Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультиро....doc
Скачиваний:
108
Добавлен:
18.12.2018
Размер:
3.98 Mб
Скачать

Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 311

проводил вне дома. Его мать-еврейка смотрела на это сквозь пальцы и «думала больше о собственных удовольствиях, чем о благополучии своих детей» (Ellis, 1991a, р. 3). Когда Эллису было 12 лет, его родители развелись. В детстве Эллис получил и другую сильную травму: в возрасте четырех с половиной лет он чуть не умер от тонзиллита, осложнившегося нефритом, и в течение последующих нескольких лет мальчик часто попадал в больницу. В детстве и юности Эллис был необычайно застенчив, он был сосредоточен на себе и очень боялся говорить публично. Однако он хорошо учился в школе; Эллис научился решать проблемы и извлекать максимальную пользу из событий, происходивших в его трудном детстве. Например, когда Эллису было 19 лет, он сотни раз заставил себя завести разговор с девушками, прогуливавшимися в Ботаническом саду Бронкса, для того чтобы преодолеть свою застенчивость, особенно сильно проявлявшуюся при общении с женщинами (Dryden, 1989).

В 1934 году, несмотря на свою раннюю мечту стать Великим Американским Романистом, Эллис получил степень бакалавра по руководству бизнесом в Университете Нью-Йорка. После окончания университета Эллису пришлось заниматься подбором новых брюк к еще к годным к носке старым пиджакам; через некоторое время он был назначен начальником отдела кадров фирмы, торгующей подарками и галантереей. Эллис посвящал большую часть своего свободного времени литературной деятельности. Однако он столкнулся с трудностями при попытке опубликовать свои повести и романы; отчасти поэтому Эллис обратился к научной литературе и прежде всего сосредоточился на темах, имеющих отношение к «сексульно-семейной революции».

Обнаружив, что консультирование ему нравится так же, как и писательский труд, Эллис в 1942 году поступил на курсы клинической психологии в Университет Колумбии. В 1943 году он получил степень магистра. Вскоре после этого Эллис открыл небольшую частную практику. В основном он занимался брачным консультированием и консультированием, связанным с вопросами секса. В 1947 году Эллис получил докторскую степень в Университете Колумбии, закончив написание диссертации, посвященной составлению и использованию личностных вопросников; начатая ранее работа над диссертацией, посвященной теме любви, была приостановлена на начальном этапе в связи с выдвижением цензорами жестких требований. Эллис поставил перед собою цель — стать выдающимся психоаналитиком. Для того чтобы приблизиться к своей цели, он прошел через обучающий анализ с аналитиком из группы Карен Хорни и затем начал заниматься психоанализом под руководством своего преподавателя. С 1948 по 1952 год Эллис работал в Клинике психической гигиены Нью-Джерси, сначала как главный психолог Диагностического центра штата Нью-Джерси, а затем как главный психолог всего штата Нью-Джерси. Кроме того, Эллис продолжал консультировать частным образом в Нью-Йорке.

В течение некоторого времени Эллис применял в брачном и сексуальном консультировании активно-директивные методы. Еще до прохождения курса психоанализа Эллису удалось решить многие собственные проблемы благодаря чтению философских работ Эпиктета, Марка Аврелия, Спинозы и Бертрана Рассела и применению на практике их философии; поэтому Эллис начал знакомить своих клиентов с философскими принципами, которые помогли ему самому. Между 1953 и 1955 годами Эллис стал все более и более активно выступать против психоанализа; он начал утверждать, что является скорее «психотерапевтом», чем «психоаналитиком». Эллис пишет: «В начале

312

ЧАСТЬ ШЕСТАЯ, когнитивная и когнитивно-поведенческая

1955 года я, наконец, завершил разработку основ РЭТ» (Ellis, 1991a, р. 15). Он представил первый научный доклад, посвященный РЭТ, на ежегодной конференции Американской психологической ассоциации, проходившей в Чикаго 31 августа 1956 года.

В 1959 году Эллис основал компанию «Институт рациональной жизни». Эта некоммерческая научная и образовательная организация была создана с целью обучения людей принципам рациональной жизни. Теперь данная организация называется Институтом рационально-эмотивной терапии. Эллис стал жертвовать все лицензионные платежи и деньги, полученные от работы с клиентами и проведения семинаров, Институту. В 1964 году Институт купил большой нью-йоркский особняк, где он и размещается до сих пор. В настоящее время в нескольких городах в Соединенных Штатах и в других странах Институт имеет отделения, занимающиеся распространением рацио-, нально-эмотивно-поведенческого подхода.

Эллис — очень энергичный человек; вероятно, высокий уровень энергии он унаследовал от «обоих своих чрезвычайно энергичных родителей, которые разумно прожили долгую жизнь и были активными до последнего дня» (Dryden, 1989, р. 545). Большую часть времени Эллис работает. Хотя ему уже за восемьдесят, обычно в течение недели, живя и работая в Нью-Йорке, он индивидуально занимается с 70 клиентами (главным образом, проводит получасовые занятия) и ведет пять терапевтических групп. Кроме того, по пятницам Эллис проводит двухчасовые вечерние семинары, во время которых публично беседует с людьми, а уик-энды он посвящает исследованиям, работе над книгами и письмами (Palmer, 1993a). Эллис также часто проводит различные симпозиумы и семинары в Америке и за границей, в дороге он пишет и читает.

Работа является главным интересом Эллиса. Однако он был дважды женат и разведен, а также имел отношения с множеством других женщин. В 1964 года у Эллиса возникли устойчивые отношения с Джанет Вольф (Janet Wolfe), и он отмечает, что в его жизни «было бы значительно меньше смеха, сердечности и интимности без нее» (Dryden, 1989, р. 541). Альберт и Джанет не имеют детей. Они решили, что было бы несправедливо, если бы из-за сильной занятости они не смогли посвящать детям достаточное количество времени.

Работа Эллиса по-разному оценивается специалистами. Разработав идеи РЭПК, Эллис бросил вызов приверженцам психоаналитического и роджерианского ортодоксальных направлений. Идеи Эллиса относительно секса не соответствуют общепринятым этическим нормам. Кроме того, Эллис никогда не боялся высказывать свое мнение. Однако в последние десятилетия когнитивные поведенческие идеи становятся все более и более модными, и Эллис теперь считает себя отцом РЭПК и дедушкой когнитивно-поведенческого консультирования. Эллис был удостоен многочисленных почестей и получил большое количество наград, включая главную награду Американской психологической ассоциации за выдающийся профессиональный вклад в развитие знания (The American Psychological Association's major award for Distinguished Professional Contributions to Knowledge) и главную награду за профессиональное совершенствование Американской ассоциации консультирования (The American Counselling Association's major Professional Development Award).

Эллис часто печатался еще до вступления в сферу психологии. Он опубликовал более 600 научных статей в психологических, психиатрических и социологических журналах и антологиях. Кроме того, он является автором или редактором более чем