Поєднання

Останнє речення підводки поєднує її зі словами людини у синхроні:

...Бренда Хенкок стверджує, що банкіри починають усвідомлювати важливість роботи із жінками...

KWMS, Солт-Лейк-Сіті

Після цього ми чуємо голос Бренди Хенкок:

Арв Джонсон із репортажем із державного з’їзду Незалежних республіканців...

WCCO, Міннеаполіс

Потім вмикається репортаж Арва Джонсона.

Останні слова перед тим, як слухачі почують інший голос, мають важливе значення. Варто відокремлювати їх від решти підводки, виділяючи їх інтонацією і паузою. Найпростіший спосіб представити новий голос, це неповне речення:

...Реакція мера Кучиніча...

...Ось що каже мер Кучиніч...

...Ось як пояснює ситуацію мер Кучиніч...

Але більшість станцій уникають таких неповних конструкцій. Існує небезпека під час їх використання: надто часто технічні негаразди, що трапляються на радіо, видаляють з ефіру початок фрази або її фрагмент. Диктор, який щойно прочитав таке неповне речення, може виглядати в такій ситуації доволі смішно:

...Реакція мера Кучиніча...ой...була...ой

У випадку технічних негараздів неповні поєднувальні конструкції «блокують» диктора посеред речення. Тож завжди безпечніше використовувати для поєднання повні речення:

Але все це, здається, не хвилює мера Кучиніча...

WCOO, Міннеаполіс

Якщо аудіоматеріал не запуститься, диктор може просто прочитати решту тексту. Навіть якщо синхрон увімкнеться без жодних проблем, закінчені думки звучать краще.

Погано

Керівник відділу по боротьбі з наркотиками Ден Стопка коментує це так...

Краще

Керівник відділу по боротьбі з наркотиками Ден Стопка каже, що це перша подібна операція, яка проводиться у південній Неваді.

KLUC, Лас-Вегас

Погано

Міський голова Джордж Стюарт каже...

Краще

Міський голова Джордж Стюарт каже, що він був вражений...

WKIS, Флорида

Лише дві категорії людей говорять на аудіозаписах — герої сюжетів і репортери; і кожен з них вимагає різного представлення. Оскільки є чотири типи аудіоматеріалів (живі голоси, запитання й відповіді, звукові репортажі й коментарі), які складаються з різних комбінацій спілкування героїв і репортерів, усі вони потребують різних способів поєднання з текстом підводки й самим сюжетом:

Для живих голосів. У цьому випадку слухачі чують лише один голос — героя. Поєднувальні слова повинні розповідати слухачам, кому належить цей незнайомий голос. Це означає, що перед синхроном обов’язково треба вказати ім’я героя:

...Координатор нового міського залізничного проекту Дон Вайсбаум пояснює, що відбуватиметься далі...

WKNR, Мічиган

...З Вакарузи міністр Беннетт вирушив до Веллі-В’ю і висловив нам свою оцінку ситуації...

KLWN, Канзас

Якщо промовця вже представили раніше у підводці, у поєднувальному реченні можна просто вказати його ім’я і натякнути на зміст синхрону:

Доктор Мак-Анулті каже, що введення миротворців є дуже дорогою пропозицією...

WCAU, Філадельфія

Та якщо у підводці немає необхідної інформації про промовця, поєднувальне речення обов’язково має її вказати:

...Один із тих батьків, що заповнюють анкету, президент Cherokee Р-Т-А Пеґ Харрісон...

WHOO, Флорида

...Керівник операції, що проходить на автобусних шляхах, Роберт Трускотт, пропонує інші способи виконання робіт...

WBBM, Чикаго

Іноді для відображення реалій у сюжеті використовують дієслова на кшталт каже чи пояснює, які попереджають слухачів про те, що зараз вони почують чиюсь пряму мову:

...Представник Товариства захисту тварин округу Онейда каже, що викрадення собак стає тут великим бізнесом...

WTLB, Нью-Йорк

Деякі станції використовують у своїх поєднувальних реченнях такі фрази, як нам розповіли чи ми поспілкувалися з; деякі навіть згадують у цих конструкціях назву своєї станції:

... KWHW News поспілкувалися з Букером щодо його рішення відмовитися...

KWHW, Оклахома

Але поєднувальні речення не повинні бути надто детальними. Якщо перед цим згадується ім’я героя, то слухачі й так зрозуміють, що голос, який вони чують, належить йому:

...Її закривавлене тіло було знайдене у багажнику автомобіля її батьків поліцейським Джимом Вайнером...

WSJM, Мічиган

Потім говорить Вайнер.

Для звукових репортажів. У цьому варіанті слухачі також чують лише один голос — але цього разу це голос репортера. Окремі станції навіть не вважають за потрібне згадувати репортера при переході до репортажу. Вони сподіваються на його власне представлення, яке він робить наприкінці: «Пол Паркер, WINS, Нью-Йорк-Хілтон», яке і має подбати про ідентифікацію автора.

Проте більшість станцій все ж таки повідомляють слухачам, кого вони зараз почують, але не витрачають на це багато слів. Тут не потрібні описи чи титули, достатньо лише ім’я:

...Репортаж з цього приводу підготувала Петті Берман...

WJET, Пенсильванія

...Лінда Ешлі у своєму репортажі розповість про те, як уберегтися від кишенькових злодіїв...

WDEE, Детройт

Поєднувальне речення може також згадувати місце розташування репортера, особливо якщо воно якесь незвичайне:

...Девід Доу з Кіто розповість нам про це у своєму репортажі...

CBS

Пасткою під час написання поєднувальних речень до репортажів є повтори. Дуже легко зациклитися на використанні одних і тих самих слів знову і знову:

Репортаж від Нейла Керрі...

Історія від Леонарда Прета...

Бернард Редмонт підготував з цього приводу репортаж...

У Джона Дживена є історія...

Журналісти можуть урізноманітнювати свої поєднувальні конструкції. Ось кілька прикладів:

...Нейл Керрі дізнався про план Улмана більше...

...А зараз просто з місця бойових подій Леонард Прет...

...Бернард Редмонт підготував репортаж про революцію, яка, досягши своїх головних цілей 200 років тому, й досі триває...

... Із-за моря, а саме з Токіо, Джон Дживен...

...Давайте послухаємо останні новини від Мета Коні...

WINS, Нью-Йорк

Ось ще один непоганий приклад поєднання:

Національна міська ліга опублікувала офіційні дані щодо афроамериканців. Читав документ Баррі Баґнато...

CBS

Для запитань і відповідей. До цих синхронів потрібні більш витончені поєднувальні конструкції. Тут треба представити два голоси — героя і репортера. У реченні слід згадати обидва імені:

...Баталер розповів Джеррі Бонну, що його надихнуло рішення об’єднати головних афроамериканців штату...

KMAN, Канзас

Ще один популярний прийом — це сказати, що репортер опитував героя:

...Репортер WLAC Едді Паркер розмовляв з мером Діком Фалтоном про це сьогодні...

WLAC, Нешвіль

До коментарів. У коментарі репортер представляє героя на самому записі, тож головним завдання поєднувального речення є назвати репортера. Наприклад, цю поєднувальну конструкцію можна було б використати для репортажу, але її написали для коментаря, взятого у пожежника:

... Репортер «News 88» Ірен Корнелл дізнавалася про деталі...

WCBS, Нью-Йорк

Далі йде аудіоматеріал Корнелл, у якому вона використовує свою поєднувальну конструкцію:

...Представник комітету пожежників Августус Бікмен каже, що вони ніколи не мали такої можливості...

Втім, у самому сюжеті, підводячи його до коментаря, можна було проанонсувати інтерв’ю з представником комітету пожежників:

...Представник комітету пожежників Августус Бікмен був на місці подій, тож репортерці «News 88» Ірен Корнелл вдалося з ним поспілкуватися...

Оскільки коментар становить собою напівготову історію, його поєднання із текстом є менш відповідальним. Потрібно вказати ім’я репортера, але згадувати героя не обов’язково.

Підводки до коментарів найбільш схильні до повторів, оскільки в самому коментарі багато елементів, що повторюються. Наприклад:

Підводка: Репортер Марк Джонсон розповість про дзвінок мера з приводу зменшення податків...

Репортер: Мер розповів про свій дзвінок з приводу зменшення податків...

Мер: Я зателефонував з приводу зменшення податків.