязки пуповины (от 2-4 до 15-18 часов)
- •7.Понятие пубертата. Парафизиологические состояния в подростковом периоде детей.
- •8.Новорожденный ребенок, признаки доношенности. Парафизиологические состояния периода новорожденности.
- •9.Недоношенный ребенок: причины невынашивания. Признаки недоношенности. Особенности выхаживания недоношенных детей.
- •10.Оценка состояния здоровья новорожденных детей. Вопросы ухода за новорожденным ребенком. Патронаж новорожденных детей (сроки, задачи).
- •11.Внутриутробные инфекции как проблема современной медицины. Понятие внутриутробного инфицирования. Основные кинические признаки внутриутробных инфекций. Методы диагностики.
- •1.Акушерский анамнез
- •13.Определение понятия физического развития и уровня физического развития детей. Законы роста детей. Факторы, влияющие на физическое развитие.
- •V период – период “главного ростового сдвига” (период второго вытяжения).
- •14.Анатомо-физиологические особенности нервной системы ребенка. Физиологические рефлексы новорожденных.
- •15.Развитие психики и моторики у детей первого года жизни. Перинатальное поражение центральной нервной системы: причины и общая симптоматика.
- •17. Анатомо-физиологические особенности костной и мышечной системы у детей раннего возраста. Профилактика рахита.
- •18.Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы. Врожденный порок сердца с обеднением малого круга кровообращения (тетрада Фалло).
- •19.Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей.
- •20.Возрастные особенности гемограммы у детей. Классификация анемий у детей, причины их развития.
- •22.Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей.
- •23.Анатомо-физиологические особенности органов мочеобразования и мочевыведения у детей. Мочекислый инфаркт.
- •24. Диатезы у детей. Понятие аномалии конституции. Лимфатико-гипопластический и нервно-артритический диатезы у детей.
- •25.Острые аллергические реакции. Понятие, основные механизмы развития. Клиника крапивницы, ангионевротического отека, анафилактического шока.
- •26.Режим и диета беременной и кормящей женщины.
- •28.Противопоказания к раннему прикладыванию к груди и к осуществлению грудного вскармливания.
- •29.Декларация воз юнисэф о преимуществах грудного вскармливания и правилах его осуществления.
- •30.Режим кормлений и способы расчета суточного объема питания для новорожденных и грудных детей.
- •Расчет объема пищи от 10 дней до года
- •31.Молочные смеси, используемые в питании здоровых детей 1-го года жизни при искусственном и смешанном вскармливании. Классификация и принципы адаптации молочных смесей.
- •32.Смешанное вскармливание: определение, показания к назначению, правила введения докорма. Методы определения количества докорма. Потребность в пищевых ингредиентах, сроки введения прикормов.
- •Расчет объема пищи от 10 дней до года
- •33.Искусственное вскармливание. Показания к его назначению, правила проведения (режим, способы расчета суточного объема питания, потребность в пищевых ингредиентах, сроки введения прикорма).
- •Расчет объема пищи от 10 дней до года
- •34.Возрастные сроки и методика введения соков и фруктовых пюре в питание детей первого года жизни при различных видах вскармливания.
- •35.Прикорм. Понятие. Методика определения готовности к введению отдельных блюд прикорма при грудном вскармливании
- •36.Сроки и методика введения блюд прикорма при различных видах вскармливания.
- •37.Гипогалактия, ее причины. Клинические формы, лечение, профилактика.
- •38. Рахит: этиология и патогенез, классификация. Клиника. Лечение.
- •39. Гипервитаминоз "д". Этиопатогенез, классификация, клиника, лечение, профилактика.
- •40. Хронические расстройства питания. Классификация. Клиника основных форм дистрофии. Диагностика.
- •41. Хронические расстройства питания. Диетотерапия. Лечение и профилактика гипотрофии.
- •42. Атопический дерматит. Этиопатогенез. Клиника. Классификация. Вопросы терапии, профилактики.
- •43.Железодефицитная анемия. Этиопатогенез. Клиника. Дифференциальный диагноз с врожденными гемолитическими анемиями.
- •44. Диагностика, лечение и профилактика железодефицитных анемий у детей.
- •45. Сепсис новорожденных. Этиопатогенез. Клиника. Диагностика. Лечение и профилактика.
- •46. Гемолитическая болезнь новорожденных по резус-конфликту и по аво-системе. Профилактика, лечение в современных условиях.
- •47. Острый бронхит. Классификация. Этиопатогенез. Клиника. Лечение.
- •Обильное щелочное питьё
- •Жаропонижающие средства (по показаниям)
- •4. Муколитические препараты:
- •5. Средства, применяемые при рините. Сосудосуживающие капли
- •48.Пневмонии у детей. Этиопатогенез. Классификация. Клиника и лечение несложной формы заболевания.
- •49. Клиника осложненных пневмоний. Понятие внутрибольничной пневмонии. Особенности антибактериальной терапии.
- •50. Бронхиальная астма. Этиопатогенез. Классификация. Клиника. Лечение во внеприступном периоде. Принципы ступенчатой терапии.
- •51. Бронхиальная астма. Лечение в приступном периоде.
- •52.Синдром вегетативной дисфункции у детей и подростков. Понятие. Классификация. Клинические проявления
- •53.Синдром вегетативной дисфункции у детей и подростков: принципы этиопатогенетической терапии и профилактики.
- •54. Острая ревматическая лихорадка (орл). Этиопатогенез. Классификация. Критерии диагностики.
- •55. Лечение орл у детей. Вопросы первичной и вторичной профилактики.
- •56. Ювенильный артрит. Этиопатогенез. Клиника. Вопросы дифференциальной диагностики с Лайм-артритом и реактивными артритами.
- •57. Ювенильный артрит. Критерии диагностики. Лечение. Профилактика.
- •58. Болезни соединительной ткани у детей. Понятие. Вопросы дифференциального диагноза скв, склеродермии и дерматомиозита. Принципы диагностики и терапии.
- •59. Тромбоцитопеническая пурпура. Этиопатогенез, классификация, клиника, лечение, неотложная помощь при кровотечении.
- •60. Гемофилия. Патогенез. Классификация. Клиника. Лечение. Неотложная помощь при кровотечении.
- •61.Геморрагический васкулит. Этиопатогенез, классификация, клиника. Дифференциальный диагноз с геморрагическими диатезами. Лечение, профилактика.
- •62. Особенности клиники и лечения острого лейкоза у детей.
- •63. Понятие инфекции мочевыводящей системы. Этиопатогенез, классификация, клиника пиелонефрита у детей. Принципы терапии.
- •64. Острый постинфекционный гломерулонефрит. Этиопатогенез. Классификация. Клиника. Лечение.
- •65. Нефропатия с минимальными проявлениями. Патогенез развития нефротического синдрома. Клиника. Основные принципы терапии.
- •66. Хронический гломерулонефрит. Вопросы классификации. Клиника. Основные принципы терапии.
- •67.Хронический гастродуоденит. Этиопатогенез, классификация, клиника, диагностика, лечение.
- •68. Язвенная болезнь. Этиопатогенез, классификация, клиника, лечение, профилактика.
- •69. Дисфункция желчного пузыря у детей. Этиопатогенез, клинические формы, лечение.
- •70. Врожденный гипотиреоз. Этиопатогенез, клиника, лечение.
- •71. Диффузный токсический зоб. Этиопатогенез. Клиника. Лечение.
- •72. Сахарный диабет. Этиопатогенез, классификация, клиника.
- •73. Сахарный диабет: принципы лечения, диетотерапия. Критерии компенсации.
- •74. Менингококковая инфекция: этиопатогенез, эпидемиология. Классификация. Лечебная тактика врача на догоспитальном этапе при менингококцемии.
- •75. Менингококковая инфекция: клиника менингита. Дифференциальный диагноз. Лечение.
- •76. Менингококковая инфекция. Менингококцемия (инфекционно-токсический шок). Клиника, оказание неотложной помощи.
- •77. Дифтерия: этиология, эпидемиология, патогенез. Клиника локализованной и распространенной форм дифтерии ротоглотки. Дифференциальный диагноз. Лечение.
- •78. Клиника токсических форм дифтерии ротоглотки. Дифференциальный диагноз. Вопросы терапии.
- •79. Дифтерия: осложнения, их лечение.
- •80. Грипп: этиология, эпидемиология, клиника, лечение, профилактика.
- •81. Аденовирусная инфекция: этиопатогенез, клиника, лечение, профилактика.
- •82. Ветряная оспа: этиология, эпидемиология, клиника, дифференциальный диагноз, осложнения, лечение, профилактика.
- •83. Скарлатина: этиология, эпидемиология, патогенез, клиника типичных форм, осложнения. Лечение и профилактика.
- •84. Корь: этиология, эпидемиология, клиника, лечение и профилактика.
- •85. Краснуха: этиология, эпидемиология, клиника, дифференциальный диагноз, лечение, профилактика.
- •86. Паротитная инфекция: этиология, эпидемиология, клинические формы, дифференциальный диагноз, лечение, профилактика.
- •87. Коклюш: этиология, эпидемиология, клиника, лечение, профилактика.
- •88. Вирусный гепатит "а": этиология, эпидемиология, клиника, лечение и профилактика.
- •89. Вирусный гепатит "в": этиология, эпидемиология, клиника, лечение и профилактика.
- •90. Вирусный гепатит "с": этиология, эпидемиология, клиника, лечение и профилактика.
- •91. Дизентерия: эпидемиология, классификация, клиника, лечение, профилактика.
- •92. Сальмонеллез: этиология, эпидемиология, клиника желудочно-кишечных форм заболевания, лечение.
- •93. Коли-инфекция: этиология, эпидемиология, клиника, лечение, профилактика.
- •94. Принципы терапии и профилактики острых кишечных инфекций.
- •1. Диета
- •2. Регидратационная терапия
- •3. Ферментотерапия.
- •4. Этиотропная терапия
- •5. Синдромальная терапия
- •6. Наблюдение и контроль
- •95. Кишечные инфекции: клиника и лечение эксикоза. Правила проведения оральной регидратации.
- •96. Полиомиелит. Этиология. Эпидемиология. Клиника. Дифференциальный диагноз. Осложнения. Принципы лечения, профилактика. Приказ № 78/62.
- •97. Общая характеристика глистных и протозойных инвазий в детском возрасте. Энтеробиоз: эпидемиология, клиника, лечение, профилактика.
- •98. Аскаридоз: эпидемиология, клиника, лечение, профилактика.
- •100.Нарушение сознания у детей. Оценка степени нарушения сознания. Дифференциальный диагноз коматозных состояний у детей. Неотложная помощь при гипертермическом синдроме.
- •101. Нейротоксикоз. Клиника поражения цнс. Дифференциальный диагноз с судорожным синдромом при спазмофилии. Неотложная помощь при судорожном синдроме(в билете).
- •103.Сердечная недостаточность у детей, определение. Классификация, оказание неотложной помощи при сердечной недостаточности.
- •105.Острый ларинготрахеит. Этиопатогенез. Клиника стеноза гортани. Дифференциальный диагноз с дифтерией гортани.
- •106.Лечение острого ларинготрахеита. Неотложная помощь при стенозе гортани.
- •107.Астматический статус: клиника, неотложная помощь.
- •108.Сосудистая недостаточность, определение. Шок, виды шока. Принципы терапии. Оказание неотложной помощи при анафилактическом шоке.
- •110.Клиника и оказание неотложной помощи при гипогликемической коме при сахарном диабете.
- •111.Сахарный диабет. Кетоацидотическая кома. Клиника, диагностика, неотложная помощь.
- •112. Утопление, электротравма, укусы змей и насекомых.
- •113. Отравления.
10.Оценка состояния здоровья новорожденных детей. Вопросы ухода за новорожденным ребенком. Патронаж новорожденных детей (сроки, задачи).
Для характеристики состояния новорожденного используют шкалу Апгар. Оценку проводят на 1 и на 5 минуте жизни.
Признаки |
|
||||||||
A - Цвет кожи |
Белый |
Тело розовое, конечности синюшные |
Розовый по всему телу |
||||||
P – пульс (ЧСС) |
Отсутствует |
Замедление (менее 100 в минуту) |
Более 100 в минуту |
||||||
G–гримаса(Реакция на раздражение) |
Отсутствует |
Гримаса |
Чиханье и кашель |
||||||
А – активность (мышечный тонус) |
Вялый |
Конечности слегка согнуты |
Активные движения |
||||||
R - Дыхательные движения |
Отсутствуют |
Редкие, нерегулярные |
Хорошие, крик |
||||||
Новорожденный считается доношенным, если он родился по истечении нормального срока беременности (280 дней) и имеет массу тела более 2500 г. После прекращения пульсации сосудов пупочного канатика (через 5--10 мин после рождения) его перевязывают и новорожденного отделяют от матери. Пупочный канатик перевязывают стерильной шелковой лигатурой, вторую накладывают ближе к плаценте. Место разреза смазывают раствором йода, остаток пупочного канатика -- 95% спиртом. На этот остаток накладывают повязку. Повязку снимают на 5-й день, после осмотра снова накладывают стерильную сухую повязку либо открытым методом. Лицо ребенка, область рта и носа обтирают стерильной ватой или марлей, отсасывают слизь и кровь из полости рта и верхних дыхательных путей. Пуповинный остаток отпадает на 4 --5-й день жизни. Для профилактики бленнореи (конъюнктивит) новорожденных, чаще гонорейной, применяют 30% сульфацил-натрия, который закапывают сразу после рождения на конъюнктивы глаз по 2- 3 капли, через 2 ч закапывание повторяют. Новорожденным девочкам закапывают по 1-2 капли 2% нитрата серебра в вульву. Особое значение имеет первый туалет новорожденного. Слизь, кровь, первородную смазку из глубоких складок кожи удаляют мягкой стерильной салфеткой, смоченной в стерильном масле (вазелиновое, подсолнечное). Если кожа ребенка сильно загрязнена, околоплодные воды инфицированы, рекомендуется сделать ванну со слабым раствором перманганата калия (температура воды 37 -- 38 °С) в течение 2 -- 3 мин. Через 2 ч после рождения производят взвешивание и измерение длины тела ребенка, проверяют состояние пупочной повязки. Новорожденного внимательно осматривают для установления видимых пороков развития, неудовлетворительном состоянии кожных покровов в связи с инфицированием околоплодных вод можно припудрить кожу порошком ксероформа. В последующие дни вва раза в сутки проводят туалет - лицо и ушные раковины обтирают стерильной ватой, смоченной в 2% растворе борной кислоты или кипяченой воде. Глаза промывают раствором фурациллина или слабым раствором перманганата калия. Для каждого глаза берут отдельный ватный тампон. Ноздри неглубоко протирают ватным жгутиком, смоченным стерильным вазелиновым маслом или раствором фурациллина, уши - сухими стерильными шариками. Складки кожи и ягодицы смазывают стерильным вазелиновым или растительным маслом. Пеленки следует менять не менее 6 раз в сутки, при смене пеленок ребенка подмывают. Врач при ежедневном осмотре детей производит туалет пупочного канатика. Прикладывают ребенка к груди (если возможно), соблюдение тепловой цепочки. Регистрация новорожденного. Акушерка записывает в истории развития ребенка час, минуты, число, месяц и год рождения, пол ребенка. Через 2 ч после рождения медицинская сестра отделения новорожденных записывает пол, массу тела, рост и окружность головки ребенка в историю родов и историю развития ребенка. На клеенчатых браслетках, которые надевают на обе ручки ребенка, пишут номер истории родов, число, месяц, год рождения ребенка, фамилию, имя, отчество матери, пол ребенка, номер детской кроватки. В историю развития новорожденного вписывают те же сведения
Патронаж новорожденного. По регламенту врач-педиатр совместно с патронажной сестрой посещает новорожденного на дому в первые три дня после выписки из родильного дома. Если ребенок - первенец в семье, то визит приходится на первый день. Изучается выписка из родильного дома, проводится тщательный осмотр ребенка с оценкой состояния его здоровья. Медицинская сестра оценивает состояние лактации у женщины, проводит подробный инструктаж по технике грудного вскармливания и уходу за ребенком. Тщательно выясняют, как сосет ребенок грудь матери, какие делают перерывы между кормлениями, нет ли рвоты, срыгиваний, беспокойства, выдерживает ли ночной перерыв. Проводится антропометрическое исследование: измеряют длину и массу тела, окружность головы и грудной клетки. В конце осмотра составляется индивидуальный план ведения новорожденного (количество и сроки патронажей, консультации у специалистов, комплекс оздоровительных мероприятий). Последующее наблюдение за новорожденным ребенком врач и медсестра осуществляют поочередно. Медицинская (патронажная) сестра в течение первой недели посещает новорожденного через 1-2 дня, а затем на протяжении первого месяца - еженедельно, чередуя посещения с педиатром. Медицинский персонал принимает самое активное участие в процессе воспитания детей.
