- •Модуль і Історія економіки та економічної думки від найдавніших часів до початку ххі ст.
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Зародження та еволюція досліджень з історії економіки та економічної думки.
- •2. Предмет, завдання та методи історії економіки та економічної думки.
- •3. Періодизація історичного розвитку господарських систем.
- •4. Структура дисципліни історія економіки та економічної думки. Структура дисципліни в розрізі економічної думки:
- •Структура дисципліни в розрізі економічної історії:
- •Структура дисципліни за Ядгаровим я.С. (синтез підходів):
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Періодизація та основні риси господарства первісного суспільства.
- •2. Погляди м. Зібера на общинну організацію первісного суспільства.
- •3. Господарство та соціально-економічні відносини у країнах Стародавнього Сходу (Давнього Єгипту, Месопотамії26, Давньої Індії та Китаю)
- •4. Особливості господарського розвитку Стародавніх Греції та Риму.
- •Причини розквіту Стародавнього Риму:
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Зародження економічної думки в країнах Стародавнього Сходу.
- •2. Економічна думка Стародавньої Греції.
- •3. Особливості економічної думки Стародавнього Риму.
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період Середньовіччя (V-XV ст.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу: (Лекційне заняття 4)
- •1. Основні риси феодального господарства. Види рентних відносин
- •Етапи становлення і розвитку феодалізму:
- •Основні риси феодальної економіки:
- •Форми економічної залежності доби Середньовіччя
- •2. Середньовічне місто та торгівля.
- •3. Економічні пам’ятки Франкської держави.
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період Середньовіччя (V-XV ст.) (Лекційне заняття 5)
- •1. Каноністи і Тома Аквінський.
- •2. Господарство Київської Русі.
- •3. Пам’ятки економічної думки Київської Русі.
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (xvі - перша половина XVII ст.).
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Фактори розпаду феодального господарства.
- •2. Передумови і наслідки великих географічних відкриттів.
- •3. Історичні передумови виникнення та загальна характеристика меркантилізму.
- •2. Первісне нагромадження капіталу
- •4. Етапи розвитку меркантилізму
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина хvіі - перша половина хіх ст.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу: (Лекційне заняття 7)
- •1. Передумови формування ринкового господарства у іі пол. Хvіі ст.
- •2. Промисловий переворот в Англії та Франції Особливості промислового перевороту в Англії (з 60-х рр. 18 – п. 19 ст.)
- •Науково-технічні винаходи першої нтр:
- •Особливості промислового перевороту у Франції (з 20 – 70 рр. 19 ст.)
- •3. Зародження та розвиток класичної школи політичної економії (в. Петті, п. Буагільбер, а.Сміт, д.Рікардо).
- •Економічні вчення Давида Рікардо
- •(Лекційне заняття 8)
- •1. Основні ідеї історичного напрямку політичної економії.
- •2. Економічна політика б. Хмельницького та Петра і.
- •3. Економічні погляди ф. Прокоповича та г. Сковороди.
- •4. Поширення ідей економічного лібералізму в українській економічній літературі (в. Каразін, т. Степанов, і. Вернадський, д. Журавський).
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх – початок хх ст.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Структурні зміни в економіці провідних держав світу у іі пол. Хіх – на початку хх ст. Основні риси економіки другої половини 19 – початку 20 ст.:
- •2. Виникнення та розвиток марксистської економічної теорії
- •3. Загальна характеристика маржинального напряму економічної думки
- •4. Основні школи маржиналізму: австрійська, кембриджська, американська, математична.
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх cт.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Реформи 1848 та 1861 рр. В Україні.
- •3. Загальна характеристика української економічної думки пореформеного періоду (м. Драгоманов, с. Подолинський).
- •4. Київська психологічна школа
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •1.Особливості економічного розвитку України на межі XIX-XX ст. Індустріалізація.
- •Особливості індустріалізації в Україні:
- •2. Кооперативний рух та ідеї кооперації у економічній думці
- •3. Економічні теорії м. Туган-Барановського та є. Слуцького
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Світова система господарства та її вплив на економіку провідних країн світу у першій половині хх ст.
- •2. Посилення державно-монополістичних тенденцій та їх відображення в теоріях імперіалізму(р. Гільфердинг, к. Каутський, в. І. Ленін)
- •3. Неокласичні теорії монополістичної та ефективної конкуренції (Дж. В. Робінсон, е. Чемберлін, й. А. Шумпетер)
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •1. Світова економічна криза 1929-1933 рр.
- •2. Теоретична система Дж. Кейнса.
- •3. Поширення кейнсіанства в різних країнах.
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх cт.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Структурні зміни світового господарства у іі пол. Хх ст. План Маршала. Бреттон-Вудська угода.
- •Характеристика нтр-ііі
- •План Маршалла
- •2. Утворення та розвиток єес
- •Сучасні проблеми єс:
- •3. Зародження та загальна характеристика інституціоналізму.
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •1. Теорії системної трансформації капіталізму
- •2. Економічне зростання у післявоєнний період Особливості економічного розвитку в сша у 50-70 рр.
- •Особливості економічного розвитку у Франції у 50-70 рр.
- •Особливості економічного розвитку в Японії у 50-70 рр.
- •3. «Економічне диво» Німеччини
- •4. Теорії економічного зростання
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх – початок ххі ст.)
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Розвиток світової економіки в останній третині хх – на початку ххі ст. Основні тенденції світової економіки390 в останній третині хх - на початку ххі ст.:
- •2. Особливості інституціонального напряму економічної думки (теорії трансакційних витрат та суспільного вибору)
- •3. Явище стагфляції. Програма подолання інфляції м. Фрідмена
- •4. Неоконсервативні реформи державного регулювання (“рейганоміка”, “тетчеризм”)
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Основні етапи розвитку радянської господарської системи (1917-1991 рр.).
- •Перший період (1917-1929 рр.):
- •Другий період (30-ті – середина 50-х рр.):
- •Третій період (60-80-ті роки):
- •2. Пошуки моделі соціалістичної системи господарства (політика “воєнного комунізму” та неп).
- •Основні елементи політики «воєнного комунізму»:
- •Результати політики «воєнного комунізму»:
- •Основні елементи нової економічної політики:
- •Результати неПу:
- •3. Становлення адміністративно-командної системи
- •Майже чотирирічна Друга Світова війна принесла економіці Радянської України нелічені біди (тільки прямі збитки склали 285 млрд. Руб. (в цінах 1941 р.):
- •Основні риси економіки урср післявоєнного періоду (1946-1953 рр.):
- •4. Спроби лібералізації адміністративно-командної системи господарства
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Тема 13. Формування основ ринкового господарства в Україні
- •Елементи бази знань:
- •Обов’язкові до виконання:
- •Рекомендовані до виконання:
- •Виклад основного матеріалу:
- •1. Проблеми реструктуризації господарського комплексу в Україні в 90-х р. Хх ст.
- •2. Формування основ національної системи господарства в Україні на поч. 90-х р. Хх ст.
- •3. Економічні перетворення в Україні другої половини 90-х хх ст. Та їхні наслідки
- •4. Економіка України на початку ххі ст.
- •Контрольні запитання:
- •Тестові завдання:
- •Завдання на ерудицію:
- •Контрольні запитання
- •Перелік питань для підсумкового контролю
- •Список рекомендованої літератури Основна:
- •Додаткова:
- •Ресурси:
3. Господарство та соціально-економічні відносини у країнах Стародавнього Сходу (Давнього Єгипту, Месопотамії26, Давньої Індії та Китаю)
Причиною виникнення перших держав Сходу є винайдення іригаційного27 (зрошувального) землеробства. Підтриманню стабільності іригаційної системи сприяли деспотизм28, релігія, звичаї, закони та виникнення класового розподілу суспільства (рабовласники, раби, селяни). Рабовласники володіли рабами, великими земельними наділами, худобою, знаряддями праці, золотом. Раби нічого не мали. Селяни володіли маленькими земельними наділами, знаряддями праці, незначною кількістю худоби.
Землероб в Єгипті створював своєю працею більше продуктів, ніж добував мисливець. Ґрунти долини Нілу давали хороший врожай, особливо після приливу річки, коли у землі залишався родючий іл. Спритні і талановиті землероби почали об’єднувати інших людей навколо ідеї побудови зрошувальної системи, а самі поступово відходили від землеробства, формуючи тим самим прошарок управлінців (фараонів, жерців). Зрештою землероб міг виростити продуктів більше понад життєво-необхідної норми, що вело до зростання накопичень (багатства). Стало вигідним примушувати інших працювати на себе, відбирати додатковий продукт та обмінювати його на мідь, золото, срібло, ремісничу продукцію. Тому фараони і жерці, заручившись «темністю» народу розвивали в масах ідею їх божественного походження. Основними ресурсами існування новоутвореної правлячої верхівки в Стародавньому Єгипті були фіскальні надходження, джерелом яких була плата за використання землі, що апріорі належала фараонам. З появою перших податків виникає і боргове рабство.
Крім того, розвитку землеробства в країнах Стародавнього Сходу сприяли винайдені єгиптянами та хеттами приблизно на початку 2 тис. років до н.е. технології плавлення заліза (спочатку метал використовували як прикраси, антураж під час проведення різних церемоній - залізні мечі, ножі, колісниці, а вже пізніше як матеріал для виробництва засобів виробництва).
Найдавніша культура Месопотамії – шумерська (4-3 тис. до н.е.) – внесла такі досягнення у світову цивілізацію: зародження писемності (малюнки-піктограми, які відбивались технікою клинопису на глиняних дощечках), винайдення міді та способів її обробітку, перша піраміда зі сходами (зіккурат), система числення (12 годин, 60 хвилин, 60 секунд, 7 днів), календар, бібліотека, перші елементи державності (з’являються рада старійшин, верховний правитель та правлячі династії).
В період Аккадської цивілізації з’являється перша монархія та деспотія як форма правління (першим монархом-деспотом був Саргон). Стабільність східної деспотії засновувалась на віруванні у божественне походження правителів.
В період Вавилонської цивілізації виникає система законодавчого забезпечення суспільно-господарських процесів (перші закони в історії людства містилися у «Кодексі царя Хаммурапі»; саме в них було сформульовано норми та правила поведінки вавилонян, зокрема: «зуб за зуб, око за око», «не убий», «не укради» тощо).
Інша культура Месопотамії - хеттська - винайшла першу біологічну зброю (4 ст. до н.е.). Так, намагаючись ослабити супротивників вони використовували заражених туляремією (кроляча лихоманка) овець.
Зростання продуктивності праці в сільському господарстві держав Стародавнього Сходу призвело до розвитку ремесла (другий суспільний поділ праці), зокрема виникли: каменярство і будівництво, гончарство, ювелірна справа, єгипетські технології бальзамування, бджільництва, виробництва папірусу, виробництво скла (Месопотамія, 3 тис. до н.е.), виробництво сталі як сплаву заліза з вуглецем (Персія, Індія, 1300 років до н.е.).
В Стародавньому світі відбулось формування торговельної спеціалізації; з’явились купці-професіонали. Так, Індія славилась килимами, золотом, прикрасами, слонами та виробами зі слонової кістки, коралами, перлами; Китай – зброєю, шовком, виробами з бронзи, фарфором, чаєм; Єгипет – зерном, овочами і фруктами, верблюдами, прянощами, ліками; регіон Месопотамії – рабами, кіньми, міддю. Торгівля велася слабо через морські піратства, війни та натуральний29 характер господарювання. Лише у 2 тис. до н.е. стали розвиватись товарно-грошові відносини та відбулось формування товарного господарства. В якості обмінного еквіваленту використовувались різні товари - худоба, зерно, хутро, золоті зливки.
Вважається, що перші гроші30 з’явилися в Китаї у 8 ст. до н.е. – мідні пластинки. Згодом в країнах Близького Сходу, зокрема лідійський цар Кесар в 7 ст. до н.е. запровадив круглі монети (сплав золота і срібла із символом лева і бика), які вартували стільки, скільки важили, пізніше почали на монетах карбувати їх вартість; тоді ж виникли і перші приватні банки (Нововавилонське царство). Лідійцям (праотці сучасних турків) також належить ідея створення готелів. Перші паперові гроші виникли в Китаї у 910 р. н.е. Вони створювались вручну у спеціалізованому приміщенні правителя.
У 1 тис. до н.е. країни Стародавнього Сходу внаслідок внутрішніх (деспотія) та зовнішніх (війни, що гальмували торгівлю) чинників занепадають.
Висновки: Причиною виникнення перших держав Сходу є винайдення іригаційного землеробства. Основу господарства країн Стародавнього Сходу становило землеробство та ремісництво. Проте з’являються перші книги, гроші, банки, готелі, формується товарне господарство та міжнародна торгівля. Основними рисами східного (азійського) типу рабовласницького господарства є: 1) основна продуктивна сила держави – вільні селяни-общинники, ремісники;2) патріархальне (природне) зростання чисельності рабів (ухиляння від податків, боргове рабство);3) централізована система управління економікою;4) державна власність на землю як основний ресурс; 5) «східна» деспотія – повне безправ’я підданих перед царем.