- •Студентам, приступающим к изучению книги
- •Предисловие для преподавателя
- •1. Зачем эта книга?
- •2. Что является особенностью книги?
- •3. Как устроена книга?
- •4. Как работает книга в помощь студенту?
- •Предисловие для студента
- •Почему студент должен взяться за изучение
- •2. Постановка проблемы необходимости перехода к устойчивому развитию
- •Основные выводы
- •Устойчивое развитие включает две группы понятий:
- •Что сохраняется и что изменяется в условиях устойчивого развития?
- •Принцип устойчивого развития (одобренный оон в 1987 г.)
- •1. «Устойчивое развитие подразумевает удовлетворение потребностей современного поколения, не угрожая возможности будущих поколений удовлетворять собственные потребности.
- •Состояние на 2000 год
- •3. Факторы, препятствующие и способствующие устойчивому развитию
- •Восемь факторов, дающих возможность увидеть сложность проблемы
- •Возможная планетарно-космическая критическая ситуация, обусловленная пространственной ограниченностью Земли и существующим ростом потребления
- •Накопления свободной энергии,
- •Рассеивания свободной энергии.
- •1) Их предъявить и показать, как они связаны с фундаментальными законами природы;
- •2) Показать, как эти законы проявляются в истории Человечества и особенно в критических ситуациях, конфликтах и войнах;
- •3) Предъявить их в форме, допускающей согласование с ними практической деятельности во всех предметных областях.
- •4. Определение предмета и метода проектирования устойчивого развития в системе природа—общество—человек
- •Проектирование как процесс превращения н евозможного в возможное
- •В чем принципиальная особенность метода?
- •Все базовые понятия системы природа—общество—человек являются группой преобразования с инвариантом мощность.
- •Что это дает практике?
- •Как же быть?
- •Заключение
- •Либо развитие, — согласованное с законами Природы, основанное на повышение эффективности использования природных ресурсов, т.Е. За счет уменьшения потерь.
- •Основные понятия
- •Вопросы
- •Задания
- •Рекомендуемая литература
- •Часть I Мировоззрение
- •Базовые понятия.
- •Что же является целью науки?
- •2. Отношение: научное и интуитивное мировоззрение
- •Что есть мировоззрение?
- •Имеет место активное взаимодействие:
- •3. Общеобязательность выводов научного мировоззрения
- •4. Что такое знание и научное знание?
- •Что есть знание? Знание
- •Что есть научное знание? научное знание
- •5. Требования доказуемости знания
- •Требования измеримости знания
- •6. О логике проектирования
- •7. О существовании универсальной основы и меры знания
- •8. О развитии научного мировоззрения
- •Заключение
- •Основные понятия
- •Вопросы
- •Задания
- •Глава 2 Суть и устройство научного знания
- •1. Как из «моря данных» выудить знание?
- •2. Как выделить научное знание?
- •Знание — это единство формы (вопроса) и содержания (ответа)
- •3. Состав элементов знания
- •4. Последствия разрыва связей. Разрывы в элементах знания
- •Последствия разрыва связей между элементами знания
- •Разрывы в содержании научного знания Содержание научного знания
- •Последствия разрыва связей между различными науками:
- •Разрывы в инструментах знания: мировоззрение—теория—технология—проектирование
- •Основные понятия
- •Вопросы
- •Задания
- •1. Исходная позиция
- •Ключевой вопрос: Так на каком же языке разговаривает с нами природа?
- •Отсутствие необходимых знаний о системе универсальных, устойчивых мер.
- •Отсутствие необходимого понимания системы общих законов природы, выраженных в универсальных мерах.
- •Отсутствие необходимых навыков (умения) согласовывать деятельность в различных предметных областях с законами природы.
- •2. Проблемное поле
- •Что измерять и как измерять? Мера
- •Как связаны меры?
- •3. «Нельзя объять необъятное»
- •4. Истоки. Научное наследие
- •Заключение
- •Основные понятия
- •Вопросы
- •Задания
- •Ключевые вопросы:
- •«Атомистика» и развитие
- •3. «Хаос» и «порядок»
- •От идеи «Атомистики» к идее Развития
- •О пространственно-временном противоречии движения
- •Связь аксиом математики с диалектической логикой
- •О связи пространства—времени—движения
- •К ак связаны Пространство–Время–Движение–Мера?
- •Пространство—время—движение как универсум
- •7. О пересечении мира математики и мира действительной природы
- •Что можно складывать и что складывать нельзя?
- •Количество, качество и мера
- •Что такое мера в философии? Мера — единство качества и количества.
- •Глава 5 Суть проблемы в основаниях математики
- •Почему человечество создало математику?
- •Почему математика устроена аксиоматически?
- •Почему знание математики не гарантирует умеhия ей пользоваться в конкретном проектировании систем?
- •Что такое мера Лебега? Обобщение понятия длина
- •Как пространственные меры математики
- •Измерение — наука
- •Геометрия и хронометрия
- •Задания
- •Глава 6 Естественно-научная суть проблемы
- •Ключевой вопрос:
- •1. Куда девается энергия, излучаемая планетами?
- •Андрей Белый
- •2. Эмпирические обобщения в.И.Вернадского
- •3. Принцип устойчивой неравновесности
- •Эрвин Бауэр (1890—1937)
- •Общая теория живой материи.
- •Теория жизненных явлений.
- •4. Можно ли вывести этот постулат из второго закона термодинамики?
- •5. Мера в физике
- •6. О взаимодействии Земли с космическими потоками энергии
- •7. Земля как идеальная машина
- •Глава 7 Гуманитарная суть проблемы
- •1. Ключевой вопрос
- •2. Становление как ключ к пониманию рождения нового
- •3. Творчество как акт сотворения будущего
- •5. Устойчивое развитие как обобщающая идея образования
- •6. Определение проектологии устойчивого развития как логики проектирования изменений в системе природа—общество—человек
- •7. О специальности «проектология устойчивого развития»
- •8. Отличительный признак специальности
- •Основные понятия
- •2. Почему нужно измерять?
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Естественно-научные основы теории системы природа—общество—человек
- •Глава 8 Стандарты описания
- •Стандарт описания структуры прикладной научной теории.
- •Стандартные требования к прикладной научной теории.
- •Стандартные этапы создания прикладной теории.
- •Критерии истинности
- •Что такое научная теория Научная теория:
- •2. Стандартные требования к прикладной научной теории
- •Требования к языку теории
- •Требования к аксиоматике теории
- •Требования к правилам вывода
- •2. Стандартные этапы создания прикладной научной теории
- •Глава 9 Физика
- •Ключевые вопросы:
- •1. Система пространственно-временных величин
- •Бартини Роберт Людвигович (1897—1974)
- •Обобщенные свойства системы lt
- •2. Меры Пространства
- •3. Меры Времени
- •4. Стандартное изображение законов природы в системе lt
- •Связаны с мерами Времени?
- •Их связь с временными мерами в форме:
- •Алгоритм связей пространственных и временных мер
- •Система lt как координатная система (сеть)
- •Иерархия величин
- •С мощностью в вершине
- •5. Энергия и мощность
- •Свободная и связная энергия
- •Температура и энтропия
- •Связь свободной энергии с потенциальной и кинетической
- •Переход «потенциальной» энергии в «кинетическую» и наоборот связан с изменением знака направления движения потока;
- •Величина потока свободной энергии при переходе потенциальной энергии в кинетическую и наоборот остается постоянной.
- •6. Замкнутые и открытые системы
- •Открытая
- •Уравнение мощности
- •Проекции мощности как n-матрицы
- •7. Закон сохранения мощности
- •8. Равновесные и неравновесные системы
- •Диссипативные и антидиссипативные процессы
- •9. Механизм устойчивой неравновесности
- •10. Неустойчивое равновесие и развитие
- •Заключение
- •Основные понятия
- •Вопросы
- •Задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 10 Химия
- •Ключевые вопросы
- •Как меры химии связаны с мерами lt?
- •1. Фотохимические преобразования
- •2. Фотоэффект и радиационная теория катализа а.Эйнштейна
- •3. Не является ли кинетическая энергия молекул лишь проявлением поглощенных фотонов?
- •4. «Плененное» излучение
- •5. Формы проявления фотона
- •6. Механизм взаимодействия фотонов с молекулой (атомом)
- •7. Эффект нагревания и химическая реакция
- •8. Резонансные частоты фотоэффекта
- •9. Энергия активации
- •10. О митогенетическом излучении и сохранении мощности
- •Заключение
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 11 Биология
- •Принципиальные различия
- •Вынужденные процессы
- •Доминирующие процессы
- •Альтернатива: «Порядок — хаос» или «свободная — связная мощность»
- •Постулаты Бауэра и автоколебания
- •О принципе Лешателье
- •Сохранение и усиление мощности
- •Переход от классической термодинамики к электродинамике г.Крона
- •Заключение
- •В эволюции неживой природы, предшествовавшей возникновению жизни, доминировали процессы уменьшения свободной энергии, что приняло форму второго закона термодинамики.
- •Оба эти процесса определяют разнонаправленную эволюцию неживой и живой природы и находятся под контролем закона сохранения мощности, который г. Крон выразил следующим образом:
- •Глава 12 Глобальная эволюция
- •3. Глобальный процесс
- •Таким образом:
- •Механизм роста
- •Механизм развития (естественный отбор)
- •Механизм ускорения развития — конкурентная борьба
- •Неустойчивое равновесие третьего рода (бифуркация)
- •Магистраль эволюции
- •Заключение
- •Основные понятия.
- •Вопросы
- •Задания
- •Глава 13 Человек
- •Зачем природе Человек?
- •Труд по природе своей космичен.
- •Границы выживания индивида
- •Как работает «устройство», обеспечивающее «целесообразное» поведение?
- •Первая потребность
- •Возникновение речи
- •Первый трудовой акт: меры
- •Элементарная схема производственного цикла
- •Мышление
- •Развитие
- •Творчество по природе своей космично.
- •Заключение
- •Глава 14 Человечество
- •Закон экономии времени
- •Единица измерения
- •Бюджет социального Времени
- •Определение закона экономии времени
- •Граница
- •Закон роста полезной мощности
- •Основные определения
- •Балансовые уравнения взаимосвязей системы «Человечество—Природа»
- •Экстенсивный рост
- •Интенсивный рост (или развитие)
- •Классификатор идей
- •Непрерывность процесса развития
- •Человек — общество — развитие
- •Оценка идей по их вкладу в развитие
- •Хроноцелостность процесса развития
- •Устойчивое развитие
- •Устойчивое развитие и мощность потерь
- •Неисчезающие потребности
- •Эталон Личности
- •Потребность «взять» и потребность «отдать»
- •Как связаны понятия потребности, интересы, намерения и цели социальных субъектов с величиной их реальных возможностей?
- •Цель исторического развития
- •Неустойчивое развитие
- •Стагнация, деградация, гибель
- •Чем объяснить существование объединений людей, интересы и цели которых находятся в противоречии с потребностями общества в целом?
- •6. Долгосрочный прогноз критических ситуаций в отношениях Человечество—природа
- •Право Человечества жить в гармонии с Космосом
- •О кодексе прав Человечества
- •Основные понятия
- •Вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Постулат существования
- •Постулат сохранения
- •3. Постулаты изменения
- •Научные основы теории устойчивого развития в системе природа—общество—человек
- •Базовые понятия
- •Глава 15 Технологии
- •1. Общие принципы технологий жизнеобеспечения
- •Сохранение сбалансированности;
- •Повышение эффективности.
- •2. Сохранение сбалансированности
- •Её имя космический корабль «Земля». Внешние данные:
- •Как повысить эффективность?
- •Соотношение затраты/результаты работы Человека при выращивании и сборе урожая зерновых в Древнем Египте и Китае (1 тыс. Лет до н.Э.)
- •Страны ес на 2000 г.
- •4. Общий принцип классификации технологий
- •5. Закон научно-технического прогресса:
- •6. Общий классификатор технологий (рис. 15.2)
- •7. Технологии развития:
- •Распределение потока энергии сгорающего в двигателе топлива
- •Т ехнологии замещения
- •Устойчивое развитие (21122)
- •Заключение
- •Основные понятия
- •Задания
- •Рекомендуемая литература:
- •Глава 16 Экология
- •Как измерить динамику глобальной системы, окружающей Человека?
- •Человечество—природа;
- •Человек—природа;
- •Человек—Человечество.
- •Что такое мера в экологии?
- •Как меры экологии связаны с lt?
- •Что является мерой базовых понятий в экологии?
- •Как связаны меры экологии между собой в системе lt?
- •2. Минимальная модель «Человечество—Природа»
- •3. Блок «человечество»
- •4. Блок «живое вещество»
- •5. Блок «неживое вещество»
- •6. Модель «Человек—общество—природная среда»
- •Что является мерой основных понятий социальных систем? (Человек — Человечество)
- •Как связаны меры социальных понятий между собой в систме lt?
- •7. Блок «человек»
- •9. Блок «сектор обеспечения населения» (он)
- •10. Основные уравнения и формульные соотношения
- •Потенциал живого вещества биосферы:
- •Основные понятия
- •Задания
- •Глава 17 Экономика
- •Меры экономики и их связь с Пространственно — Временными мерами
- •Что такое мера в экономике?
- •Как меры экономики связаны с lt?
- •Что является мерой базовых понятий экономики?
- •Как и в предыдущих главах, покажем (рис. 17.1) Как связаны меры основных понятий экономики между собой и с другими мерами системы lt?
- •Стоимость и производительность труда
- •«Творчество» как фактор устойчивого экономического развития
- •Минимум затрат энергии
- •Качество организации
- •Потенциальная возможность
- •Реальная возможность
- •Экономическая возможность
- •Время удвоения
- •Экономические законы
- •Теперь нетрудно показать связь прибавочной стоимости, потребления и отходов:
- •«Чем меньше отходов, тем больше доходов».
- •10. Связь с принципами экономикс
- •Они становятся инвариантами — общими принципами
- •Общеобязательными для всех.
- •Принцип 3
- •Рациональный человек мыслит в терминах предельных изменений.
- •Обычно рынок — прекрасный способ организации экономической деятельности
- •Принцип 8 Уровень жизни населения определяется способностью страны производить товары и услуги.
- •Количество товаров и услуг, произведённых в течение одного рабочего времени и выраженных в единицах мощности — есть производительность.
- •Цены растут тогда, когда правительство печатает слишком много денег.
- •Принцип 10 в краткосрочной перспективе общество должно сделать выбор между инфляцией и безработицей.
- •Производительность — первичный источник повышения уровня жизни. Увеличение количества денег — первичный источник инфляции.
- •Заключение
- •Основные понятия
- •Задания
- •Глава 18 Финансы
- •Постановка вопроса
- •Связь денежных и энергетических измерителей
- •Гипотеза 1
- •Повышение «линеаризации» между соп и полезной мощностью обеспечено учетом структурных параметров эффективности:
- •Выводы:
- •Сводка критериев
- •(Ресурсы) (объекты)
- •Принципиальный механизм защиты инвестиций от рисков неэффективного управления развитием
- •Здесь существенно то, что коэффициент конвертации может быть установлен один раз, а дальше «работает» изменение величины обеспечения инвестиций (полезная мощность).
- •Риск как величина возможных потерь инвестора
- •Рейтинг с учетом риска неэффективного управления развитием
- •Штрафные санкции как компенсация возможных потерь инвестора
- •Введением штрафных санкций, увеличивающих долю полезной мощности, переходящей в собственность инвестора;
- •Поощрение роста эффективности управления развитием
- •Заключение
- •Основные понятия
- •Вопросы
- •Задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 19 Политика
- •Власть, деньги и идеи
- •Золотое обеспечение
- •Неустойчивость обеспечения финансового рынка
- •Об одном потенциальном источнике финансирования перемен
- •Освобождение от нужды
- •Идея устойчивого развития как политическая цель любого общества
- •Критические периоды в естественно-историческом процессе. Связь с войнами
- •Определение критического периода
- •Условия «победы» и «поражения»
- •Темпы роста возможностей новой системы должны быть выше темпов роста возможностей старой системы.
- •Расстояние до критического периода
- •Ответственность политики и устойчивое развитие человечества
- •Оценка вклада политики в устойчивое развитие
- •Кто сегодня в мире несет ответственность за устойчивое развитие Человечества?
- •Теория Права и конфликты
- •Закон и интересы
- •Связь интересов и целей с ростом возможностей
- •Классификатор возможных целей
- •Личные цели и цели Человечества
- •Семь типов целей и спектр интересов
- •Определение портрета и политического курса страны
- •Вес страны на мировой арене
- •Развитость страны
- •Внешние и внутренние интересы
- •Заключение
- •Выводы из уроков истории
- •Основные понятия
- •Вопросы
- •Задания
- •Рекомендуемая литература
- •Базовые понятия:
- •Глава 20
- •1. Инженер, как конструктор прикладной научной теории
- •2. Н. Бурбаки и аксиоматический метод
- •3. О.Веблен и проективная геометрия
- •4. Инженер делает первую попытку проектировать
- •Процедура № 1 Список предсказаний
- •Процедура № 2
- •Процедура № 3 Список терминов на основе списков № 1 и № 2
- •5. Анри Лебег и понятие величина
- •6. А.Эйнштейн и «вероятностные» модели времени
- •7. К теории разработки прикладных теорий
- •Основные понятия
- •Вопросы
- •Задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 21 Суть логики проектирования
- •План изложения
- •1. Ключевые вопросы
- •Зачем – Почему?
- •Зачем — почему? или с чего начать проектирование?
- •Проблема целеполагания в системе природа—общество—человек
- •Зададим себе вопросы:
- •Использование мощности в качестве инварианта дает возможность соизмерять цели социальных систем в их взаимной связи с динамикой эволюции природных систем.
- •Цели в форме, допускающей эффективный контроль
- •Поэтому полезно: рассматривать цель как средство
- •Возможные препятствия на пути
- •Тензор соединения
- •Изоморфизм закона сохранения мощности в системе природа—общество—человек
- •3. Кто будет проектировать и кто будет пользоваться результатами?
- •Задачи, решаемые с помощью базы научных знаний
- •Организованные множества
- •Проекции инварианта мощность по содержанию знания
- •Устройство базы научных знаний
- •Исходная база.
- •2. Конечная база
- •Построение базы научных знаний
- •Определение правил-критериев
- •Условные обозначения:
- •Анализ субъектов–участников это анализ изменения соотношения их возможностей и обязательств.
- •Если, если, если то [делается вывод-предсказание]
- •В приведенном примере логически возможны тридцать исходов:
- •Условные обозначения:
- •Реквизитами любой работы являются:
- •Портрет работы: Базовый элемент плана
- •Структура плана включает в себя:
- •Сеть как Проекция плана на плоскость
- •Длина плана
- •Ширина плана
- •Глубина плана
- •Реализуемость плана
- •Мощность плана
- •Риск неэффективного планирования развитием
- •Устойчивость плана
- •Эффективность плана
- •Заключение
- •Однако, если цель сформулирована плохо, то пути её достижения становятся неопределёнными. Выводы
- •Основные понятия
- •Вопросы
- •Задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 22 Инварианты в технических системах
- •1.Понятие: «общая динамика машин».
- •2. Обобщенная машина как «канал», соединяющий источник мощности с нагрузкой
- •3. Амплитудно-частотные характеристики мощности
- •4. Пример передачи мощности в виде приводного ремня
- •5. Связь различных форм мощности (механической, электрической, волновой, тепловой)
- •6. Три вида сил — три уравнения движения
- •Заключение
- •Основные понятия
- •Вопросы
- •Задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 23 Общие представления о методе проектирования сложных систем
- •1. Наш главный герой — тензор
- •2. Габриель Крон (1901—1968 гг.)
- •3. Краткая справка
- •4. Несколько положений, без которых сознательное освоение работ г. Крона невозможно
- •5. Основная идея г. Крона
- •6. Суть метода
- •7. «Постулат первого обобщения»
- •8. «Постулат второго обобщения»
- •9. Чем отличаются тензоры Крона от обычных тензоров?
- •Заключение
- •Вопросы
- •Задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 24 Элементы тензорного анализа г. Крона
- •1. Элементы алгебры n-матриц Система обозначений
- •«Фиксированные» и «скользящие» индексы
- •Представление n-матриц более высоких размерностей
- •Действия с n-матрицами
- •Сложение
- •Умножение 1-матриц
- •Умножение 2-матриц с использованием «правила стрелки»
- •Умножение 2-матриц по правилу суммирования
- •Произведение любых двух n-матриц
- •Определители
- •Деление на 2-матрицы
- •Интегрирование
- •2. Разложение в степенной ряд
- •3. Обращенный степенной ряд
- •4. Тензор преобразования
- •Этапы анализа
- •5. «Инвариантность форм»
- •Ковариантные и контравариантные величины
- •6. Мультитензоры Формирование еще более сложных сущностей
- •7. Анализ и синтез сетей Типы задач
- •Вопросы
- •2.1. Числа, которые потрясли мир
- •2.2. Системность физических величин в системе lt-размерностей
- •Приложение 1
- •I. Алгоритм расчета тензорных сетей
- •1. Элементы сети
- •2. Задача расчета сети
- •3. Расчеты сетей из свободных ветвей
- •4. Расчеты сетей из связанных ветвей
- •5. Алгоритмы расчета сетей по частям
- •6. Пример расчета сети по частям
- •7. Пример тензорного представления сбалансированного взаимодействия предприятий
- •8. Тензорная форма уравнений баланса потоков
- •Литература
- •Приложение 2 Меры в системе lt
- •2.1. Числа, которые преобразили мир
- •1. Необходимое историческое отступление
- •2. «Гвозди», которыми математика «приколочена» к физике
- •3. В «перекрестиях» длины и времени
- •4. Таблица законов природы
- •2.2. Системность физических величин
- •(Из книги: Чуев а.С. «Физическая картина мира в размерности «длина — время»)
- •1. Введение
- •2. Системность взаимосвязей размерностей физических величин
- •Уточнение формулировки закона всемирного тяготения и. Ньютона
- •Выводы:
- •4. Анализ основных уравнений связи в системах си и Гаусса
- •Определение размерности основных электромагнитных величин в lt-системе размерностей
- •Определяющие зависимости и соотношения в ряду квантуемых физических величин
- •Значения фундаментальных физических постоянных
- •Анализ взаимосвязи электрических квантуемых величин с постоянной Планка
- •Размеры единиц измерения физических величин
- •Электромагнетизм в системе физических взаимодействий
- •Система взаимосвязей электрических и магнитных величин
- •Возможные направления экспериментальных проверок и практического использования обнаруженных закономерностей
- •Заключение
- •Рекомендуемая литература
- •Глоссарий некоторых терминов и понятий, используемых в книге
- •Гуманитарные науки
- •Темпы роста возможностей новой системы должны быть выше темпов роста возможностей старой системы.
- •Содержание программы
- •I. Мировоззренческие аспекты
- •3. Устойчивое развитие как проблема синтеза научных знаний
- •II. Теория
- •Раздел 1 Естественно-научные основы теории системы природа—общество—человек
- •8. Базовые понятия 4 ч
- •Стандарты описания:
- •Раздел 2 Научные основы теории устойчивого развития в системе природа—общество—человек
- •III. Метод
- •21. Методологические предпосылки проектирования сложных систем 8 ч
- •23. Общие представления о методе проектирования сложных систем
- •25. Специальные вопросы базы научных знаний
-
Определение размерности основных электромагнитных величин в lt-системе размерностей
В предыдущем разделе выявлены размерности и для систем Гаусса и СИ, (применительно к кинематической системе размерностей), что позволяет определить размерность электрического заряда в этих системах и соотношение между этими размерностями. Для наглядности воспользуемся рисунками и таблицей.
В системе Гаусса электрический заряд имеет размерность корня квадратного из произведения силы на площадь, то есть по-нашему — корня квадратного из потенциального действия. На рис. 2 представлена система, являющаяся как бы развитием ранее рассмотренной системы, но в особую подсистему, содержащую электромагнитные величины. Здесь представлен вариант, соответствующий определяющим уравнениям и связям в системе Гаусса. На рис. 2 и далее обозначено:
q — электрический заряд; — потенциал (скалярный); Е — напряженность электрического поля; q — объемная плотность электрического заряда; А — векторный потенциал; В — магнитная индукция; J — плотность (поверхностная) электрического тока.
Связь элементов данной системы с элементами системы, рассматривавшейся до этого, осуществляется через электрический заряд. Элементы, расположенные слева, образуются путем деления размерности правых крайних элементов той системы — потенциального действия, энергии, силы и натяжения на размерность электрического заряда. Элементы справа, в новой системе, образуются знакомым образом через скорость или отношение скорости к скорости света — C. Дальнейшее умножение размерности правых элементов на скорость, возможно, и имеет смысл, но, в конечном счете, мы вновь возвращаемся к механическим величинам. Вертикальные связи между элементами образованы через дифференцирование по пространственной координате.
Рис. 2. Система электромагнитных величин
Система по рис. 2 достаточно проста, красива и наглядна. Из системы сразу видны известные определяющие уравнения и основные соотношения размерностей системы Гаусса, например (без учета знака)
; ; grad; div; B = rot A;
(5.1)
J = C rot B + + ρэv; E = ; и так далее.
У электрического заряда появляется определенный физический смысл. По данной системе, объемная плотность электрического заряда — это корень квадратный из объемной плотности натяжений.
Однако приведенная система не может быть безоговорочно принята за истинную, потому что электрический заряд имеет здесь размерность массы, а это все-таки разные физические величины.
Отметим еще одну особенность, устраняемую нами в дальнейшем повсеместно. Схема по рис. 2 составлена по имеющимся в системе Гаусса определяющим зависимостям между величинами и А, q и А, В и J и другими. Однако, как тут, так и в других построениях системы электромагнитных величин, представляется более правильными устанавливать связи между величинами по типу, изображенному на рис.2. Здесь связь между величинами q и А осуществляется с участием коэффициента 1/C2, по существу представляющего собой магнитную проницаемость в этой системе, а две верхних горизонтальных связи, идущие слева направо, предстают как отношение скорости к квадрату скорости света. В последующем изложении такое построение станет более ясным — по соображениям симметрии, а также ввиду присутствия диэлектрической проницаемости вакуума в других вариантах построения системы электромагнитных величин.
Размерности электромагнитных величин, а также нижеследующих рассматриваемых систем, сведены в таблицу 1. Это позволяет определить общие соотношения размерностей электромагнитных величин, верные для любых систем, что указывает на объективность этих соотношений. С другой стороны, в каждой системе специально выделены параметры, попадающие (по своей размерности в общей системе) в ряд квантуемых физических величин. Последнее качество (совпадение квантуемой размерности и реальной квантуемости физической величины) расценивается автором как наиболее объективный показатель истинности системы.
Таблица 1. Переводная таблица из LT в СИ
Таблица 2. Переводная таблица из СИ в LT
В таблице 2 представлена система, построенная по тем же правилам, но применительно к системе СИ, с учетом особенностей, излагаемых далее. Здесь связь потенциального действия и квадрата электрического заряда осуществляется через диэлектрическую проницаемость. В простейшем случае, без вещества, это диэлектрическая проницаемость вакуума —. Электрический заряд имеет размерность [L2T –1], а диэлектрическая проницаемость имеет размерность [Т2L-2], магнитная проницаемость, соответственно, размерности не имеет.
Примечательные особенности этой системы следующие. Электрическая проводимость имеет размерность [L-1T], что в сравнении с предыдущей системой ближе к действительности, так как время здесь в первой степени. Магнитный момент (произведение тока на площадь), который, как мы знаем, квантуем (магнетон Бора) и имеет размерность [L4T -2], а по основной системе эта размерность как раз соответствует квантуемой физической величине. К сохраняющимся и квантуемым величинам здесь относится и электрический дипольный момент , что, вероятно, может иметь место в строении электронных оболочек атомов. Объемная электрическая плотность имеет размерность [L-1T -1]. Значит, величина, обратная ей по размерности, тоже относится к квантуемым величинам. Основные определяющие зависимости и уравнения связи в этой системе (исходя из размерностей) следующие:
; ; ρq = ε0div E; ;
(5.2)
; B = rot A = ; ; J = rot B = .
Легко проследить в системе и другие соотношения между величинами.
Интересно отметить, что в этой системе масса (по размерности) образуется как движение электрического заряда: , что соответствует некоторым теориям, приписывающим массе электромагнитное происхождение (см., например, Фейнмановские лекции по физике, т.6, глава 28). Сам электрический заряд физически можно представить, например, как пульсирующее изменение во времени поверхностной площади элементарных частиц, непрерывно поглощающих или испускающих эфироподобную субстанцию (виртуальные фотоны, если выражаться современной терминологией).
Сомнения в истинности этого варианта системы электромагнитных величин возникают из-за того, что произведение , образующее магнитный поток и электрическое сопротивление R, по размерности не попадают в квантуемые величины, а в действительности эти величины квантуемые. В системе СИ квант магнитного потока
Ф = h/2e = 2,06783461·10-15 Вб,
что наблюдается в сверхпроводящих контурах. Квант холловского сопротивления в системе СИ равен R = h/e2 = 25812,8056 Ом.
Рассмотренные в кинематической системе размерностей системы СИ и Гаусса, на наш взгляд, не вполне подходят для описания электромагнитных явлений. И вот почему. Скорее всего, размерность и единица электрического заряда должны быть выбраны так, чтобы свои размерности и определенные значения имели бы и диэлектрическая и магнитная проницаемость вакуума. Показанием к тому служит факт распространяемости в вакууме электрических и магнитных полей и существование способов воздействия на этот процесс. Этого еще нельзя сказать в отношении того, что мы называем полем гравитации и для которого константа поля — постоянная тяготения у нас принята безразмерной величиной. Обе рассмотренные системы: Гаусса и СИ — в нашей кинематической системе размерностей обладают размерностью только одной из проницаемостей.
На недопустимость принятия единичных размерностей у и в свое время указывал А.Зоммерфельд. В работе [5] он пишет: «Так как мы различаем размерности силовых и количественных величин, то диэлектрическая и магнитная проницаемости должны обладать размерностью. Вследствие этого их нельзя приравнять единице и для вакуума».
Следует отметить, что в исследуемой кинематической системе размерностей возможно несколько вариантов построения системы электромагнитных величин, удовлетворяющих обозначенному выше требованию о размерности и . Как будет показано далее, наиболее правильный, на наш взгляд, вариант системы, соответствующий природе электромагнитных величин, выявляется из анализа размерностей квантуемых физических величин. При этом выяснилось, что некоторые величины обладают квантуемостью не сами по себе, а по причине квантуемости протяженности тока или скорости электрического заряда. На фоне других величин данная первоначально квантуемая величина раньше совсем не замечалась.
Примечательно здесь то, что электрический потенциал тесно связан с временем и диэлектрической проницаемостью, а векторный потенциал тесно связан с магнитной проницаемостью и пространством, что весьма близко к их физической сущности по волновой механике Шредингера. Электрическая проводимость имеет размерность LT и является квантуемой величиной — факт тоже примечательный, поскольку существует квант холловского сопротивления. Магнитный поток соответствует по размерности квантуемой величине, будучи деленным на , что вполне возможно, так как этот поток мы воспринимаем через среду. Магнитная индукция выступает как объемная плотность электрического тока (тока смещения, плюс атомарных и молекулярных токов среды). Векторный потенциал имеет размерность плотности электрического тока, что также может помочь в выявлении приоритетности этого варианта системы.
Примечательны в этой системе размерности диэлектрической проницаемости и магнитной проницаемости, попадающие под размерность квантуемых и сохраняющихся величин. Естественно, что их произведение, составляющее величину, обратную квадрату скорости света, есть тоже величина квантуемая и постоянная (для вакуума). Следует отметить попадание и самого электрического заряда, имеющего размерность [L3T -1], в квантуемые и сохраняющиеся величины.
Размерность электрического заряда указывает на скорость изменения пространственного объема.
Отметим, что косвенное представление размерности электрического заряда [L3T -1] и его иная интерпретация — как свойства частиц совершать пульсации или колебания, встречается в работе [6].
Как особенность данной системы следует отметить отсутствие электрического объяснения квантуемой величины с размерностью момента импульса — [L5T –3], но может быть это чисто механическая величина, сама по себе являющаяся квантуемой. Есть здесь особенности, связанные и с размерностью магнитного момента [L5T -2], который, как мы знаем, является квантуемой величиной (магнетон Бора). Основные определяющие соотношения для этой системы приведены ниже:
; ; ρq = ε0div E;
(5.3)
; B = rot A = ; ; rot B = .
В системе просматриваются и иные соотношения размерностей, которых нет у других систем и, которые могут помочь подтвердить правильность этого варианта:
; ; ; . (5.4)
Примечательно, что в соответствии с размерностью, квантуемой величиной должно быть произведение векторного потенциала на пространственный объем или величины электрического тока на пространственную протяженность. Этим, возможно, объясняется существование отличающихся в размерах (свободных и создающих оболочки атомов) электронов, как разновидностей квантуемых завихрений первородного тока.
Попытаемся оценить квант физической величины . По определению для кругового тока значение составляет:
(5.5)
а значение магнитного момента
(5.6)
Отсюда можно получить соотношение между и M:
(5.7)
Для собственного «вращательного» движения электрона значение в системе СИ, без учета поправок на g-фактор [3], будет равно:
e·C·α-1 = 0,658212·10-8 А м. (5.8)
В то же время, для орбитального движения электрона — при том же магнитном моменте, значение иное:
= e·C·α = 0,3505069·10-12 А м. (5.9)
Как видим, эти значения разнятся на квадрат постоянной тонкой структуры.
Вопрос о действительном значении кванта будет рассмотрен в следующем разделе. Однако, если только экспериментально подтвердится, что квант служит первопричиной квантуемости магнитного потока и магнитного момента, то согласно приводимой таблицы, истинная размерность электрического заряда (в кинематической системе), есть [L3T -1], так как только для этого варианта системы произведение относится к квантуемым величинам.
Выше было определено, что квантуемость величины для двух различных состояний электрона кратна значению квадрата постоянной тонкой структуры. Скорее всего, это вполне естественно, поскольку на ту же величину отличается и радиус обращения электрона в атоме водорода от его классического радиуса в свободном состоянии. Расчетные значения самих токов, для двух обозначенных состояний электрона, разнятся в четвертую степень постоянной тонкой структуры.
Если квантуемой величиной оказывается значение ()кв = 0,658212 10-8 Ам, то произведение этой величины на квант холловского сопротивления и на квадрат постоянной тонкой структуры дает половину отношения элементарного заряда к диэлектрической проницаемости вакуума
(5.10)
Если обе части приведенного выражения умножить на элементарный заряд, то в правой части мы получим половину кванта потенциального действия. Заменяя в (5.10) квант ()кв ранее полученным выражением (5.8), получаем определяющие зависимости для кванта холловского сопротивления
(5.11)
Следует отметить, что зависимости (5.11) по размерности совпадают с общими для всех систем зависимостями электрического сопротивления от других параметров.
Более глубокое исследование квантуемых физических величин в LT-системе размерностей, при размерности электрического заряда [L3T -1], изложено в следующем разделе.
Выводы
1. Уточнены и установлены новые связи и размерности электромагнитных величин, отличные от систем СИ и Гаусса.
2. В LT-системе размерностей проанализированы возможные варианты размерностей электрического заряда, диэлектрической и магнитной проницаемости вакуума, других электромагнитных величин. Исходя из условий совпадения размерности квантуемых электромагнитных величин и их соответствующего местоположения в общей системе физических величин, определен наиболее достоверный вариант с размерностью электрического заряда [L3T -1].
3. Теорией предсказывается ряд новых определяющих зависимостей и закономерностей. В частности, предсказывается квантуемость произведения электрического тока на его протяженность (или заряда на скорость), что вполне возможно проверить и подтвердить экспериментально.
Мудрость состоит в том,
чтобы все знать как одно.
Гераклит
В родстве со всем, что есть, уверясь
И знаясь с будущим в быту,
Нельзя не впасть к концу, как в ересь,
В неслыханную простоту...
Б.Пастернак