- •Модуль і Історія економіки та економічної думки від найдавніших часів до початку ххі ст.
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Зародження та еволюція досліджень з історії економіки та економічної думки.
- •2. Предмет, завдання та методи історії економіки та економічної думки.
- •3. Періодизація історичного розвитку господарських систем.
- •4. Структура дисципліни історія економіки та економічної думки. Структура дисципліни в розрізі економічної думки:
- •Структура дисципліни в розрізі економічної історії:
- •Структура дисципліни за Ядгаровим я.С. (синтез підходів):
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Періодизація та основні риси господарства первісного суспільства.
- •2. Погляди м. Зібера на общинну організацію первісного суспільства.
- •3. Господарство та соціально-економічні відносини у країнах Стародавнього Сходу (Давнього Єгипту, Месопотамії26, Давньої Індії та Китаю)
- •4. Особливості господарського розвитку Стародавніх Греції та Риму.
- •Причини розквіту Стародавнього Риму:
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Зародження економічної думки в країнах Стародавнього Сходу.
- •2. Економічна думка Стародавньої Греції.
- •3. Особливості економічної думки Стародавнього Риму.
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період Середньовіччя (V-XV ст.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу: (Лекційне заняття 4)
- •1. Основні риси феодального господарства. Види рентних відносин
- •Етапи становлення і розвитку феодалізму:
- •Основні риси феодальної економіки:
- •Форми економічної залежності доби Середньовіччя
- •2. Середньовічне місто та торгівля.
- •3. Економічні пам’ятки Франкської держави.
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період Середньовіччя (V-XV ст.) (Лекційне заняття 5)
- •1. Каноністи і Тома Аквінський.
- •2. Господарство Київської Русі.
- •3. Пам’ятки економічної думки Київської Русі.
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (xvі - перша половина XVII ст.).
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Фактори розпаду феодального господарства.
- •2. Передумови і наслідки великих географічних відкриттів.
- •3. Історичні передумови виникнення та загальна характеристика меркантилізму.
- •2. Первісне нагромадження капіталу
- •4. Етапи розвитку меркантилізму
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина хvіі - перша половина хіх ст.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу: (Лекційне заняття 7)
- •1. Передумови формування ринкового господарства у іі пол. Хvіі ст.
- •2. Промисловий переворот в Англії та Франції Особливості промислового перевороту в Англії (з 60-х рр. 18 – п. 19 ст.)
- •Науково-технічні винаходи першої нтр:
- •Особливості промислового перевороту у Франції (з 20 – 70 рр. 19 ст.)
- •3. Зародження та розвиток класичної школи політичної економії (в. Петті, п. Буагільбер, а.Сміт, д.Рікардо).
- •Економічні вчення Давида Рікардо
- •(Лекційне заняття 8)
- •1. Основні ідеї історичного напрямку політичної економії.
- •2. Економічна політика б. Хмельницького та Петра і.
- •3. Економічні погляди ф. Прокоповича та г. Сковороди.
- •4. Поширення ідей економічного лібералізму в українській економічній літературі (в. Каразін, т. Степанов, і. Вернадський, д. Журавський).
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Структурні зміни в економіці провідних держав світу у іі пол. Хіх – на початку хх ст. Основні риси економіки другої половини 19 – початку 20 ст.:
- •2. Виникнення та розвиток марксистської економічної теорії
- •3. Загальна характеристика маржинального напряму економічної думки
- •4. Основні школи маржиналізму: австрійська, кембриджська, американська, математична.
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх cт.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Реформи 1848 та 1861 рр. В Україні.
- •3. Загальна характеристика української економічної думки пореформеного періоду (м. Драгоманов, с. Подолинський).
- •4. Київська психологічна школа
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •1.Особливості економічного розвитку України на межі XIX-XX ст. Індустріалізація.
- •Особливості індустріалізації в Україні:
- •2. Кооперативний рух та ідеї кооперації у економічній думці
- •3. Економічні теорії м. Туган-Барановського та є. Слуцького
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Світова система господарства та її вплив на економіку провідних країн світу у першій половині хх ст.
- •2. Посилення державно-монополістичних тенденцій та їх відображення в теоріях імперіалізму(р. Гільфердинг, к. Каутський, в. І. Ленін)
- •3. Неокласичні теорії монополістичної та ефективної конкуренції (Дж. В. Робінсон, е. Чемберлін, й. А. Шумпетер)
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •1. Світова економічна криза 1929-1933 рр.
- •2. Теоретична система Дж. Кейнса.
- •3. Поширення кейнсіанства в різних країнах.
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх cт.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Структурні зміни світового господарства у іі пол. Хх ст. План Маршала. Бреттон-Вудська угода.
- •Характеристика нтр-ііі
- •План Маршалла
- •2. Утворення та розвиток єес
- •Сучасні проблеми єс:
- •3. Зародження та загальна характеристика інституціоналізму.
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •1. Теорії системної трансформації капіталізму
- •2. Економічне зростання у післявоєнний період Особливості економічного розвитку в сша у 50-70 рр.
- •Особливості економічного розвитку у Франції у 50-70 рр.
- •Особливості економічного розвитку в Японії у 50-70 рр.
- •3. «Економічне диво» Німеччини
- •4. Теорії економічного зростання
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх – початок ххі ст.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Розвиток світової економіки в останній третині хх – на початку ххі ст. Основні тенденції світової економіки390 в останній третині хх - на початку ххі ст.:
- •2. Особливості інституціонального напряму економічної думки (теорії трансакційних витрат та суспільного вибору)
- •3. Явище стагфляції. Програма подолання інфляції м. Фрідмена
- •4. Неоконсервативні реформи державного регулювання (“рейганоміка”, “тетчеризм”)
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Основні етапи розвитку радянської господарської системи (1917-1991 рр.).
- •Перший період (1917-1929 рр.):
- •Другий період (30-ті – середина 50-х рр.):
- •Третій період (60-80-ті роки):
- •2. Пошуки моделі соціалістичної системи господарства (політика “воєнного комунізму” та неп).
- •Основні елементи політики «воєнного комунізму»:
- •Результати політики «воєнного комунізму»:
- •Основні елементи нової економічної політики:
- •Результати неПу:
- •3. Становлення адміністративно-командної системи
- •Майже чотирирічна Друга Світова війна принесла економіці Радянської України нелічені біди (тільки прямі збитки склали 285 млрд. Руб. (в цінах 1941 р.):
- •Основні риси економіки урср післявоєнного періоду (1946-1953 рр.):
- •4. Спроби лібералізації адміністративно-командної системи господарства
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 13. Формування основ ринкового господарства в Україні
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Проблеми реструктуризації господарського комплексу в Україні в 90-х р. Хх ст.
- •2. Формування основ національної системи господарства в Україні на поч. 90-х р. Хх ст.
- •3. Економічні перетворення в Україні другої половини 90-х хх ст. Та їхні наслідки
- •4. Економіка України на початку ххі ст.
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Контрольні запитання
- •Перелік питань для підсумкового контролю
- •Список рекомендованої літератури Основна:
- •Додаткова:
- •Ресурси:
Рекомендовані до виконання:
4. Підготувати реферат за темами: «Вплив освітніх революцій на розвиток ринкового господарства країн Європейської цивілізації», «Внесок німецької історичної школи у розвиток світової економічної думки», «Становлення та розвиток капіталізму в Англії, Німеччині, Франції, Америці, Японії (за вибором)», «Становлення та розвиток капіталізму в сільському господарстві. Прусський та американський варіант», «Економічне вчення П. де Буагільбера», «Загальна характеристика і етапи розвитку класичної політичної економії», «Економічне вчення В. Петті», «Зародження і розвиток трудової теорії вартості», «Основні положення і значення економічного вчення А.Сміта», «Проблеми і структура праці А.Сміта «Дослідження про природу і причини багатства народів».
5. Презентація ІНДЗ за темами: «Просвітництво як ідеологічне та інтелектуальне підґрунтя становлення буржуазного суспільства», «Дослідження основних проблем ринкового господарства в працях А. Сміта, Д Рікардо, Дж. С. Мілля», «Внесок історичної школи у розвиток світової економічної думки».
6. Написати твір-есе за темами: «Значення науково-технічних революцій в історії розвитку людства», «Роль промислового перевороту в розвитку продуктивних сил», «Успадкування ідей Сміта у подальших наукових дослідженнях», «Вільна гра ринкових сил та конкуренція в контексті сучасних економічних досліджень».
7. Підготувати доповідь за темами: «Науково-технічні відкриття 18 ст. Перша НТР», «Розвиток банківської системи Англії 18ст.», «Ф. Прокопович як прихильник активного торгового балансу», «Б. Хмельницький як прихильник активного втручання державної влади в господарське життя», «Економічні ідеї українських мислителів ХVІІ-ХVIII століття», «Соціально-економічні погляди Я. Козельського», «Соціально-економічні погляди Г. Сковороди», «В. Каразин та його проекти реформування аграрних відносин», «Розвиток політичної економії в Україні (Д. Журавський, Т. Степанов, І. Вернадський)».
Виклад основного матеріалу: (Лекційне заняття 7)
1. Передумови формування ринкового господарства у іі пол. Хvіі ст.
Основними передумовами формування ринкового господарства у другій половині 17 століття є:
1. Буржуазні революції 17 ст., внаслідок яких буржуазія приходить до влади (табл. 1).
2. Просвітництво (к. 17 – к. 18 ст.) – як напрямок філософської думки, що критикував існуючі інститути (політичні, економічні, соціальні, правові). Основними представниками цього напрямку стали Рене Декарт, Ісаак Ньютон, Франсуа-Марі Вольтер, Жан-Жак Руссо та ін. В основі їх поглядів були раціоналізм і вільне мислення. Внаслідок розвитку цього напрямку наряду з кастою священників висувається каста вчених. Ідеї просвітництва лягли в основу Декларації незалежності США (1776 р.), французької Декларації прав людини і громадянина (1789 р.).
3. Перша науково-технічна революція.
4. Промисловий переворот як процес переходу від ручної праці до машинного виробництва, стрімкого розвитку промисловості, що забезпечувався:
- достатнім рівнем капіталізації економіки, що відбулася внаслідок первісного нагромадження капіталу;
- появою парових двигунів;
- розквітом торгівлі (зовнішньої і внутрішньої);
- розширення ринків збуту інноваційної промислової продукції;
- еволюцією господарських форм від ремісничих цехів і майстерень до централізованих мануфактур, заводів, фабрик;
- прибутковістю сільського господарства, внаслідок розвитку інституту фермерства та техніко-технологічних інновацій в аграрній сфері.
Основні соціально-економічні наслідки промислового перевороту:
- Основним видом ресурсу стає капітал;
- Основною галуззю економіки стає промисловість134;
- Соціальні наслідки. Механізація виробництва дозволила у виробничих процесах використовувати жіночу і дитячу працю. Робочий день тривав 12-13 годин, а іноді і більше. Зарплата забезпечувала існування не вище голодного мінімуму. Безробіття чи хвороба несли робітнику і його сім’ї голод. Будь-які об’єднання і союзи робітників були заборонені законом. Зокрема в 1811 р. відбувся перший бунт англійських луддерів135, який супроводжувався знищенням машин, оскільки вважалося, що саме машини є винуватцями їх бід.
Таблиця 1
Основні риси буржуазних революцій в Європі і США
|
Нідерланди (1566-1609 рр.) |
Англія (1640 – 1660 рр.) |
Франція (1789-1794 рр.) |
Америка (1775-1783 рр.) |
Передумови |
Протестантизм, інквізиція, жорстка колонізаторська політика Іспанії136 |
Протестантизм, аграрна реформа «огородження», протекціонізм137, первісне нагромадження капіталу |
Марнотратство короля Людовіка XV, військові невдачі, високі податки та жорстка експлуатація аграрної сфери |
Колонізація Америки (к. 15- к.16 ст.) сильними морськими країнами, серед яких Англія виборола першість138. |
Причини |
Імміграція139 фінансистів та підприємців, розвиток централізованих мануфактур (кораблебудівних та текстильних); фермерства (секуляризація140, польдеризація141, комерціалізація142). Національно-визвольний рух проти Іспанії. |
Релігійні суперечності, а також невдоволення джентрі політикою феодалів, які обмежували доступ до влади та землі, що вилилось у «Славну революцію» 1688 р. |
Невдоволення буржуазії існуючими порядками та її намагання здобути владу в державі, що вилилося у Велику французьку революцію, початком якої було взяття Бастилії (1789 р.) |
Восьмилітня війна (1775-1783 рр.) та визволення Америки з-під колоніального гніту Англії (в 1776 р. – виникла незалежна держава – США, в 1787р. – прийнята Конституція США (нині діюча). |
Наслідки |
В 17 ст. Голландія стає наймогутнішою у військово-економічному плані країною в Європі143 |
Англія у 18ст. - наймогутніша у військово-економічному плані країна. Буржуазія (джентрі) прийшла до влади та проголосила вільне підприємництво |
Ліквідація феодалізму, секуляризація, проголошення вільного підприємництва, зрівняння всіх у правах і свободах. Нестача капіталу стримала розвиток . |
Створення загального ринку; конфіскація феодальних земель та подальший їх розподіл між бажаючими; розвиток фермерства, промисловості і торгівлі. |
Висновки: основними передумовами формування ринкового господарства є буржуазні революції, просвітництво, перша НТР, промисловий переворот.