Раздел 1. Теория и методология

управления персоналом

18

В современной науке и практике менеджмента, как свидетельствует выше прове-

денный анализ, происходит постоянный процесс совершенствования, обновления и по-

иска новых подходов, концепций, идей в области управления человеческими ресурсами

как ключевым и стратегическим ресурсом деловых организаций. На выбор той или иной

управленческой модели влияют тип бизнеса, корпоративная стратегия и культура, орга-

низационная среда. Модель, успешно функционирующая в одной организации, может

оказаться совсем не эффективной для другой, так как не удалось ее интегрировать в ор-

ганизационную систему управления.

Рис. 1. Современные модели управления

1.5. Государственное регулирование социально-трудовых отношений

Труд представляет собой одно из базовых условий жизни человека и общества.

Трудовая деятельность положена в основу любых общественных отношений и сущест-

венно влияет на отношения и взаимодействия людей. Труд является объектом изучения

различных наук, среди которых, в первую очередь, следует выделить социологию и эко-

номику. Социологи изучают особенности поведения и отношений между людьми, воз-

никающими в связи с трудовым процессом. Данный раздел социологии называется со-

циология труда. При этом экономисты рассматривают труд с точки зрения отдачи вло-

женных в него средств, а также с точки зрения эффективного управления ресурсами

субъектов экономики, а именно, трудовыми ресурсами. Управление трудовыми ресурса-

ми является предметом исследования для такой дисциплины, как менеджмент. Кроме со-

циологии и экономики, труд является объектом изучения таких наук как, психология,

юриспруденция, история, а также ряда естественных наук (инженерная психология, ме-

дицина, эргономика и т.д.)

Современные модели управления

Технократическая Экономическая Современная

Иерархия

с использованием

административных

методов

Персональная

зависимость

Узкая специализация

Исполнение

Внешний контроль

Авторитет

с использованием

материального

стимулирования

Мотивация

Групповая деятельность

Инициатива

Коллективный контроль

Лидерство

и партнерство

Приверженность

Виртуальная и сетевая

организация

Творчество

Самоконтроль

Тема 1. Персонал организации:

основные понятии и теории

19

С точки зрения влияния труда на жизнь общества в целом и отдельных индиви-

дуумов социологи выделяют следующие функции труда.

Социально-экономическая (репродуктивная) функция заключается в воздейст-

вии субъектов труда (работников) на объекты и элементы природной среды (ресурсы) с

целью их преобразования в предметы удовлетворения потребностей членов общества, то

есть в материальные блага и услуги.

Продуктивная (креативная, творческая) функция заключается в удовлетворе-

нии потребности людей в творчестве и самовыражении. Благодаря этой функции труда

создаются новые предметы и технологии.

Социально-структурирующая (интегративная) функция труда заключается в

дифференциации и интегрировании усилий людей, участвующих в трудовом процессе.

С одной стороны, закрепление за разными категориями участников трудового процесса

различных функций ведет к дифференцированию и созданию специализированных ви-

дов труда. С другой стороны, обмен результатами трудовой деятельности ведет к уста-

новлению определенных связей между разными категориями участников трудового про-

цесса. Таким образом, данная функция труда способствует созданию социально-

экономческих связей между различными группами людей.

Социально-контролирующая функция труда обусловлена тем, что труд органи-

зовывает сложную систему социальных отношений, регулируемую посредством ценно-

стей, норм поведения, стандартов, санкций и др., представляющих собой систему соци-

ального контроля трудовых отношений. К ней относятся трудовое законодательство,

экономические и технические нормативы, уставы организаций, должностные инструк-

ции, неформальные нормы, определенная организационная культура.

Социализирующая функция труда связана с тем, что трудовая деятельность

расширяет и обогащает состав социальных ролей, образцов поведения, норм и ценностей

работников, что позволяет людям чувствовать себя полноправными участниками обще-

ственной жизни. Данная функция дает людям возможность приобрести определенный

статус, ощутить социальную принадлежность и идентичность.

Социально-развивающая функция труда проявляется в воздействии содержания

труда на работников, коллективы и общество в целом. Этот связано с тем, что по мере

развития и совершенствования средств труда происходит усложнение и обновление со-

держания труда. Данный процесс обусловлен творческой природой человека. Таким об-

разом, происходит повышение требований к уровню знаний и квалификации сотрудни-

ков практически во всех отраслях современной экономики. Функция обучения работни-

ков является одной из приоритетных функций управления персоналом современной ор-

ганизации.

Социально-стратификационная функция труда является производной от соци-

ально-структурирующей и связана с тем, что результаты различных видов труда по-

разному вознаграждаются и оцениваются обществом. Соответственно одни виды трудо-

вой деятельности признаются более, а другие – менее важными и престижными. Таким

образом, трудовая деятельность способствует формированию и поддержанию домини-

рующей системы ценностей в обществе и выполняет функцию ранжирования участни-

ков трудовой деятельности по рангам – ступеням стратификационной пирамиды и лест-

ницы престижа.

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что трудовая дея-

тельность обусловливает ряд взаимосвязанных социальных и экономических явлений и

процессов в современном обществе. Изучение социально-трудовых отношений позволяет

выявить наиболее эффективные пути управления трудовыми ресурсами организации.

Рассмотрим социально-трудовые отношения более подробно.