2. Навести приклади різних типів помилок дослідження; в тому числі помилок формулювання запитань і віяла відповідей.

Помилки бувають теоретичні та інструментальні. Теоретичні пов’язані з недосконалітю теорії взятої за основу основного засобу вимірювання., хибністю первинних положень. Інтсрументальні бувають випадковими та систематичними. Прикладом систематичної помилки при відборі одиниць дослідження є опитування жителів села та міста за допомогою інтернету. Приклад випадкової помилки при відборі – при опитуванні студентів соціологів випадково опитали кількостх студентів КІМО . Прикладом систематичної помилки вимірювання може бути помилка формулювання запитання анкети або віяла відповідей.

1. Помилки формулювання запитань

Невизначеність понять – можливість неоднакового розуміння поняття дослідником та респондентом

Як Ви оцінюєте рівень соціальної напруженості в вашому регіоні?

Неконкретність – неуказані тчно, наприклад, місце, час, суб’єкт, стосовно яких фіксується інформація

Як ви розподіляєте за ступенем важливості такі статті витрат сімейного бюджету (їжа, одяг, лікування й т.д.)? (неконкретизовані суб’єкт та критерій оцінки важливості)

Неоднозначність – в запитанні два або більше запитань, на які дається лише одна шкала відповідей

Чи часто ви відчуваєте потребу послухати музику, піти до кінотеатру, театру, почитати художню літературу?

Ви прихильник чи противник експлуатації та подальшого будівництва АЕС у Вашій області?

Чи бажаєте Ви виїхати з Вашого населеного пункту й чи збираєтеся Ви це зробити?

Тенденційність –пояснення до запитання не є необхідною конкретизацією, а містять підказку до відповіді, що віддзеркалює дослідницьку гіпотезу

Чи вважаєте Ви достатнім ступінь соціальної захищеності жителів Вашого міста (району) з урахуванням роботи у Вашій області атомної електростанції?

2. Помилки формулювання віяла відповідей

Порушення одношереговості – деякі варіанти не відповідають ключовому слову запитання й є варіантами іншого шерегу відповідей

Чи збираєтеся Ви виїхати з Вашого населеного пункту?

1- так, я бажаю виїхати

2- ні, я залишусь жити тут

3- я ще не прийняв остаточного рішення з цього питання

Неповнота множинності - в наборі відповідей відстуні всі можливі варіанти

Як часто Ви відчуваєте себе самотньою людиною?

1. Практично ніколи

3. Час від часу

4. Часто

5. Не знаю

(не передбачений варіант «завжди, «не знаю» - дивує, замість «часто», «іноді» краще вводити «скільки разів за останній рік, місяць тощо). Коли всі варіанти передбачити неможливо – використовують заключну тріаду

«Заключна тріада»

• Доповнення («інша відповідь»)

• Заперечення

• Ухиляння («важко відповісти»)

Порядок відповідей

Необхідність співпадіння порядку подання варіанту з цифровим значенням кодової позиції, яка має свою вагу. Для запитань оціночного характеру важливо використовувати саме такий порядок

Чи задоволені Ви рівнем своєї освіти? ЦЕ ПРАВИЛЬНИЙ ВАРІАНТ, А НЕ ПОМИЛКА!!!

1. Повністю незадоволений

2. Скорiше незадоволений

3. Важко сказати, задоволений чи ні

4. Скорiше задоволений

5. Повністю задоволений

3. Навести приклади різних типів процедури тріангуляції.

Дензін запозичив цей термін для позначення рекомендованого ним підходу при поясненні того чи іншого соціального явища, коли використовується не один, а безліч дослідницьких методів. Триангуляція в цьому сенсі є широко поширеною соціологічної практикою, особливо серед прихильників якісних методів дослідження. Насправді соціологи часто використовують у своїх дослідженнях не три, а більше число методів, тому термін «тріангуляція» є не зовсім точним.

Дензін описує чотири форми тріангуляції:

(1) тріангуляцію даних, коли в рамках одного дослідницького проекту використовуються різні типи даних (або ж джерел) (наприклад, перевірка стійкості інформації в середині якісних даних в різний час – спостереження + нестандартизоване інтерв*ю; перехресна перевірка інформації в ході інтерв*ю з письмовими джерелами (мета – виявлення різниці))

(2) тріангуляцію дослідників, коли в проекті бере участь кілька дослідників (наприклад, залучення різних дослідників - всі етапи роботи; або на рівні респондентів, коли фіксуються реакції респондентів, щоб дослідити, в якій мірі інтерпретації заслуговують довіру респондентів)

(3) тeoретичну тріангуляцію - використання з метою інтерпретації даних декількох підходів, теорій (наприклад, використання таких дослідницьких традицій як структуралізм і функціоналізм; Маркс і Вебер)

(4) методологічну тріангуляцію - використання при вивченні якого-небудь питання безлічі методів (наприклад, для дослідження тематики «Євроінтеграція України» можна використовувати методи анкетного опитування і інтерв*ю).

Лазерсфельд: використаня кількісної і якісної традиції (наприклад, спостереження і аналіз документів).