2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Нормальное цветоощущение, хорошая острота зрения, координация движений рук, зрительно-моторная координация, глазомер,распределение и концентрация внимания, образная память и наглядно-образное мышление, пространственное воображение, терпеливость, наблюдательность.

3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями сердечно-сосудистой и эндокринной систем, органов дыхания,протекающих в тяжелой форме, опорно-двигательного аппарата (сколеоз, ограничение подвижностей рук), органов зрения (пониженное зрение для отдельных видов работ), аллергией на компоненты сырья.

4. Совместимость с нарушениями здоровья и инвалидностью

Профессия доступна для глухонемых. Для людей, имеющих заболевания сердечно-сосудистой, нервной систем, опорно-двигательного аппарата приемлемы отдельные виды работ (плетение изделий из лозы, работа с берестой, роспись по дереву и др.).

5. Требования к профессиональной подготовке

Хорошая подготовка по черчению, рисованию, химии, физике,знание технических и эстетических требований к художественным изделиям, способов их обработки, знакомство с местными художественными традициями.

6. Пути получения профессии

Профессионально-технические и художественно-промышленные училища, курсы.

7. Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Возможна организация частных предприятий и кооперативов по изготовлению изделий народного творчества.

8. Родственные профессии

Инкрустратор, контролер художественных изделий, отделочник, распиловщик алмазов, чеканщик, ювелир.

ИНЖЕНЕР-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ

(в области экологических проблем).

Перед человечеством все острее встают проблемы экологии.Уже сейчас сотни тысяч людей испытывают недостаток в чистом воздухе,воде,продуктах питания. Дело об- стоит так серьезно,что цивилизация может погибнуть не в результате ядерных войн,а потому что не желает считаться с природой.

1. Проблематика профессии.

Необходима информация о тех процессах, которые происходят на Земле,с тем,чтобы можно было контролировать деятельность промышленных предприятий, прогнозировать возможные изменения, которые могут привести к ухудшению экологической обстановки, при необходимости разработать систему мер по их предупреждению.Проблема состоит в том, что такие существующие методы сбора информации, как геодезические промеры и съемка, в настоящее время малоэффективны для решения современных проблем. Такие работы требуют много сил, времени. В США, например, последний геодезический пост был установлен в 1984г. Необходимы крупномасштабные исследования.Это можно сделать с помощью аэрокосмических исследований.Ценность таких исследований состоит в том,что они позволяют оперативно оценивать обстановку и незамедлительно принимать решения.

2. Изучаемые дисциплины.

Специалистов, которые могли бы обрабатывать и интерпретировать информацию из космоса, готовят в Московском государственном институте инженеров геодезии, аэрофотосъемки и картографии, на факультете прикладная космонавтика, кафедра - исследования природных ресурсов, специализация - экологический мониторинг и рациональное использование природных ресурсов на базе аэрокосмических исследований.Студенты изучают такие дисциплины, как физика, физика природной среды,физические основы, методы дистанционного зондирования, архитектура вычис-лительных систем и программирование, математические исследования и моделирование, землеведение,природные ресурсы Земли,основы экологической дешифровки аэрокосмических исследований, астрономию, картографию и многое другое.Они получают специальность инженеров-исследователей и работают в научно - исследовательских центрах,институтах. Сложность этой работы заключается в том, что человек должен обладать широким диапазоном знаний в таких трех областях, как математика,физика,биология.