- •Мітчел Стівенс Виробництво новин: телебачення, радіо, Інтернет
- •Виробництво новин: телебачення, радіо, Інтернет
- •Наталії Єгоровець
- •Передмова
- •Примітки
- •Частина і. Написання Розділ 1. Текст
- •Зв’язність тексту
- •Комп’ютери у відділі новин
- •Заголовки
- •Сторінки
- •Читабельність
- •Скорочення
- •Не розривайте речення
- •Акценти
- •Правопис
- •Хронометраж
- •Перевірка
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 2. Слова
- •Проста мова
- •«Неформально»
- •Технічні терміни
- •Скорочення
- •Принадлива мова
- •Особистісний підхід
- •Реалістичність
- •Активні дієслова
- •Часові форми дієслів
- •Ідіоматичні вислови
- •Метафори
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 3. Значення
- •Влучність
- •Використання слів
- •Залежні слова
- •Вживання «каже»
- •Об’єктивність
- •Перебільшення
- •Власна думка
- •Компетентність
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 4. Речення
- •Зрозумілість
- •Простота
- •Вставні слова та уточнення
- •Імена і назви
- •Стислість
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 5. Підводки
- •Інтрига
- •Актуальність
- •Ординарність
- •Підготовка
- •Делікатні підводки
- •Підготовка
- •Види підводок
- •Змістові підводки
- •Загальні підводки
- •Підводки-зволікання
- •Підводки-твердження
- •Підводки-запитання
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 6. Сюжети
- •Ефективність
- •Підтримка підводки
- •Відбір інформації
- •Хід думки
- •Організація
- •Споріднені ідеї
- •Послідовність
- •Упорядкування
- •Переходи
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Частина іі. Репортаж Розділ 7. Джерела
- •Інформаційні агентства
- •Інформаційні служби для електронних змі
- •Розсилки для друкованих змі
- •Бюлетені
- •Інші розсилки
- •Інші джерела
- •Аудіоджерела новин
- •Відеоджерела новин
- •Поліцейське радіо
- •Прес-релізи
- •Аудіо- і відеорелізи
- •Інформаційні ресурси
- •Бази даних
- •Супутники
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 8. Збирання новин
- •Підготовка Пошук
- •Завдання
- •Графік роботи репортерів на вівторок, 16 грудня
- •Інформаційне підґрунтя
- •Методи По телефону
- •Опитування
- •Підготовка сенсації
- •Контакти
- •Основні правила
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 9. Аудіоматеріали
- •Види аудіоматеріалів
- •Живі голоси
- •Запитання і відповіді
- •Звукові записи
- •Коментарі
- •Технічні прийоми Інтерв’ю
- •Телефонні інтерв’ю
- •Природні звуки
- •Передача інформації
- •Редагування
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 10. Написання текстів для аудіоматеріалів
- •Підводки
- •Підготовка
- •Уникнення повторів
- •Поєднання
- •Відводки
- •Повторення імен
- •Підсумовування
- •Аудіотекст
- •Позначки
- •Більше одного синхрону
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 11. Висвітлення
- •Трагедії
- •Офіційні особи
- •Лікарні
- •Політика
- •Промови
- •Прес-конференції
- •Кампанії
- •Опитування
- •Розслідування
- •Акції протесту
- •Економіка
- •Сенсації
- •Прямий ефір
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Частина ііі. Виробництво Розділ 12. Інформаційні випуски
- •Упорядкування
- •Важливість новини
- •Різноманітність
- •Географія
- •Верстка новин
- •Рекламні паузи
- •Ексклюзиви
- •Хронометраж
- •Заповнення
- •Переписування
- •Поєднувальні конструкції
- •Заголовки
- •Новини спорту
- •Ситуації на дорогах
- •Фінансові й сільськогосподарські новини
- •Початок і завершення
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 13. Зв’язки з громадськістю
- •Документальні програми
- •Збір аудіоматеріалів
- •Організація
- •Програми-інтерв’ю
- •Підготовка
- •Запитання
- •Авторський коментар
- •Підсумки
- •Розділ 14. Відеоматеріали
- •Балакучі голови
- •Графіка
- •Проекція
- •Комп’ютерна графіка
- •Рухомий рядок
- •Відеозйомка
- •Аматорська відеозйомка
- •Підсумки
- •Розділ 15. Телевізійний репортаж
- •Знімальна група
- •Основні процедури
- •Види зйомки
- •Панорама і зум
- •Порядок зйомки
- •Композиція
- •Розповідь історії
- •Синхрони
- •Стенд-апи
- •Прямий репортаж
- •Збір новин за допомогою супутника
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 16. Написання текстів до відеоматеріалів
- •Зачитування
- •Графічні зображення
- •Відеозапис
- •Підводка ведучого до репортажу
- •Розповідь
- •Фонові зображення
- •Окреме написання тексту
- •Наближене написання тексту
- •Синхронізація
- •Уважність
- •Розрахунок часу
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Частина IV. Телебачення Розділ 17. Телевізійні новини
- •Редактори інформаційного відділу
- •Продюсери
- •Журналісти
- •Прогноз погоди і новини спорту
- •Режисери
- •Технічний персонал
- •Підсумки
- •Частина V. Інтернет та етика Розділ 18. Новини в інтернеті
- •У відділі новин
- •Новини для сайту
- •Посилання
- •Написання текстів для сайту
- •Підсумки
- •Практичні завдання
- •Розділ 19. Закон і етика
- •Стандарти
- •Точність
- •Поведінка
- •Конфлікт інтересів
- •Приватність
- •Заворушення
- •Інсценування
- •Відтворення подій
- •Приховані мікрофони і камери
- •Захист джерел
- •Доступ до інформації
- •Лікарні
- •Записи урядовців
- •Урядові збори
- •Підсумки
- •Код етичних і професійних норм асоціації радіо- і тележурналістів
Заповнення
Правило журналіста: пиши випуск швидко, а в першу чергу — сенсацію. Спершу журналіст пише легкі сюжети — основу випуску, — а вже потім серйозні новини. Такий порядок є безпечнішим, оскільки серйозні новини можуть змінюватися. Якщо їх написати надто рано, може знадобитися переписувати їх пізніше. Крім того, оскільки сенсації вимагають оригінального підходу, їх краще писати раніше — до того як час почне тиснути.
Заповнення інформаційного випуску може означати написання деяких відмінних від описаних у цій книзі сюжетів. Новини спорту, погода, фінанси та аграрні новини часто становлять основу випуску. Заповнення інформаційного випуску також може вимагати деяких завершальних штрихів — перетворення набору сюжетів на готовий до прочитання в ефірі випуск новин.
Переписування
У пам’ятці, написаній для працівників NBC, Алан Вальден виділив такі підводки до сюжетів з випуску:
Суд Флориди визнав Теодора Банді винним у скоєнні вбивства.
Суд Маямі визнав Теодора Банді винним у скоєнні злочинів.
Вальден має три зауваження: перше і найважливіше — між цими двома варіантами підводки є принципова відмінність — визнав винним у скоєнні вбивства чи злочинів (більш ніж за однією статтею)? Друге — обидві підводки, побудовані навколо імені, невідомого більшості слухачів, є, за словами Вальдена, «закаменілими й нецікавими» (див.: Розділ 5. Підводки). І трете — ці підводки, знову ж таки за словами Вальдена, «повністю ідентичні». Саме на цьому третьому зауваженні ми й зосередимося у цьому параграфі.
Слухачі хочуть новину, а не повтор. Сюжет чи навіть підводка, яка використовувалася у попередньому випуску новин, не може бути використана знову в тому або майже тому вигляді. Інакше вона буде нудною для тих, хто чув їх раніше. Найпростіше рішення — це відкласти сюжет на іншу годину. Не використовуйте його в цьому випуску; до наступного випуску ті, хто вже чув цей сюжет, забудуть точний порядок слів у ньому. Деякі станції роблять так у тих випадках, коли сюжет не надто важливий. Якщо ж він важливий, його потрібно включати у всі випуски для тих, хто не чув його раніше. У такому випадку сюжет потрібно переписувати для тих, хто його вже чув.
Якщо ж історія отримала якийсь розвиток, журналіст має врахувати нові деталі й подати історію під відповідним кутом. Що ж залишати для переписування? Іноді в матеріалі криється не менш важливий ракурс, у якому можна подати описану раніше подію.
Зараз ви бачите на десяти центах зображення Франкліна Рузвельта, але деякі консерватори хочуть замінити його на Рональда Рейгана, наполягаючи, що Рейган є представником сучасного суспільства.
CNN Radio, 12:30
Інша версія, що вийшла в ефір двома годинами пізніше:
Це можна назвати протистоянням Франкліна Делано Рузвельта і Рональда Рейгана. Республіканці наполягають на тому, аби розмістити зображення Рейгана на десятицентовій монеті, замінивши у такий спосіб нині наявний там портрет Франкліна Рузвельта.
CNN Radio. 2:30
Підводка для наступного випуску відрізняється ще більше:
Не знайшовши кращої теми для дебатів, республіканці й демократи взялися сперечатися за десятицентову монету. Республіканці хочуть замінити зображення Франкліна Рузвельта на портрет Рональда Рейгана.
CNN Radio 3:30
Коли фактів для вибору немає і кут висвітлення єдиний, журналісти просто переказують думку іншими словами:
Жителька Вайнони, яка минулого року допомогла Річарду Мітчелу24 втекти з в’язниці, буде звільнена достроково в жовтні.
Державна судова комісія сьогодні ухвалила рішення випустити 23річну Карен Вайт із жіночої виправної колонії Саук у жовтні. До того часу вона відсидить шість місяців зі свого трирічного терміну. Мітчел відбуває довічне ув’язнення у в’язниці Святого Клода за найм чоловіка для вбивства своєї дружини.
WCCO, Міннеаполіс, 1:55
За півгодини цей сюжет мав такий вигляд:
А зараз тюремна історія із Міннесоти. Державна судова комісія вирішила, що Карен Вайт із Вайнони, що минулого року допомогла Річарду Мітчелу25 втекти із в’язниці, зможе вийти на волю у жовтні. Вона відсидить шість місяців зі свого трирічного терміну. Мітчел відбуває довічне покарання за вбивство своєї дружини.
WCCO, Міннеаполіс, 12:30
Сюжети сусідніх випусків не мусять повністю відрізнятися, але вони мають бути перероблені настільки, щоб слухачі не відчували ефекту дежавю. Завжди можна знайти інший спосіб написання історії. Дуже важливо переписати підводку.