Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2004 Малько.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
16.11.2019
Размер:
1.9 Mб
Скачать

Методические рекомендации по проведению промежуточного (рубежного) контроля

В учебном процессе вуза применяются различные виды кон­троля: входной, текущий, промежуточный (рубежный), выход­ной и др. Наряду с некоторыми общими целями каждый из них имеет свое специфическое предназначение.

Особую роль играет промежуточный (рубежный) контроль. Своеобразие его заключается в том, что он ориентирован на проверку и оценку не всей совокупности знаний по предмету, а лишь результатов изучения отдельного блока вопросов. Отсюда еще одно его назначение — корректировать процесс освоения студентом теоретического и практического материала, помогать ему «выстраивать» полную и внутренне согласованную систему знаний по конкретной дисциплине.

Ценность промежуточного (рубежного) контроля состоит преимущественно в его содействии регулярной и последователь­ной работе студентов над предметом. Он стимулирует самосто­ятельность обучающихся, требует повседневных усилий для ус­транения пробелов и движения вперед в постижении проблем­ных тем. Промежуточный (рубежный) контроль способствует систематическому и ритмичному изучению учебного материала в течение семестра, а также организации постоянной и непре­рывной проверки качества его усвоения.

Для проведения данного контроля прежде всего следует весь учебный материал разделить на блоки, имеющие относительно самостоятельное значение и включающие в себя, как правило, несколько близких по содержанию («родственных») тем курса. Каждый блок тем должен обладать некоторой целостностью, ло­гической завершенностью учебной информации, гибкостью структуры.

Применительно к конституционному праву зарубежных стран предлагается сгруппировать темы в два блока. После изучения

Рекомендации по проведению промежуточного контроля

65

первого блока тем студенты сдают зачет (или проводится собесе­дование), а после второго — экзамен и курсовую работу.

Исходя из вышеприведенной программы этого курса и логи­ки преподавания дисциплины, есть смысл выделить следующие блоки.

I. Темы 1—13

Тема 1. Предмет, источники и система конституционного права зарубежных стран.

Тема 2. Конституции зарубежных стран.

Тема 3. Органы конституционного контроля и надзора в ино­странных государствах.

Тема 4. Политические партии и партийные системы.

Тема 5. Конституционно-правовой статус человека и гражда­нина.

Тема 6. Формы правления.

Тема 7. Формы государственного устройства.

Тема 8. Политические режимы.

Тема 9. Избирательное право и избирательные системы зару­бежных стран.

Тема 10. Глава государства в зарубежных странах.

Тема 11. Парламент в зарубежных странах.

Тема 12. Правительство в зарубежных странах.

Тема 13. Муниципальные системы в зарубежных странах.

И. Темы 14-22

Тема 14. Основы конституционного права США. Тема 15. Основы конституционного права Великобритании. Тема 16. Основы конституционного права Франции. Тема 17. Основы конституционного права ФРГ. Тема 18. Основы конституционного права Италии. Тема 19. Основы конституционного права Японии. Тема 20. Основы конституционного права КНР. Тема 21. Основы конституционного права развивающихся стран.

Тема 22. Конституционные реформы в государствах Восточ­ной Европы. Основы конституционного права Польши.

В первом блоке рассматриваются преимущественно теорети­ко-методологические вопросы, во втором преобладает страно­ведческая проблематика.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.