Глава XII 211

212 И. И. Кальной. Философия

ного и бессознательного79 . Связав психику и сознание воедино,

З. Фрейд принизил роль разума, биологизировал социальное на-

чало в человеке. По Фрейду, доминантой структур является бес-

сознательное. Оно властвует безраздельно. Что касается разума,

то он обречен идти на поводу влечений и страстей.

Преодолеть погрешность фрейдовской концепции можно, вы-

делив в гносеологическом плане структуру психики и структуру

сознания.

Структура психики человека включает: эмоционально-чувствен-

ный компонент, волю и память.

I. Эмоционально-чувственный компонент составляет основа-

ние психики. Он находит свое выражение в глубинной заинтере-

сованности человека к миру и к самому себе. Эта заинтересован-

ность имеет ценностный ориентир с эмоциональным окрасом. Че-

ловек положительно или отрицательно относится к реальному

событию, и этими эмоциями пронизана вся жизнь человека. Эмо-

ции таят в себе оценочный акт поступающей информации, высту-

пают чувственной базой ее аксиологической интерпретации. Чув-

ства этического и эстетического восприятия мира влияют на фор-

мирование психологических установок на деятельность человека,

обуславливают меру взаимопонимания людей в процессах обще-

ния и познания.

Чувства — это не только реакция на реальность, но и предпосыл-

ка второго компонента структуры психики — волевой регуляции.

II. Воля, как одна из слагаемых сущностных сил человека, об-

наруживает себя в ситуациях выбора, принятия решения и его осу-

ществления. Воля подготавливает соответствующий акт сознания,

определяет меру ориентационной устойчивости. Ориентиром вы-

ступает цель. Поскольку цель определяет способ и характер со-

знательной деятельности, то воля выступает на уровне психики

системой обеспечения цели.

Мотив ориентирует сознание на достижение цели и условие ее

осуществления. Поступающая информация может свидетельство-

вать о расхождении между заявленной целью и первыми результа-

тами ее осуществления. Эти расхождения корректируются усили-

ями воли. Если волевая регуляция не в состоянии устранить раз-

рыв между сущим и желаемым, тогда субъект на уровне сознания

отказывается от достижения цели.

79См. Юнг к. О психологии бессознательного. М. 1994.

III. Третий компонент структуры психики представлен памя-

тью. Память — это способность человека сохранять и воспроиз-

водить опыт своей деятельности. Значение памяти трудно пере-

оценить. Память исключает необходимость для сознания каждый

раз открывать мир как абсолютную неопределенность. Память

упорядочивает информацию и хранит ее до востребования. Эта

способность значительно расширяет поле личного опыта за счет

включения информации чужого опыта, является основанием реп-

родуктивной деятельности человека.

Несколько особняком в блоке памяти занимает свое место па-

мять прошлых поколений. Она представлена опосредованно, не в

виде рабочей информации о мире, о себе, а скорее «информации»

о возможностях субъекта, его предрасположенности и потенци-

альных способностях, что позволяет рассматривать эту разновид-

ность памяти в качестве мощного фактора формирования инди-

видуальности человека, его селективного отбора.

Память в определенной степени выступает интегральной харак-

теристикой психики. Она не только хранит информацию, но и со-

храняет аксиологический и регулятивный опыт, аккумулируя и

эмоции, и волю. И в этом смысле, психика через память выступает

условием функционирования сознания, системой его обеспечения.

Что касается структуры сознания, то традиционно выделяют

две структуры: онтологическую и функциональную.