2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Для деятельности необходимы физическая выносливость, точная зрительно-моторная координация и хороший линейный глазомер.

3.Медицинские противопоказания

Деятельность не рекомендуется людям с заболеваниями:

0. органов дыхания (бронхиальная астма, гайморит и др.);

1. сердечно-сосудистой системы (сердечная недостаточность, пороки сердца и др.);

2. органов пищеварения (хронический гастрит, язвенная болезнь и др.);

3. почек и мочевых путей (почечно-каменная болезнь, почечная недостаточность и др.);

4. опорно-двигательного аппарата (хронический ревматизм, деформации позвоночника и др.);

5. нервной системы (обмороки, опухоли и др.);

6. кожи (экзема и др.).

4.Требования к профессиональной подготовке

Паркетчик должен знать свойства используемых материалов, устройство и правила эксплуатации механических инструментов, нормы расхода материалов, свойства и состав мастик.

Он должен уметь пользоваться механическими инструментами (деревообрабатывающими станками), выполнять сортировку и доводку щитов (клепок), пользоваться мастиками и клеями, настилать паркет по плану и полнять его ремонт.

5.Родственные профессии

Облицовщик-плиточник внутренних помещений, кровельщик, плотник строительный, штукатур-маляр.

ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО АНСАМБЛЯ

1. Содержание труда:

Осуществляет организацию в школах искусств, школах-студиях, Дворцах культуры, внешкольных детских н юношеских учреждениях культуры; обеспечивает музыкальное, эстетическое и художественное воспитание, образование и творчество детей и взрослых.

2. Должен знать:

Современное состояние и тенденции развития народного творчества и художественной самолдеятельности .в регионе, принципы организации инструментального ансамбля, теорию музыки, основу игры на музыкальных инструментах, репертуар произведений классической, народной и современной музыки.

3. Профессионально важные качества:

--музыкальные одаренности,;

-- художественный вкус;

-- трудолюбие;

-- чувство ответственности;

-- организаторские способности;

-- педагогический такт;

-- инициатива.

4. Квалификационные требования.

ССУЗы, ВУЗЫ.

5. Медицинские противопоказания:

-- нарушение функций оперено-двигательного аппарата;

-- нарушение координации движений:

-- нервные заболевания;

-- снижение остроты слуха.

ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР КУЛЬТУРНОГО ДОСУГА

1. Содержание труда:

Организует культурно-досуговую деятельности детей, подростков, молодежи, взрослого населения в учреждениях культуры, внешкольных учрежлетаях досуга, общественных организациях, по месту жительства, совместно с учебщо-воспитательными учреждениями, учреждениями культуры спорта, другими организациями, создает и развивает сеть кружков, секций, клубов, любительских объединений, привлекает к этой работе квалифицированных спе­циалистов.

2. Должен знать:

Законы психофизического действия в творческом процессе сценического воплощения актеров, основы теории режиссуры, декоративно-художественного оформления джутовых мероприятий, виды и формы культурно-досуговой деятельности, основы экономики, ор­ганизации и управления в сфере досуга.

3. Профессионально важные качества:

-- инициативность;

-- доброжелательность:

- эмоциональная устойчивость;

-- помехоустойчивость.

4. Квалификационные требования:

культпрооветучилише, вузы культуры.

5. Медицинские противопоказания:

-- нервные и психические заболевания;

-- нарушение зрения н слуха.

ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР ЛЮБИТЕЛЬСКОГО НАРОДНОГО ХОРА

1. Содержание труда:

Осуществляет организацию н руководство любительским хоровым коллективом, обучает исполнителей навыкам вокального нсполнительства, обобщает и применяет на практике опыт ведущих коллективов, педагог собирает, обрабатывает и использует в своей работе местный фольклор.

2. Должен знать:

Организацию и методику работы с самодеятельным народным хором, детским хоровым коллективом, теоретические основы поста­новки голоса и методические приемы практического воспитания вокальных навыков, основы психологии и педагогики.

3..Профессионально важные качества:

-- трудолюбие;

-- чувство ответственности;

-- вокальные данные;

-- музыкальный слух;

-- организаторские спосэбности; -

-- педагогический такт;

-- инициатива,

-- творческие способности.

4. Квалификационные требования:

ССУЗы, ВУЗЫ.

5. Медицинские противопоказания:

-- заболевания нервной системы;

-- хронические тонзиллиты, ларингиты;

-- снижение остроты слуха;

--. инфекционные заболевания.

ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР ЛЮБИТЕЛЬСКОГО ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА

1. Содержание труда:

Осуществляет организацию любительского хореографического коллектива в школах искусств, школах-студиях. Дворцах культуры, внешкольных детских и юношеских учреждениях культуры; обеспечивает эстетическое и художественное воспитание, образование и творчество детей и взрослых.

2. Должен знать:

Современное состояние и тенденции развития народного творчества и художественной самодеятельности в регионе, области, принципы организации художественного творчества, основы хореографического исполнительства, методику и организацию учебно-воспитательного процесса в хореографических коллективах художественной самодеятельности.

3. Профессионально важные качества:

-- хореографические данные;

-- художественный вкус;

-- трудолюбие;

-- чувство ответственности;

-- музыкальный слух;

-- организаторские способности;

-- педагогический такт;

-- инициатива.

4. Квалификационные требования.

ССУЗы, ВУЗЫ.

5. Медицинские противопоказания:

-- нарушение функций опорно-двигательного аппарата;

-- нарушение координации движений;

-- нервные заболевания.

ПЕКАРЬ

1. Общая характеристика профессии

Работает на предприятиях хлебопекарной промышленности и общественного питания, судах морского флота. На печах различных систем и пекарных агрегатах выпекает хлеб, хлебобулочные и мучнисто-кондитерские изделия. По установленной рецептуре с соблюдением технологии рассчитывает количество сырья и нормы выхода продукции. Замешивает опару и тесто на тестомесильных машинах. Следит за выдержкой теста, определяет его готовность к выпечке. Укладывает тесто на листы, лопаты или кассеты и отправляет их в печь. Осуществляет контроль за процессом выпечки, температурным и паровым режимом пекарной камеры. Регулирует движение печного конвейера. Определяет готовность изделия. Профессия включает ряд специальностей: пекарь механизированной линии, пекарь-мастер и др. Профессия тарифицируется по 3-5 разрядам в хлебопекарной промышленности и по 3 разряду - в системе общественного питания. Для работы на немеханизированных печах с объемом выпечки хлеба до 3 тонн в смену достаточен 2 или 3 разряд. Работа на 3 и более механизированных линиях с объемом выпечки до 7 тонн требует 4 разряда, а работа на конвейерных печах с объемом выпечки свыше 7 тонн или одновременное обслуживание расстойно-печного агрегата - 5 разряда. Работа физически напряженная, интенсивная, осуществляется в темпе, заданном конвейером. Работает в помещении, стоя, в условиях неблагоприятного микроклимата (повышенные температура и влажность воздуха), в составе бригады. Профессия рекомендуется мужчинам и женщинам. Не допускается применение женского труда при посадке и выборке хлеба из жаровых и некоторых других печей, а также при работе на тестомесильных машинах с подкатными устройствами емкостью свыше 350 литров и при перемещении грузов вручную.