Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции Жак.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
24.07.2026
Размер:
635 Кб
Скачать

Ломоносов

Выбрал исключительно оду.

Она должна включать: описание ситуации и эмоции лир. героя (восторг)

Стремление показать идеальный образ правителя, дает как настоящее хорошие качества, но речь о будущем идет. Выбор оды обусловлен положением общественным, соц. проблемами. Ода включает: то, что надо сделать в будущем, подробное описание + эмоции.

Какие понятия используем:

  1. Книга Серманта: соотношение адресата и адресанта. Адресат – тот, кого наставляют и поучают. Адресант – лир.герой.

Когда говорим про 18 век – говорим адресант. Лир.герой имеет характер и судьбу, а в 18 веке это слабо проявляется.

  1. Книга Успенского «Поэтика композиции»: берет «точку зрения» - позицию во времени, пространстве и социуме. Та точка, с которой адресант наблюдает.

Адресат в основном императрица. Ломоносов говорит, что они наследницы Петра, правят, как надо (Елизавета Петровна, Екатерина 2). Ломоносов описывает только идеальные черты. Адресант нечетко выражен. Главным оказывается отношения между этими фигурами. Оно осознается через призму «точки зрения» адресанта. Сочетание конкретики и эмоций сочетается за этот счет.

Их две. Адресант в 2 ипостасях:

  1. Он подданый, который счастлив от того, что на него распространяются благодеяния правителей. Но поданный не может оценить все процессы, которые происходят в стране, поэтому

  2. Он философ, который осмысляет все происходящее вокруг, прежде всего в стране, мысленно поднимается взором.

Главный худ. прием – смена точки зрения адресанта.

Чтобы показать, что адресант окидывает взором огромные временные разрывы, он должен начинать от Петра Первого.

Адресат всегда принадлежит сферу вечности, а адресант – может быть и там, и там.

«Ода на день восшествия…1847 года»

Композиция (пространств и времен точка зрения)

Начало – адресант все видит, он возвышен (все села, города). Адресат тоже возвышен. Потом подданый у подножия трона, который понимает, как прекрасна правительница. Это сочетание позволяет сочетаться восторгу и конкретике.

8 строфа - Адресант возвращается назад к Петру, описывает его деяния. А потом через образ Невы про науку – говорит про достижения, создает цепочку. Про заслуги Петра сначала пишет, а потом про другие связи. Потом идет мысль о возрождении – через Екатерину, а потом через Елизавету. То есть связь между строками есть.

Структура самой строфы тоже логична.

Одическая строфа состоит из 10 строк: 2 катрена и связывающее двустишие. Две мысли, связанные двустишием.

Горесть парнаса со светом – возгласы, все в восторге от нового правителя - …

Тропика богата ода, это дается засчет взгляда сверху. В основном гиперболы, меньше метафоры. Видно только значительное. Нужны, чтобы прославить адресата.

Пересказ: Царей и царств земных отрада – душа зефира выше – остановила войну со шведами – мы не можем с тобой сравняться и описать тебя – науки решила расширять, науки сами тянуться в россию – дочь петра продолжает дело отца, щедроты прибавляет – описание ее земли (луга, поля, острова) – аллегорическая картина проникновения Минервы (науки) в природу (Плутона), добыча золота – обращение к юношам и прославление науки – всевышний помощник Екатерине

Державин

Его не особо интересует вечность, его интересует земное.