Глава 1. Введение

27

(Corey, 1991) «Анализ конкретных случаев в консультировании и психотерапии» (Case Approach to Counseling and Psychotherapy).

Пользуйтесь аудиовизуальным материалом. Вы сможете еще лучше понять различных теоретиков, если будете слушать специальные аудиокассеты, а также просматривать фильмы и видеозаписи, где обсуждаются их теории и показана их работа с клиентами. Например, имеется аудиовизуальный материал, помогающий изучать теории Бека, Эллиса, Франкла, Лазаруса, Перлса, Роджерса.

Посещайте учебные курсы и семинары. Я предполагаю, что если вы читаете эту книгу, вы, вероятно, уже изучаете теории консультирования на специальных курсах. Вы сможете расширить свои знания в области консультирования и получить новые практические навыки, если станете посещать учебные курсы и семинары, которые ведут компетентные сторонники различных подходов. На общих курсах по теории консультирования трудно представить различные подходы в связи с недостатком времени, а также с наличием у каждого лектора определенных предпочтений. Вы сможете гораздо глубже вникнуть в суть любой конкретной концепции, если станете посещать семи-' нары и курсы, которые ведут достаточно узкие специалисты в интересующей вас области консультирования.

Обратитесь за поддержкой к опытному практику. Изучение теории и практики консультирования эффективно при поддержке практика, достаточно квалифицированного в данной области. Например, вы можете в совершенстве изучить один подход, а затем расширить область своих познаний, заручившись поддержкой со стороны опытных консультантов, практикующих другие подходы.

Лично консультируйтесь. Если какой-то подход к консультированию особенно вас привлекает, целесообразно стать клиентом квалифицированного консультанта, практикующего данный подход. При изучении некоторых подходов, например психоанализа, подобный тренировочный анализ просто необходим.

Вопросы для повторения, и самоанализа Вопросы для повторения материала, изложенного в главе

1. Что такое консультирование?

2. Как консультирование отличается от психотерапии?

3. Что такое теория?

4. Каковы функции теорий консультирования?

5. Каковы источники теорий консультирования?

6. Как соотносятся теории консультирования и консультационные исследования?

7. Какие ограничительные факторы или недостатки имеют теории консультирования?

Вопросы для самоанализа

1. Каким теориям консультирования вы сейчас отдаете предпочтение?

2. Как лучше всего можно изучить теории консультирования?

3. Каким образом лучше всего выработать теоретическую позицию, которой можно было бы руководствоваться в практике консультирования?

28 ЧАСТЬ ПЕРВАЯ, вводная

Библиография

Corsini, R. J. & Wedding, D. (Eds.) (1989). Current Psychotherapies. (4th ed.). Itasca, IL: Peacock.

Corey, G. (1993). Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy. (4th ed.). Pacific Grove, CA: Brooks/Cole.

Hall, С S. & Lindzey, G. (1985). Introduction to Theories of Personality. New York: Wiley.

*#*

Allport, G. W. (1962). Psychological models for guidance. Harvard Educational Review, 32, 373-81.

Beck, A. T. & Weishaar, M. E. (1989). Cognitive therapy. In R. J. Corsini & D. Wedding (Eds). Current Psychotherapies (4th ed., pp. 285-320). Itasca, IL: Peacock.

Blocher, D. (1987). On the uses and misuses of the term theory. Journal of Counseling and Development, 66, ,67-8.

Corey, G. (1991). Case Approach to Counseling and Psychotherapy. Pacific Grove, CA: Brooks / Cole.

Corsini, R. J. (1956). Freud, Rogers and Moreno. Group Psychotherapy, 9, 274-81.

Corsini, R. J. (1989). Introduction. InR. J. Corsini &D. Wedding (Eds). Current Psychotherapies (4th ed., pp. 1-16). Itasca, IL: Peacock.

Division of Clinical Psychology (1979). Report of the Working Party on the Psychological Therapies. Leicester: British Psychological Society.

Ellis, A. (1989). Rational-emotive therapy. In R. J. Corsini & D. Wedding (Eds). Current Psychotherapies (4th ed., pp. 197-238). Itasca, IL: Peacock.

Frankl, V. E. (1988). The Will to Meaning: Foundations and Applications of Logotherapy. New York: Meridian.

Freud, S. (1976). The Interpretation of Dreams. Harmondsworth: Penguin. Original edition, 1900.

Garfield, S. L. (1982). Eclecticism and integration in psychotherapy. Behavior Therapy, 13, 610-23.

Hall, С S. (1954). A Primer of Freudian Psychology. New York: Mentor.

Hal, С S. & Lindzey, G. (1970). Theories of Personality. New York: Wiley.

Ho, D. Y. F. (1985). Cultural values and professional issues in clinical psychology: Implications from the Hong Kong experience. American Psychologist, 40, 1212-18.

Hubble, M. A. & O'Hanlon, W. H. (1992).Theory countertransference. DutMuch. Centre Ne-ou-stetter, \, 25-30.

Jahoda, M. (1958). Current Concepts of Positive Mental Health. New York: Basic Books. Jones, E. (1963V The Life and Work of Sigmund Freud. Ne-w4otV.\ кпс\«м: 'Books. Maslow, A. H. (1970). Self-actualizing people: A study of psychological health. InMaslow, A.H. ^fe*^a>ii^^?»^^?02^2sK^<^^ft7f, pp. sYf-dif/. (tfiw ford: ftarper <£ &ow.

Maslow, A. H. (1971). The Farther Reaches of Human Nature. Harmondsworth: Penguin.

Meltzoff, J. & Kornreich, M. (1970). Research in Psychotherapy. New York: Atherton.

Nelson-Jones, R. (1986). Toward a people centered language for counseling psychology. The Australian Counselling Psychologist, 2, 18-23.

Nelson-Jones, R. (1992). Lifeskills Helping: A textbook of Practical Counselling and Helping Skills. Sydney: Holt, Rinehart and Winston.

Nelson-Jones, R. (1993). Practical Counseling and Helping Skills: How to Use the Lifeskills Helping Model (3rd ed.). London: Cassell.